L’EUSS presenta la nova normativa acadèmica de la universitat al darrer claustre del curs

El personal docent i administratiu de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) s’ha reunit aquest dimecres 10 de juny per celebrar el darrer claustre del curs 2025 – 2026. Entre tots els temes tractats, el cap d’estudis de l’EUSS, Víctor Martínez, ha presentat la nova normativa acadèmica i el personal docent i administratiu l’ha aprovat.

El claustre ha començat amb la intervenció del director de l’EUSS, Ignasi Florensa, qui ha parlat sobre les línies de futur que treballa la universitat. També ha explicat l’estat de les obres: les de climatització acaben aquest mes de juny i les de les cobertes començaran també a partir d’aquest mes.

El cap d’estudis ha estat l’encarregat de presentar la nova normativa acadèmica de l’EUSS que incorpora nous protocols pel professorat durant els exàmens. També en torn de paraula de Martínez, i juntament amb la secretària acadèmica, Marta Mata, s’ha fet un repàs al calendari acadèmic dels mesos de juny, juliol i setembre.

Com és habitual, durant aquest darrer claustre; el coordinador de l’Àrea Universitat-Empresa i Innovació Docent, Jaime López, ha estat l’encarregat de presentar el nou Informe d’Inserció Laboral elaborat per l’EUSS. Entre les dades que s’hi destaquen, l’informe revela que el 95% dels graduats de l’EUSS troben feina en menys de tres mesos i que el 100% dels graduats surt de la universitat amb experiència laboral.

Durant el claustre s’han tractat altres temes relacionats amb l’actualització de l’app de l’EUSS i altres qüestions sobre les TIC i el final de curs.

L’EUSS participa en el primer torneig de pàdel solidari dels Salesians de Sarrià

Dues parelles de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS), una d’alumnat i l’altra de personal, han participat aquest cap de setmana en el primer torneig de pàdel solidari dels Salesians de Sarrià.

El torneig solidari, organitzat pels Salesians de Sarrià, ha servit per enviar un impuls econòmic als infants i joves de ‘City of Joy’ i la comunitat de Mazabuka, de Zàmbia, amb qui col·laboren els salesians.

En el torneig, una de les parelles de l’EUSS ha aconseguit arribar fins la semifinal.

Els docents de l’EUSS José-Pascual Chico i Ángel Borrell publiquen un mètode matemàtic innovador per millorar l’eficiència de la xarxa elèctrica

José-Pascual Chico i Ángel Borrell, professors i investigadors de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS), han publicat l’article A Sliding Mode Control For a Three-Phase SAPF Using A Non-Linear Transformation a la prestigiosa revista científica ‘IEEE Journal of Emerging and Selected Topics in Industrial Electronics’. L’article, juntament amb investigadors de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), tracta sobre un mètode matemàtic innovador per netejar “les impureses” de la xarxa elèctrica i millorar-ne l’eficiència.

Els aparells electrònics que fem servir diàriament a les nostres llars i indústries, des d’ordinadors fins a carregadors de vehicles elèctrics o il·luminació LED, consumeixen energia de manera irregular. Això genera una mena de “soroll” o distorsió a la xarxa elèctrica, conegut tècnicament com a harmònics, que perjudica la qualitat del subministrament i pot fer devaluar el rendiment d’altres equips connectats.

Per solucionar aquest problema existeixen els filtres actius de potència (anomenats SAPF, per les seves sigles en anglès), uns dispositius d’electrònica de potència que actuen de manera similar als auriculars amb cancel·lació de soroll: detecten les distorsions de la xarxa i injecten un corrent invers per neutralitzar-les. Tot i la seva utilitat, els mètodes de control tradicionals d’aquests filtres patien problemes complexos d’interferències entre les fases elèctriques i pèrdues innecessàries d’energia.

En aquest sentit, la investigació de Borrell i Chico proposa una estratègia de control completament nova basada en un “truc” o transformació matemàtica no lineal. Aquesta tècnica aconsegueix separar virtualment els eixos del sistema elèctric perquè no interfereixin entre ells, eliminant per complet les anomenades pèrdues per lliscament que patien els models anteriors.

