Inauguració de l’estudi de gravació de vídeos educatius i premi al millor paper d’investigació

Els vídeos educatius s’han convertit en una eina de suport a l’aprenentatge cada vegada més utilitzada pels estudiants d’avui en dia. A l’EUSS, hi ha diverses assignatures que ja ofereixen material audiovisual de suport en diferents formats (com Física, Teoria de Circuits, Sistemes Electrònics, Física Elèctrica, Estadística, Teoria de Màquines i Mecanismes, Instrumentació Electrònica, Informàtica i Informàtica Industrial; entre d’altres). Per exemple, hi ha vídeos curts realitzats amb suport d’una tablet, gravats en PowerPoint o vídeos que capturen les explicacions a classe de la pissarra digital. Aquests recursos s’utilitzen per mostrar problemes resolts o “píndoles” de teoria.

Per tal de facilitar la tasca de realització de vídeos educatius, s’acaba d’habilitar un estudi de gravació a l’Espai de Recerca de l’EUSS. En aquest espai es podran fer vídeos de diversos tipus, segons les necessitats de cada assignatura.

Per altra banda, relacionat també amb el món de la recerca, el Dr. Alfonso Hernández Vivanco, professor de l’EUSS, va participar en el 3rd International Conference on Quality Engineering and Management (ICQEM), que es va celebrar de l’11 al 13 de juliol. En aquesta conferència se li va concedir el premi al millor paper en la categoria d’investigador predoctoral, amb el títol “Assessing the financial effects of adopting multiple certifications”. El professor va desenvolupar aquest estudi en col·laboració amb investigadors de la Univesidade do Minho (Portugal) i de la Universitat de Barcelona.

El paper investiga les implicacions financeres en el llarg termini d’obtenir múltiples certificacions de sistemes de gestió. Es va centrar en l’ISO 9001, ISO 14001 i OHSAS 18001. Els resultats revelen que és possible millorar la situació econòmica de les empreses a través d’aquests sistemes de gestió, destacant la rellevància de l’ISO 9001 com a principal fonament per a la millora contínua. Aquest és un dels primers articles a analitzar aquestes relacions, considerant les diferents estratègies de certificació.

Premi al millor ‘paper’ d’investigació

El Dr. Alfonso Hernández Vivanco professor de l’EUSS, va participar en el 3rd International Conference on Quality Engineering and Management (ICQEM) que es va celebrar de l’11 al 13 de juliol i on se li va concedir el premi al millor paper en la categoria d’investigador predoctoral, amb el títol “Assessing the financial effects of adopting multiple certifications”.

El professor el va desenvolupar en col·laboració, amb investigadors de la Univesidade do Minho (Portugal) i de la Universitat de Barcelona.

El paper investiga les implicacions financeres en el llarg termini d’obtenir múltiples certificacions de sistemes de gestió. Es va centrar en l’ISO 9001, ISO 14001 i OHSAS 18001. Els resultats revelen que és possible millorar la situació econòmica de les empreses a través d’aquests sistemes de gestió, destacant la rellevància de l’ISO 9001 com a principal fonament per a la millora contínua. Aquest és un dels primers articles a analitzar aquestes relacions, considerant les diferents estratègies de certificació.

El professor de l’EUSS amb els seus coautors

 

Publicació d’un article: El REI en resistència de materials

Cada vegada més, els docents estan abandonant les classes magistrals i adoptant mètodes d’aprenentatge centrats en l’alumne, en els quals els estudiants estan involucrats en la resolució de problemes, projectes i activitat de recerca activa.

El REI (Recorreguts d’Ensenyament i Investigació) és una eina educativa, basada en la Teoria Antropològica del Didàctic, que promou l’aprenentatge a través de la recerca de respostes, utilitzant tots els mitjans possibles a l’abast de l’estudiant (llibres, vídeos, consulta a experts, discussió entre iguals, simulació, experimentació, etc.) El REI sol començar amb una pregunta oberta, que condueix, a través d’un mapa de preguntes-respostes a l’ampliació del coneixement sobre un tema de la comunitat d’estudi.

Els investigadors de l’EUSS Elena Bartolomé i Ignasi Florensa, en col·laboració amb la Marianna Bosch (IQS) i el Josep Gascón (UAB) acaben de publicar un article a la revista European Journal of Engineering Education (EJEE) sobre el tema, titulat “Study and Research Path (SRP)” for enriching the learning of Mechanical Engineering”.

En aquest treball s’explora el potencial del REI per aprendre assignatures d’Enginyeria. Es descriu el procés de disseny, implementació i anàlisi d’un REI portat a terme a l’assignatura del Grau de Mecànica “Resistència de materials” durant el curs 2015-2016. En aquest cas, la pregunta inicial va ser l’estudi de la resistència d’un somier de llit. També es donen línies mestres per al disseny d’un REI per qualsevol altra assignatura, una vegada s’han identificat els problemes didàctics concrets a resoldre, i tinguin en conté les possibles restriccions (com ara ràtio d’alumnes, hores de classe, accés a laboratoris, etc.) En l’actualitat, la metodologia REI en diverses variants s’està aplicant en diverses assignatures de l’EUSS: a més d’en Resistència de Materials, a Mecànica de Medis Continus i Informàtica Industrial. També s’està prospectant la seva utilització en alguns grups de Química i Teoria de Màquines i Mecanismes.

Publicació al Journal of Cleaner Production: Sustainable innovation

El desenvolupament de la tecnologia i el coneixement és, sense dubte, una de les principals fites pel desenvolupament de les societats. Malgrat aquesta realitat, investigadors i empresaris estan cada vegada més preocupats sobre els efectes mediambientals i socials derivats d’aquest creixement.

L’Alfonso Hernández-Vivanco, professor de l’EUSS, ha publicat recentment un article sobre com la integració de la gestió de la qualitat, el medi ambient i la responsabilitat social influeixen sobre la innovació sostenible a nivell empresarial. El treball es va dur a terme juntament amb la Mercè Bernardo i el Claudio Cruz-Cázares, investigadors de la Universitat de Barcelona, i gràcies a la col·laboració d’empreses europees i llatinoamericanes provinents de 16 països diferents.

Els resultats revelen que la integració dels sistemes de gestió proporciona un suport rellevant per fomentar l’adopció de tecnologies de producció més netes, tant en països desenvolupats com en desenvolupament. No obstant això, no té un efecte significatiu en les innovacions de productes sostenibles. Això implica que les empreses han de fer esforços més enllà de millorar la seva gestió interna de processos per traslladar els seus objectius de sostenibilitat al mercat. És per això que aquesta línia de recerca seguirà sent investigada amb més profunditat.

Publicació a la revista, Journal of Materials Science: Materials in Medicine

EL professor de l’EUSS Pablo Sevilla ha publicat recentment l’article “In vitro cell response on CP-Ti surfaces functionalized with TGF-β1 inhibitory peptides” a la revista JMSMM.  Aquest treball s’ha realitzat amb la col·laboració del grup BBT de la UPC, el MDRCBB de la Universitat de Minnesota i l’escola d’odontologia de la Universidad de Granada. Els resultats indiquen que la inhibició de la citoquina TGF-b1 redueix la resposta fibroblàstica inflamatòria i indueix la diferenciació osteoblàstica.

1: Superfícies de Ti desenvolupades. 2: Esquema dels comportaments dels pèptids inhibidors del TGF-b. 3: Resultats d’expressió gènica en pre-osteoblasts.