L’EUSS presenta el seu procés d’acreditació institucional i la Menció Dual a la Jornada de Qualitat Docent de la UAB

Part de l’equip de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) ha participat aquest dijous 12 de juny a la Jornada de Qualitat Docent de la UAB, que ha tingut lloc a la Sala de Graus de l’Escola d’Enginyeria de la UAB. Concretament, l’EUSS ha presentat el seu procés d’acreditació institucional i la seva proposta de Menció Dual per al curs que ve.

En primer lloc, el director de l’EUSS, Ignasi Florensa, ha participat en la taula rodona ‘La formació dual a la universitat’. En el seu torn, Florensa ha explicat com funcionarà la Menció Dual el pròxim curs i com aquest model és “un pas natural en la proposta educativa de l’EUSS, que s’alinea amb la formació integral en l’àmbit de l’enginyeria aplicada”. En la taula rodona també hi han participat Glória Estapé, responsable de Formació Dual de la Facultat d’Economia i Empresa de la UAB; i Margarita Freixas, degana de la Facultat de Filosofia i Lletres de la UAB.

D’altra banda, en el marc de la presentació d’experiències i bones pràctiques dels centres docents, l’EUSS ha compartit la seva experiència d’acreditació institucional com a centre adscrit a la UAB. La presentació l’han dit a terme l’actual responsable del Servei Intern de Qualitat de l’EUSS, Joan Ramon Molero; i l’anterior responsable del mateix servei Olga Vendrell. Tots dos han explicat, a través d’un esquema temporal, els passos i les diferents etapes per les quals ha passat l’EUSS per aconseguir l’acreditació institucional.

La Jornada de Qualitat de la UAB ha comptat també amb la presència de Javier Lafuente, rector de la UAB; Ramon Vilanova, vicerector d’Estudis i Qualitat de la UAB; Ian Blanes, director de l’Escola d’Enginyeria; i Jaume Valls, director de l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU Catalunya).

L’AQU avalua favorablement les 5 propostes dels nous plans d’estudis dels graus d’enginyeria de l’EUSS

Després d’un període d’espera d’uns dos mesos, finalment l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) ha rebut la comunicació oficial, des de l’OQD de la UAB, de l’aprovació de les modificacions dels plans d’estudis dels graus d’enginyeria que ofereix el nostre centre per tal d’adaptar-los al RD822/21 i d’altres canvis menors.

En data de 7 de maig es van rebre els informes favorables (Informe final AQU) de la modificació dels graus d’Enginyeria d’Automoció (GAU), Enginyeria en Organització Industrial (GOI) i Enginyeria en Energies Renovables i Eficiència Energètica (GEREE); i estem a l’espera de rebre els restants informes finals de la modificació dels graus d’Enginyeria Electrònica Industrial i Automàtica (GEI) i Enginyeria Mecànica (GME).

Els informes plantegen algunes recomanacions i propostes de millora que caldrà valorar i considerar per al pròxim curs i, si escau, comentar-les en les pròximes fases de seguiment de la titulació.

D’acord amb aquests nous plans d’estudis pel curs 2025-2026, ara ja aprovats i validats per AQU, el PDI ha iniciat el treball d’actualització de les noves Guies Docents. Amb aquest objectiu, el dimecres 14 de maig es va fer una formació pel professorat responsable d’assignatures de l’EUSS del nou mòdul Sigma per a les Guies Docents, que ha estat implementat per tal de fer el procés de la seva elaboració, revisió i publicació sigui més automàtic.

També és important esmentar que durant la setmana del 12 al 16 de maig s’han passat les enquestes de satisfacció de l’alumnat amb la docència i els serveis del segon semestre del curs 2024-2025. Aquesta doble enquesta en format paper i presencial a les aules, on, d’una banda, es valora la docència de l’assignatura i per l’altra es valoren els diferents serveis de la universitat.

Paral·lelament, i com es mencionava a la notícia La revisió del SGIQ és la pròxima fita de Qualitat Docent s’està enllestint aquesta posada al dia dels processos del SGIQ amb els reptes plantejats amb el nou Pla estratègic 2025-2027 ‘Enginyeria aplicada, formació integral, i acompanyament i cura salesiana’, plantejat com una continuació natural del treball fet durant l’anterior Pla Estratègic 2022-2024.