Gràcies a aquest redisseny el filtre funciona de manera molt més eficient i s’amplia el seu rang efectiu de control. Amb aquesta recerca, els investigadors aporten una eina clau per dissenyar xarxes elèctriques més robustes, estables i preparades per gestionar de forma òptima l’energia neta i els desafiaments del futur.

Alumni d’Energies Renovables: “L’EUSS m’ha ensenyat que no vull una feina d’oficina, vull treballar amb màquines”

La Victòria Torrents és alumni de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS). Va estudiar Enginyeria en Energies Renovables i Eficiència Energètica, i quan feia tercer curs va decidir sumar la titulació d’Enginyeria Electrònica Industrial i Automàtica. Actualment, és coordinadora de projectes electrònics i elèctrics en una fàbrica química de Düsseldorf. Aprofitant que és a Barcelona, ha visitat la universitat per explicar-nos la seva experiència com a estudiant en una nova entrega de ‘#SomEUSS’.

Del seu pas per l’EUSS, la Victòria Torrents en destaca el treball en laboratoris i les oportunitats de pràctiques de la universitat. “Aquí he après que no vull treballar vuit hores davant un ordinador, jo vull tocar màquines”, diu. L’alumni d’Energies Renovables i Eficiència Energètica parla de com és combinar dues titulacions a l’EUSS i també sobre la seva experiència a l’equip d’EUSS MotorSport. “A l’EUSS pots combinar molt bé la part pràctica i la part teòrica”, hi afegeix.

· En què consisteix la teva feina a Düsseldorf?

Bàsicament, jo planifico un projecte des del moment en què s’inicia. És a dir, un cop es té la idea, pensem què es vol fer, es tanca l’àmbit d’actuació i es tanca també el pressupost. També valorem quantes hores es necessitaran i planifiquem quant trigarem a implementar-lo. Parlem, òbviament, de projectes industrials que no són digitals. Vull dir, jo treballo amb màquines.

· Com es porta treballar tan lluny de casa?

Sempre havia tingut clar que volia anar a fora a treballar o a estudiar. Penso que, personalment, t’aporta moltíssim estar en un ambient on no tens la teva xarxa de contactes: els teus familiars o els teus amics. T’has de desenvolupar tu sol i això, com a experiència i com a creixement en un mateix, és molt bo, t’aporta moltíssim. Jo mateixa ho he notat.

· Diries que estàs treballant del que t’imaginaves quan estudiaves a l’EUSS?

La veritat és que jo no sabia què volia fer exactament després d’estudiar a l’EUSS. Quan va arribar el quart curs, vaig començar les pràctiques en una empresa desenvolupava un software per monitorar plantes d’energia renovables. Era una feina molt digital i em vaig adonar que jo no volia treballar davant d’una pantalla les vuit hores del dia. Llavors, em va arribar l’oferta d’aquesta altra empresa, que era una empresa química que treballava en projectes relacionats amb electricitat i electrònica, de control de procés, i la vaig acceptar. Era un programa que t’oferia sis mesos de formació aquí i després la mateixa empresa t’enviava a la sucursal d’Alemanya. I fins a dia d’avui.

“Al llarg de tots els anys a l’EUSS, m’he sentit molt acompanyada”

· Com vas conèixer l’EUSS?

Jo vaig estudiar als Salesians de Sarrià el batxillerat internacional. Quan va arribar el moment de mirar la universitat, ens van explicar que hi havia l’EUSS i just impartien el grau que a mi m’interessava: Energies Renovables. La veritat que vaig tenir la sort que em van atorgar la beca Don Bosco, per ser antiga alumna d’una escola salesiana i així va ser com vaig començar els meus estudis a l’EUSS.

· Què destacaries del teu pas per la universitat?

Al llarg de tots els anys a l’EUSS, m’he sentit molt acompanyada. Aquí l’ambient és molt familiar i no tens problemes per consultar els teus dubtes als professors i professores. En qualsevol moment els pots trobar al seu despatx i tens sempre a mà els seus horaris d’atenció.

