Premi al millor ‘paper’ d’investigació

El Dr. Alfonso Hernández Vivanco professor de l’EUSS, va participar en el 3rd International Conference on Quality Engineering and Management (ICQEM) que es va celebrar de l’11 al 13 de juliol i on se li va concedir el premi al millor paper en la categoria d’investigador predoctoral, amb el títol “Assessing the financial effects of adopting multiple certifications”.

El professor el va desenvolupar en col·laboració, amb investigadors de la Univesidade do Minho (Portugal) i de la Universitat de Barcelona.

El paper investiga les implicacions financeres en el llarg termini d’obtenir múltiples certificacions de sistemes de gestió. Es va centrar en l’ISO 9001, ISO 14001 i OHSAS 18001. Els resultats revelen que és possible millorar la situació econòmica de les empreses a través d’aquests sistemes de gestió, destacant la rellevància de l’ISO 9001 com a principal fonament per a la millora contínua. Aquest és un dels primers articles a analitzar aquestes relacions, considerant les diferents estratègies de certificació.

El professor de l’EUSS amb els seus coautors

 

La Nanotecnologia: els materials del futur

El passat diumenge dia 19 d’agost va sortir publicat un article a La Vanguardia a la secció de Tendències, de les utilitats dels Nanomaterials. De com la Nanotecnologia permet dissenyar materials des de l’escala atòmica.

Professors de l’EUSS com, la Dra. Elena Bartolomé, Dr. Jose María Ruiz, Dr. Llorenç Servera, i Dr. Pablo Sevilla hi han participat en l’article exposant els seus treballs de recerca, avenços i experiències en aquesta matèria, que cada vegada més és el futur de la ciència.

Us convidem a llegir l’article.

Publicació d’un article: El REI en resistència de materials

Cada vegada més, els docents estan abandonant les classes magistrals i adoptant mètodes d’aprenentatge centrats en l’alumne, en els quals els estudiants estan involucrats en la resolució de problemes, projectes i activitat de recerca activa.

El REI (Recorreguts d’Ensenyament i Investigació) és una eina educativa, basada en la Teoria Antropològica del Didàctic, que promou l’aprenentatge a través de la recerca de respostes, utilitzant tots els mitjans possibles a l’abast de l’estudiant (llibres, vídeos, consulta a experts, discussió entre iguals, simulació, experimentació, etc.) El REI sol començar amb una pregunta oberta, que condueix, a través d’un mapa de preguntes-respostes a l’ampliació del coneixement sobre un tema de la comunitat d’estudi.

Els investigadors de l’EUSS Elena Bartolomé i Ignasi Florensa, en col·laboració amb la Marianna Bosch (IQS) i el Josep Gascón (UAB) acaben de publicar un article a la revista European Journal of Engineering Education (EJEE) sobre el tema, titulat “Study and Research Path (SRP)” for enriching the learning of Mechanical Engineering”.

En aquest treball s’explora el potencial del REI per aprendre assignatures d’Enginyeria. Es descriu el procés de disseny, implementació i anàlisi d’un REI portat a terme a l’assignatura del Grau de Mecànica “Resistència de materials” durant el curs 2015-2016. En aquest cas, la pregunta inicial va ser l’estudi de la resistència d’un somier de llit. També es donen línies mestres per al disseny d’un REI per qualsevol altra assignatura, una vegada s’han identificat els problemes didàctics concrets a resoldre, i tinguin en conté les possibles restriccions (com ara ràtio d’alumnes, hores de classe, accés a laboratoris, etc.) En l’actualitat, la metodologia REI en diverses variants s’està aplicant en diverses assignatures de l’EUSS: a més d’en Resistència de Materials, a Mecànica de Medis Continus i Informàtica Industrial. També s’està prospectant la seva utilització en alguns grups de Química i Teoria de Màquines i Mecanismes.

Recull dels “Bon dia” del curs 2017-2018

Durant el llarg d’aquest curs acadèmic s’ha publicat periòdicament els “Bon dia” que s’han treballat a les aules.

Des del primer “Bon dia” del mes d’octubre del 2017 fins a l’últim del mes de maig del 2018 d’aquest curs, els podeu trobar, en un recull de notícies publicades.

Aquesta activitat forma part d’una de les que estan plantejades en el projecte universitari de l’EUSS. “L’EUSS, un projecte universitari amb carisma salesià”.

Publicació al Journal of Cleaner Production: Sustainable innovation

El desenvolupament de la tecnologia i el coneixement és, sense dubte, una de les principals fites pel desenvolupament de les societats. Malgrat aquesta realitat, investigadors i empresaris estan cada vegada més preocupats sobre els efectes mediambientals i socials derivats d’aquest creixement.

L’Alfonso Hernández-Vivanco, professor de l’EUSS, ha publicat recentment un article sobre com la integració de la gestió de la qualitat, el medi ambient i la responsabilitat social influeixen sobre la innovació sostenible a nivell empresarial. El treball es va dur a terme juntament amb la Mercè Bernardo i el Claudio Cruz-Cázares, investigadors de la Universitat de Barcelona, i gràcies a la col·laboració d’empreses europees i llatinoamericanes provinents de 16 països diferents.

Els resultats revelen que la integració dels sistemes de gestió proporciona un suport rellevant per fomentar l’adopció de tecnologies de producció més netes, tant en països desenvolupats com en desenvolupament. No obstant això, no té un efecte significatiu en les innovacions de productes sostenibles. Això implica que les empreses han de fer esforços més enllà de millorar la seva gestió interna de processos per traslladar els seus objectius de sostenibilitat al mercat. És per això que aquesta línia de recerca seguirà sent investigada amb més profunditat.