Durant la jornada del passat dijous 11 d’abril es van desenvolupar tribunals per defensar els treballs de fi de grau de 6 alumnes de l’EUSS de diferents graus en enginyeria: 3 d’Organització Industrial, 1 de Mecànica, 1 d’Energies Renovables i Eficiència Energètica, i 1 del doble grau Electrònica Ind. i Mecànica.
Entre els treballs presentats n’hi havia dos vinculats a l’equip EUSS MotorSport i un a l’EUSS Solidària.
En Lluís Marquès Micolau del doble grau va presentar el seu TFG “Diseño y análisis de una suspensión de un monoplaza de FSAE”.
“Gestió i fidelització dels patrocinadors d’un equip de Formula Student” va ser el TFG de l’Ainoa Sánchez Subi d’organització industrial.
I el també alumne d’organització industrial, Guillermo Serra Duplá va defensar el seu TFG “Investigación de los recursos para el emprendimiento y desarrollo de proyectos en Camerún y la República Democrática del Congo”.
Amb aquests 6 nous graduats i graduades d’aquesta convocatòria ja en són 12 d’aquest curs 2023-2024.
Els actuals membres de l’equip EUSS MotorSport van fer una sessió de presentació als futurs nous membres el passat dimecres 27 de setembre, i posteriorment van desenvolupar entrevistes entre les 57 persones persones interessades per cobrir les 27 places disponibles (veure notícia).
Les entrevistes es van fer en format grupal (grups d’entre 5 i 8 persones), pel volum de sol·licituds rebudes, i es van fer durant la primera setmana d’octubre. Finalment, han entrat 32 nous membres.
En números concrets dels diferents departaments de l’equip es van assignar 13 nous membres a Mechanical System de les 6 places ofertades, 8 a Frame & Body de 7, 2 a Performance d’1, 3 a Operacions de 2, 4 a Electrical System de 5, i 2 a Comunicacions de les 6 entre Sponsors i Marketing.
També cal destacar que 7 dels nous membres van participar durant el 1r SummerCamp proposat (veure notícia).
Van ser un total de 16 joves els interessats en participar en aquesta experiència de formar part d’un equip de Formula Student des de dins, i que segurament ha estat una bona plataforma d’aterratge per poder facilitar la seva incorporació en futures noves convocatòries de vacants a l’equip de l’EUSS MotorSport.
Durant les tardes de la setmana del 10 al 14 de juliol l’equip del Formula Student ha compartit la seva experiència amb futurs estudiants d’enginyeria que han pogut desenvolupar les mateixes tasques que els membres de l’EUSS MotorSport, i han adquirit coneixements basats en l’experiència de la pràctica i la involucració en un projecte viu i dinàmic.
La proposta formativa estava pensada per fer-ne un apropament a la realitat de l’equip amb l’adquisició de coneixements bàsics de SolidWorks, Arduino… Els participants van tenir l’oportunitat d’experimentar la conducció d’un vehicle de cursa gràcies al simulador real de competició que té l’EUSS School of Engineering, i també s’han vist involucrats en l’experiència de fabricació del nou vehicle EM-04, que serà amb motor elèctric.
Durant la setmana del 3 al 10 juliol s’han defensat els Treballs de Fi de Grau (TFG) corresponents a la convocatòria de juliol, i darrera, del curs acadèmic 2022-2023. En total s’han presentat 77 treballs de 9 futures enginyeres i 68 futurs enginyers.
Quant a la distribució per titulació, 24% dels treballs corresponen a la titulació de Grau en Enginyeria Mecànica, 19% a Enginyeria Electrònica Industrial i Automàtica, 3% a Enginyeria Elèctrica, 36% a Enginyeria en Organització Industrial, un 13% al Enginyeria en Energies Renovables i Eficiència Energètica i un 5% al doble grau en Enginyeria Electrònica Industrial i Automàtica + Enginyeria Mecànica.
També cal dir que alguns dels treballs presentats han tingut algun afegit a més de l’estrictament acadèmic, doncs n’hi han hagut basats en EUSS MotorSport i de recolzament a EUSS Solidària, així com també alguns dels TFG han estat desenvolupats vinculats a empreses.