· També treballem molt tota la part pràctica…

Jo estic molt contenta amb els coneixements aplicats que he rebut aquí a l’EUSS. Per mi, un exemple molt clar d’aquesta formació aplicada són assignatures com Projecte Integrat I i Projecte Integrat II, on, en grups de treball independents del professor, t’organitzaves per crear un projecte. Evidentment, els professors et guien i t’ajuden en tot el que necessites; però ets tu qui t’has d’organitzar, buscar els components, etc. Per mi, és una aptitud que m’ha ajudat molt al meu dia a dia laboral.

· Totes les pràctiques han estat igual de positives?

A l’EUSS hi hem tingut pràctiques demandants. Pràctiques que t’has de preparar amb antelació i que, després d’estar al laboratori, has de treballar-t’ho a casa i acabar l’informe, etc. Al final, realment, això és el que et trobes a la feina. A vegades, hi ha pràctiques i tasques exigents que s’han de fer “i punt”.

“Al final, a la feina on estic ara m’hi ha contractat pel perfil que combina Renovables i Electrònica”

· I sobre les pràctiques laborals?

Jo recomanaria a tothom que comencessin a buscar tan aviat com poguessin. Crec que és molt important fer pràctiques en diferents sectors i àmbits per saber que et motiva o que no. Jo vaig descobrir que no volia treballar en un ambient digital, doncs això és un aprenentatge que m’emporto. Amb tot, al meu lloc de pràctiques hi vaig estar molt bé i l’experiència va ser molt bona. Com a introducció al molt laboral va estar molt bé, vaig tenir molta sort.

· Què diries que t’ha aportat tot això al teu dia a dia laboral?

L’EUSS m’ha ensenyat molt que el primer de tot és l’organització i tenir les coses clares. Ah, i no procrastinar. Sembla molt obvi, però realment a l’EUSS teníem entregues i pràctiques cada setmana i això t’ajuda a generar uns hàbits de treball. I aquests hàbits després t’adones que els apliques a la feina diàriament.

· Per què vas triar, concretament, estudiar Renovables?

En el seu moment em van cridar molt l’atenció les plaques solars i el seu funcionament. Per aquest motiu vaig triar l’Enginyeria en Energies Renovables. A mesura que vaig seguir els meus estudis, em vaig adonar que també em motivava molt tot el relacionat amb l’electricitat i l’electrònica.

· I l’Electrònica?

Abans de triar Renovables, jo ja m’havia plantejat estudiar Electrònica i quan estava acabant el tercer curs la pregunta va ser: “Faig la menció en Electricitat o miro de fer Electrònica?”. Vaig triar la segona opció perquè sentia que si no ho feia m’hauria quedat sempre amb el dubte. I ara crec que vaig fer bé perquè, al final, a la feina on estic ara m’hi ha contractat pel perfil que combina Renovables i Electrònica. I a nivell de coneixements, jo noto que m’ha aportat molt poder fer dos graus i estic molt contenta d’haver-los combinat.

· Com és combinar dos estudis a l’EUSS?

Cal dir que es donen moltes facilitats. Pel que fa a l’organització i paperassa, a Gestió Acadèmica t’expliquen com s’ha de fer el procés i quina és la millor manera de combinar els horaris. Primer i segon curs són els mateixos continguts a pràcticament tots els graus de l’EUSS i això fa que se’t convalidin les assignatures. A tercer i quart vaig cursar assignatures que eren les mateixes per Renovables i Electrònica i d’altres que eren optatives d’una titulació o de l’altra. Gràcies a altres certificats d’idiomes i de cursos vaig poder convalidar alguns crèdits i això em va permetre acabar les dues carreres en només quatre anys.    

· Caram!

Sí, amb això no vull dir que aquest sigui el camí que s’ha de seguir. Al final, totes tenim els nostres ‘tempos’ i necessitats. En aquell moment, a mi m’interessava molt poder acabar les dues carreres ràpidament perquè tenia l’oferta d’Alemanya sobre la taula amb un contracte fix i una feina que m’agradava. Això va ser la meva motivació per acabar les dues titulacions el més aviat possible.

“Tornaria a estudiar l’EUSS perquè realment és una universitat que combina molt bé els estudis pràctics i els estudis teòrics”

· Un record del teu pas per l’EUSS?