Satisfacció de l’estudiantat amb la docència i els serveis del primer semestre del curs a l’EUSS

Entre el divendres 29 de novembre i el dijous 5 de desembre de 2024 es van passar les enquestes de satisfacció del primer semestre del curs 2024-2025. És una doble enquesta en format paper, presencial a les aules: una per valorar la docència de l’assignatura i una altra per valorar els diferents serveis de la universitat.

La participació va millorar en un punt, sent del 72,9% en l’enquesta de docència (71,9% el semestre anterior), i va pujar gairebé 10 punts fins al 76,1% en la de serveis (65,6% el darrer semestre). La satisfacció mitjana de l’alumnat amb el professorat va ser de 8,0 (sobre 10) i amb els serveis de 7,6 (sobre 10), com es pot apreciar a les gràfiques. Tots dos valors han experimentat una pujada, i es mantenen estables en el notable en els darrers anys.

La revisió del SGIQ és la pròxima fita de Qualitat Docent

El dimecres 19 de febrer va tenir lloc la reunió de #KickOff de la revisió del Sistema de Garantia Intern de Qualitat (SGIQ). Va ser una convocatòria per a totes les persones responsables de processos del SGIQ per donar les línies bàsiques i recursos documentals per a dur a terme la tasca encomanada.

A banda de les indicacions més estàndards d’una revisió de processos es va fer especial èmfasi en la revisió dels indicadors, així com repassar el calendari per a fer les diferents revisions dels processos de forma individualitzada amb el seu propietari.

Una de les principals qüestions a tenir en compte en aquesta revisió és incorporar en els processos del SGIQ els nous indicadors estratègics que seran els objectius a assolir durant els tres pròxims anys per potenciar els valors que sustenten el projecte de l’EUSS a la vegada que es garanteix la seva sostenibilitat. Aquest nou Pla estratègic 2025-2027 és fruit de la definició i lideratge de per part de l’Equip Directiu de l’EUSS amb el suport del Dr. Roberto Arjones.

Aquest nou pla estratègic porta associat com a lema ‘Enginyeria aplicada, formació integral, i acompanyament i cura salesiana’, i s’ha plantejat com una continuació natural del treball fet durant l’anterior Pla Estratègic 2022-2024.

Les revisions dels 28 processos s’iniciaran a partir del dimarts 18 de març, i s’allargarà fins a mitjans de maig, segons la planificació; per poder arrencar un cop el Consell Mixt del dimecres 12 de març hagi aprovat definitivament la proposta del nou Pla Estratègic 2025-2027. En paral·lel, i amb el suport de l’equip que configura la Comissió d’Adaptació dels Graus (CAG) s’ha continuat treballant per poder presentar les al·legacions als comentaris i requeriments indicats en els informes previs de la revisió de l’AQU, rebuts el 12 de febrer de 2025. La tasca ha estat liderada des del Servei Intern de Qualitat (SIQ) i desenvolupada amb estreta col·laboració amb l’Oficina de Qualitat Docent (OQD) de la UAB, assolint la fita dins del termini marcat des de l’aplicatiu del RUCT.

L’EUSS introdueix els nous plans d’estudis al Registre d’Universitats, Centres i Títols

Seguint amb la tasca iniciada per a l’adaptació dels títols universitaris de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) al RD 822/21 i després de superar la Comissió d’Afers Acadèmics de la UAB, l’EUSS ha introduït la nova informació d’aquests plans d’estudi en el Registre d’Universitats, Centres i Títols (RUCT).

Un cop validada per l’Oficina de Qualitat Docent (OQD) de la UAB, i amb el vistiplau de l’aplicatiu del ministeri, tota la feina ha seguit el seu camí cap a l’AQU, que avaluarà l’adequació de la proposta formativa dels nous plans d’estudi que els departaments de l’EUSS han fet amb la feina de les seves coordinacions de titulacions redactant les noves memòries de títols universitaris de cadascun dels graus d’enginyeria del centre universitari.

Paral·lelament, s’està donant a conèixer les novetats del nou pla d’estudis que haurien d’aplicar-se a partir del pròxim curs 2025-2026.