En total, aquest curs 2022-2023 s’han defensat un total de 107 Treballs fi de Grau (TFG). Es va començar amb 4 al novembre de 2022, 9 més en la convocatòria de febrer, 3 a l’abril, 14 a la de juny i finalment, 77 en aquesta darrera fornada de juliol.
Segons l’Informe d’Inserció Laboral EUSS 2020-2021, gairebé el total dels i les alumni llicenciats i llicenciades el 2014 està actualment treballant. D’altra banda, l’evolució de les franges salarials també obté una tendència a l’alça.
El 34% de les persones enquestades destaca el model formatiu del centre com a element diferenciador a l’hora de triar universitat.
Un 97% dels enginyers i enginyeres formats a l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) està en situació d’ocupació laboral. Així es desprèn de l’Informe d’Inserció Laboral EUSS 2020-2021, elaborat a partir de l’experiència de la promoció del 2014. Els resultats van en sintonia amb l’última enquesta de l’Agència de Qualitat de la Generalitat de Catalunya (AQU), que situaven el centre entre els tres primers llocs del rànquing d’escoles d’enginyeria industrial.
Es manté una elevada ocupació laboral i millora
dels salaris
L’Informe d’Inserció Laboral EUSS 2020-2021, que
es realitza des de 2008, és un estudi que ofereix dades clau per a l’avaluació
de qualitat dels programes formatius que s’imparteixen a l’escola. L’objectiu
és veure si el perfil de professionals graduats i graduades a l’EUSS es
correspon amb la demanda del teixit empresarial.
“D’aquesta manera, oferim al nostre alumnat xifres actualitzades sobre el nivell d’inserció laboral de les persones que han cursat les seves enginyeries a l’EUSS”, explica Sílvia Nacenta, cap del Servei d’Orientació i Inserció professional del centre. “Els últims resultats han estat molt satisfactoris, mantenen el nivell dels informes anteriors, malgrat el context pandèmic que ens acompanyava a l’inici de l’any, en plena tercera onada de contagis”,afegeix.
Amb un 97% d’ocupació dels enquestats i
enquestades, l’EUSS supera el percentatge de les persones titulades amb graus
universitaris a Catalunya, que és del 82%.
D’altra banda, l’evolució de les franges salarials també obté una tendència a l’alça. Mentre les franges més baixes desapareixen, les que van entre els 24.001 € i els 30.000 €, i la de més de 40.000 €, augmenten significativament el seu pes específic.
El model formatiu com a element diferenciador
El mateix informe també ha destacat el model
educatiu de l’EUSS, Engineering by Doing,
que un 34% de les persones enquestades ha considerat un element diferenciador
respecte a altres centres. “El marc de
la nostra pedagogia de treball es regeix per competències i es desenvolupa
segons les activitats didàctiques més adequades”, recalca Nacenta, “en aquest sentit, les pràctiques a les
empreses i els treballs per projectes tenen un protagonisme destacat:
prioritzem el saber ser de l’alumnat per a impulsar una actitud proactiva i
autònoma una vegada al mercat laboral”.
A l’EUSS impulsen un complet programa de pràctiques acadèmiques, tant en modalitat curricular com extracurricular, per a fomentar el contacte de l’alumnat amb el mercat laboral des del primer moment. De fet, de l’informe es desprèn que un 71% de les persones enquestades va realitzar pràctiques durant la carrera, encara sent una matèria optativa. El percentatge d’estudiants que arriba a llicenciar-se amb experiència laboral és del 100%.
D’altra banda, des del centre també destaquen altres activitats pensades per a mantenir el contacte de l’escola amb el món laboral, amb jornades com el Pre-Ocupa’t, celebrada el passat 10 de novembre. “Organitzem activitats col·lectives per als i les nostres estudiants amb empreses, empreses col·laboradores i els i les nostres alumni, molts dels i de les quals han acabat emprenent el seu propi projecte”, explica Nacenta, qui conclou que el fet que l’antic alumnat estigui satisfet amb la formació obtinguda els marca que van pel bon camí.