Uf, en tinc molts. Penso en les estones dels descansos quan sorties corrents per anar a buscar una napolitana a l’Aldi i poder tornar a classe… També en el nerviosisme d’abans d’un examen, per exemple, el de Ciència i Tecnologia de Materials o de Màquines Elèctriques. Aquell moment en què està tot el grup concentrat fora de la classe esperant el professor i et mires amb els teus companys i companyes pensant: “Això era així?”, “Aquest tema entra?”… És una emoció de por i adrenalina que jo no he tornat a tenir. Potser és trist dir-ho, però jo trobo molt a faltar fer exàmens. Estudiar, superar-me… En el món laboral no hi ha aquesta sensació de build up. És tot constant.

· Com va ser la teva experiència a EUSS Motorsport?

A l’equip d’EUSS MotorSport hi vaig ser des de finals de primer curs fins a tercer de carrera. Jo m’encarregava de vendre el cotxe i he de dir que m’encantava. La meva tasca era anar porta a porta amb els sponsors que col·laboraven amb nosaltres i parlar amb ells, escoltant que necessitaven i intentava trobar noves col·laboracions. Em va agradar molt i, de fet, jo crec que per això ara em dedico a la coordinació de projectes perquè parlo amb la gent, escolto la seva necessitat i miro de solucionar-ho.

· Tornaries a estudiar a l’EUSS?

Oi tant! Tornaria a estudiar l’EUSS perquè realment és una universitat que combina molt bé els estudis pràctics i els estudis teòrics. Realment el que tu et trobes a la classe de teoria és el que tu aplicaràs a la classe de pràctica posteriorment. Finalment, també veus que tots els coneixements pràctics els acabes aplicant a la indústria que et trobes el dia de demà.

· I tornaries a estudiar Renovables?

L’Enginyeria en Energies Renovables és molt interessant perquè al final estudies un tema, l’electricitat, que tots necessitem per funcionar. Tots necessitem energia i la demanda al món va creixent. Llavors, què necessitem? Primer de tot, reduir les fonts de combustibles fòssils i, en segon lloc, augmentar el que podem fer amb aquesta energia. És a dir, fer el nostre consum i producció més eficient. I això són conceptes que t’ensenyen dins aquesta carrera.

El professor de l’EUSS Antoni Pérez impulsa una recerca per humanitzar la salut digital en depressió

La depressió és una de les malalties mentals més esteses i complexes de la nostra societat, i tot i que la tecnologia ofereix cada vegada més aplicacions i plataformes digitals per ajudar a gestionar-la, moltes d’aquestes eines digitals acaben fracassant perquè es dissenyen sense tenir en compte les necessitats reals de qui les farà servir.

Per trencar aquesta barrera, un equip multidisciplinari de recercadors, entre els quals destaca Antoni Pérez-Navarro, docent i investigador de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) i de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), ha publicat un innovador estudi a la prestigiosa revista científica ‘PLOS One’, titulat: Stakeholder perspectives on depression management: A design thinking exploration for person-centered digital health.

A través de la metodologia del design thinking es realitza una exploració de manera conjunta de les perspectives de tots els actors implicats en el dia a dia de la depressió —des de pacients i els seus familiars fins a persones titulades en medicina, psicologia i dedicades al desenvolupament de tecnologia— amb l’objectiu de definir com han de ser les eines de salut digital del futur per estar realment centrades en la persona. Aquest treball és una mostra de la necessitat d’interdisciplinarietat en la recerca, on l’enginyeria i la programació s’uneixen amb la psicologia i la medicina per donar resposta a un repte social de primera magnitud.

A través de tallers dinàmics de cocreació, l’estudi ha aconseguit identificar elements clau que sovint s’esbiaixen en el desenvolupament de programari. L’impacte d’aquesta publicació es tradueix en una valuosa transferència de coneixement cap al sector sanitari i tecnològic, que posa una guia metodològica contrastada en mans tant de professionals de la salut  com de la tecnologia perquè les futures solucions tecnològiques siguin humanes, intuïtives i realment útils per a la cura de la salut mental de la ciutadania.