Presentació d’un nou llibre del PDI de l’EUSS

Arash Arjomandi, filòsof i professor d’ètica professional de l’EUSS, va presentar aquest passat dilluns dia 23 d’octubre, el seu darrer llibre a la prestigiosa llibreria “La Central” del carrer Mallorca de Barcelona. 

Victòria Camps va elogiar i presentar aquest assaig d’intriga filosòfica del professor Arjomandi, deixeble de l’Eugenio Trías. El llibre, titulat: “Gozar la vida por medio de actos bellos. La actitud ética como atajo hacia la felicidad” (editorial Pre-Textos), desenvolupa aquesta máxima del seu mestre: “La felicidad constituye el fin común a todas las personas y conforma nuestro principal deber moral”. 

Un treball sobre la manca de vocacions professionals tecnològiques

En Joan Ramon Molero, responsable de Promoció i Comunicació, i professor de Marketing Industrial, ha finalitzat recentment el seu màster universitari en Direcció Estratègica de la Comunicació Empresarial (DECE) per la UVic-UCC.

El seu treball final de màster (TFM) es titulava “Identitats professionals – El cas de l’Enginyeria” i amb ell s’ha volgut abordar una problemàtica real com és la manca de vocacions professionals cap als estudis d’Enginyeria, i esbrinar si la manca de referents culturals podria determinar-ne la baixa popularitat d’aquesta professió. Entenent per referents culturals elements com ara sèries de TV que donin visibilitat a la seva tasca.

D’uns anys cap aquí el món de l’enginyeria està emetent tocs d’alerta per la manca de joves que volen fer aquests estudis per esdevenir enginyeres i enginyers.

Tot i que l’estudi s’ha fet a partir de membres ja col·legiats en enginyeria (recerca qualitativa) i amb estudiants d’enginyeria (recerca quantitativa) s’han aconseguit uns resultats que fan pensar que l’Enginyeria necessitaria algun referent cultural que doni visibilitat i notorietat a la seva professió.

Per tant, esbrinar el perquè els estudis d’enginyeria tenen poc atractiu entre els joves, i menys encara entre el col·lectiu femení, tot i tenir taxes d’atur molt baixes serà la hipòtesi de recerca.

Cal mencionar la col·laboració de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) i d’Enginyers Barcelona (EBCN) pel desenvolupament de la recerca d’aquest TFM.

Kant i Catalunya, article d’opinió de l’Arash Arjomandi

El passat dilluns dia 16 d’octubre Arash Arjomandi, filòsof i professor d’ètica empresarial de l’EUSS, va publicar un nou article d’opinió en el diari ABC. En aquest article el professor fa referència al gran filòsof alemany, Immanuel Kant que en el seu assaig “La paz perpetua” ja defensava que la pau només si pot arribar amb un ordre jurídic global que reuneixi a tots els pobles i nacionalitats del planeta. És a dir, formats per estats constitucionals basats en els drets humans. Us convidem a llegir l’article del professor.  

Avui dimecres dia 18 d’octubre, el professor participa en la Jornada, Identidad y convivencia, derechos y desafíos de las minorías en la sociedad actual, que se celebra a la Universidad de la Rioja.

Per més informació podeu clicar damunt la imatge.

Infondre esperança, article d’opinió de l’Arash Arjomandi

El passat dissabte dia 22 de setembre Arash Arjomandi, filòsof i professor d’ètica empresarial de l’EUSS, va publicar un nou article d’opinió en el diari ABC. En aquest article el professor fa referència a dues societats; l’espanyola i la catalana les quals les bases de les seves virtuts han d’infondre fe i confiança a la població. Us convidem a llegir l’article del professor.  

XXI Simposi SEIEM 2017

El professor de l’EUSS Ignasi Florensa, va participar del 7 al 9 de setembre al XXI Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, i que es va celebrar a la ciutat de Saragossa. L’Ignasi, juntament amb els seus directors de tesi, va presentar una comunicació oral, titulada: “Formación didáctica del profesorado universitario: análisis de un curso” on es recollia l’anàlisi de les dades obtingudes en el curs que es va dur a terme a l’EUSS el passat febrer. 

La comunicació va suscitar molt d’interès doncs la formació en didàctica per a professors universitaris, es tracta d’un domini d’investigació emergent i poc desenvolupat. Podeu consultar les actes provisionals, on es troba la comunicació del professor Ignasi Florensa. Pàgines 245-254.