Arxiu d'etiquetes: Blended Intensive Program

Universitats europees treballen en reptes reals d’enginyeria en un programa intensiu internacional

Publicat el per

L’EUSS ha acollit un Blended Intensive Program (BIP) amb alumnat dels Països Baixos i Finlàndia

Alumnat i professorat de diverses universitats europees han participat aquest mes de desembre en un programa intensiu internacional centrat en la resolució de reptes reals d’empreses de l’àmbit de l’enginyeria. Una proposta acadèmica que fomenta “l’aprenentatge actiu i l’aplicació de coneixements tècnics en un context global”, explica el cap del Departament d’Organització Industrial de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS), Keivan Amirbagheri.

L’EUSS ha estat la universitat amfitriona d’aquest Blended Intensive Program (BIP) del programa Erasmus+, una iniciativa formativa que combina una fase virtual prèvia amb una estada presencial intensiva de curta durada en una de les universitats participants. El programa d’aquest desembre ha reunit alumnat i professorat de la Hanze University of Applied Sciences Groningen (Països Baixos) i la Vaasa University of Applied Sciences (VAMK) (Finlàndia), a més de l’EUSS.

L’objectiu principal del BIP ha estat que l’alumnat treballés conjuntament en reptes acadèmics i professionals reals, integrant diferents perspectives culturals, tècniques i metodològiques. Segons Amirbagheri, aquesta metodologia permet a l’alumnat d’enginyeria adquirir “una visió més global del sector i entendre com s’afronten els reptes professionals en altres països, especialment a partir de casos reals d’empresa”.

En aquest context, durant l’estada s’ha desenvolupat una col·laboració amb l’empresa VIServeis, que ha plantejat reptes vinculats a necessitats estratègiques reals. D’una banda, s’ha treballat la formació interna en la metodologia ISO 9001 i, de l’altra, s’ha abordat la definició d’un sistema propi per al control i la gestió d’incidències en vehicles i components mitjançant noves tecnologies. Uns reptes que l’alumnat de les diferents universitats europees ha abordat amb “propostes innovadores i enfocaments tècnics que poden servir de base per a la implementació futura d’aquests projectes”, destaca el cap d’Organització Industrial.

El professorat ha valorat l’experiència molt positivament. “El BIP permet treballar competències transversals clau com el treball en equips internacionals i interdisciplinaris, la comunicació, la capacitat d’adaptació i la resolució de problemes”, assenyala Amirbagheri. Per a l’EUSS, la iniciativa fomenta també l’intercanvi de bones pràctiques docents amb universitats estrangeres i reforça els vincles institucionals internacionals.

Alumnes d’Organització Industrial viatgen a Finlàndia per analitzar dinàmiques reals sobre negocis sostenibles

Publicat el per

Durant la setmana del 9 de desembre, 10 alumnes de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) han tingut la gran sort de participar en el segon Blended Intensive Program (BIP), organitzat pel Departament d’Organització Industrial de l’EUSS. 

El programa consisteix a observar i analitzar dinàmiques industrials reals en empreses establertes a Finlàndia, a fi de proposar a través del treball en equip, alternatives de millora a problemàtiques exposades per aquestes companyies. En aquesta ocasió, l’àmbit d’estudi d’aquest projecte internacional ha estat el negoci sostenible (Sustainable Business).

Aquest programa ha estat fruit de la col·laboració entre l’amfitrió Finlandès, la Vaasa University of Applied Sciences VAMK (Vaasa), d’on col·laboraven 11 estudiants i 2 membres del professorat; la Hanze University of Applied Sciences, amb 9 estudiants i 2 professors; i l’EUSS amb 10 alumnes i 2 professors.

Tots els equips, els quals estaven formats per integrants de les tres universitats, de manera equilibrada, més un professor-tutor de qualsevol de les tres universitats, tenien assignats una empresa diferent. Les empreses que han format part d’aquesta segona edició del programa han estat: ABB motors, Westenergy i Stormossen.

L’EUSS acull un Blended Intensive Program

Publicat el per

Aquest quadrimestre l’EUSS ha estat institució encarregada d’organitzar el Blended Intensive Program (BIP). Aquests programes breus i intesius utilitzen formes innovadores d’aprenentatge i ensenyament, inclòs l’ús de la cooperació en línia. Els programes poden incloure aprenentatge basat en reptes, en què equips transnacionals i transdisciplinars treballen junts per resoldre desafiaments, com ara els vinculats als Objectius de Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides o altres reptes socials indicats per les regions, les ciutats o les empreses. El programa intensiu ha d’aportar un valor afegit respecte als cursos o les formacions existents que imparteixen les institucions d’educació superior participants. En permetre nous i més flexibles formats de mobilitat que combinen la mobilitat física amb un component virtual, els programes intensius combinats aspiren a arribar a tot tipus d’estudiants, de qualsevol origen, camp d’estudi i cicle.

En aquest BIP han participat la Hanze University of Applied Sciences Groningen (Països Baixos), la Vaasa University of Applied Sciences VAMK (Finlàndia), i l’EUSS, amb l’alumnat de Projectes d’Enginyeria del Grau en Enginyeria en Energies Renovables i Eficiència Energètica.

Des d’un inici es van formar cinc grups de treball interdisciplinaris i internacionals amb estudiants de les tres institucions participants. L’objectiu era desenvolupar projectes d’energia fotovoltaica d’autoconsum compartit en edificis residencials. Els projectes es van definir junt amb l’empresa ENERCAT, Enginyeria i construcció, SL; a través de la participació de l’alumni de l’EUSS Raül Solà, treballador d’aquesta empresa.

Durant el quadrimestre s’han fet diverses trobades formatives via online per treballar en el projecte. I durant la setmana del 6 al 10 de maig ha tingut lloc la trobada presencial a les instal·lacions de l’EUSS, on els i les estudiants han pogut treballar per ultimar la presentació dels projectes i de pas gaudir d’activitats culturals per la ciutat de Barcelona, com visitar la Pedrera i, realitzar visites de camp, com a Circutor.