Formació FISa a Torí 2018

Del 7 al 13 de juliol, els professors Àngel Borrell, Víctor Martínez i Elena Bartolomé van participar en la darrera part de la formació FISa (Formació d’Identitat Salesiana – Aprofundida).

La trobada va comptar amb 50 participants: treballadors de diverses Escoles Salesianes de Primària i Secundària, Cicles Formatius, Universitat i Plataformes Salesianes (PES) en diversos emplaçaments arreu de Catalunya (Ripoll, Girona, Sant Boi, Terrassa, Sabadell, Sant Vicenç, Badalona i Mataró. De Barcelona; Sarrià, Horta, Ciutat Meridiana i la Mina. A més s’hi van afegir altres persones que participen com a voluntàries en diversos grups relacionats amb la família Salesiana, com ara Catequistes, voluntaris de l’associació “Vols”, monitors de campaments, etc).

El contacte amb els llocs viscuts per Don Bosco i l’ambient de la trobada els va permetre contextualitzar i entendre millor els valors pedagògics i el carisma del projecte salesià. Així, durant aquesta trobada, van continuar intercanviant experiències amb els altres participants, constatant que tots ells, tot i venir de realitats diferents, compartien uns valors i una manera de fer comuns.

Formació de la FISa 2018 a Poblet

Dels dies 2 al 5 de Juliol va tenir lloc a Poblet la primera setmana de la FISa20 (Formació en Identitat Salesiana aprofundida), en la que van participar els professors de l’EUSS Pablo Sevilla i Jordi Cruz.

Els objectius d’aquesta formació són aprofundir en el model educatiu basat en el sistema preventiu iniciat per Don Bosco, així com conèixer la resta de la família salesiana i compartir entre ells experiències i reptes en l’educació dels joves d’avui.

La formació a Poblet va estar organitzada pels pares Emili Marcos i Domènec Valls, i va comptar amb 27 participants, professors i empleats de diverses Escoles Salesianes de Primària i Secundària, Cicles Formatius, Universitat i Plataformes Salesianes (PES) en diversos emplaçaments arreu de Catalunya (Ripoll, Girona, Sant Boi, Terrassa, Sabadell, Sant Vicenç, Badalona i Mataró. De Barcelona; Sarrià, Horta, Ciutat Meridiana i la Mina. Així com d’Osca. Com a part de la formació es va fer una visita a la comunitat i obra salesiana de Lleida.

Recull dels “Bon dia” del curs 2017-2018

Durant el llarg d’aquest curs acadèmic s’ha publicat periòdicament els “Bon dia” que s’han treballat a les aules.

Des del primer “Bon dia” del mes d’octubre del 2017 fins a l’últim del mes de maig del 2018 d’aquest curs, els podeu trobar, en un recull de notícies publicades.

Aquesta activitat forma part d’una de les que estan plantejades en el projecte universitari de l’EUSS. “L’EUSS, un projecte universitari amb carisma salesià”.

L’últim “Bon dia” del mes de maig

La temàtica del “Bon dia” de la segona quinzena del mes de maig va girar entorn de la solidaritat, el fet de donar sense rebre res a canvi.

Des dels pensaments de Montesquieu i la situació actual tan política, econòmica i social s’ha treballat el tema i s’han suggerit accions ben senzilles, que de ben segur moltes són de forma inconscient i reflecteixen la solidaritat.

Article treballat a l’Aula: “PENSAMIENTOS” – Montesquieu (1689-1755).

Aquesta activitat és un dels mitjans plantejats al projecte universitari.

Cloenda dels Explainers 2017/2018 al CosmoCaixa 

Un any més, l’EUSS ha participat en el CosmoCaixa a la cloenda dels Explainers, que es va celebrar el passat dia 31 de maig. L’Escola, amb els seus Programes ADD (Activitats Didàctiques Dirigides), és un dels centres universitaris de formació d’aquest grup, juntament amb la Salle, IQS i ESIC.

És un veritable plaer poder continuar col·laborant amb la formació d’aquests joves. El lliurament de diplomes del projecte Explainersdel CosmoCaixa del curs 2017-2018 per part de l’EUSS va anar a càrrec del Carlos Brió, estudiant del Grau d’Enginyeria Mecànica i becari del laboratori AE01, on fan la formació de modelat per prototipatge.

La cloenda va tenir la seva dosi de divulgació i comunicació científica amb la participació de l’Oriol i l’Elena, de Big Van Ciencia, a través d’uns monòlegs sobre divulgació científica.