Arxiu d'etiquetes: AQU

El 95% dels graduats de l’EUSS troben feina en menys de tres mesos

Publicat el per

Un estudi de l’EUSS revela que el 95% de titulats repetiria els seus estudis a la mateixa universitat

L’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) consolida els bons resultats del seu model educatiu amb unes elevades dades d’inserció laboral i satisfacció entre les persones graduades. Segons l’últim informe de l’Observatori d’Inserció Laboral del centre, el 97,7% dels titulats i titulades del curs 2018-2019 es troben ocupats cinc anys després de finalitzar els estudis, mentre que el 95% ja treballava als tres mesos d’obtenir el títol.

L’estudi, presentat per Jaime López, responsable de l’Àrea Universitat-Empresa de l’EUSS, posa de manifest no només l’alta ocupabilitat dels graduats, sinó també la valoració positiva que fan de la formació rebuda. El 95% de les persones enquestades asseguren que tornarien a escollir l’EUSS com a centre universitari, una xifra que representa el millor resultat registrat en aquest indicador des que es duu a terme l’estudi.

Aquestes dades reforcen l’aposta de la universitat salesiana per una formació integral de futurs enginyers i enginyeres, basada tant en l’excel·lència acadèmica com en el desenvolupament de competències personals i professionals. De fet, entre els principals motius pels quals els estudiants van triar l’EUSS destaquen l’estil formatiu del centre, l’oferta acadèmica i les recomanacions rebudes per part d’altres estudiants i professionals.

L’informe també destaca que el 80% de les persones graduades repetirien els mateixos estudis. A més, valoren especialment competències que formen part de la tradició educativa salesiana, com el treball en equip, la capacitat de resolució de problemes i el desenvolupament personal, aspectes que obtenen algunes de les puntuacions més elevades de l’enquesta.

L’estudi de l’EUSS també constata unes condicions laborals favorables per a les persones titulades

La connexió amb el món empresarial és un altre dels factors que expliquen els bons resultats d’inserció laboral. El 81% dels estudiants combina estudis i feina durant els dos darrers anys de carrera, i en la majoria dels casos aquesta activitat professional està relacionada amb els estudis que cursen. A més, dos de cada tres graduats ja disposaven d’una feina en el moment de finalitzar els estudis.

L’estudi també constata unes condicions laborals favorables per a les persones titulades, amb salaris que superen els 40.000 euros bruts anuals de mitjana, una xifra superior a la registrada en estudis similars sobre la població universitària catalana.

L’enquesta es va realitzar entre els mesos de gener i juliol de 2025 entre persones graduades del curs 2018-2019 i complementa els estudis periòdics d’inserció laboral que publica AQU Catalunya. A més d’analitzar la situació professional dels titulats, incorpora preguntes específiques sobre aspectes vinculats al creixement personal, els valors i les competències humanes que formen part del projecte educatiu de l’EUSS.

L’EUSS, present i reconeguda a la VI Jornada de Qualitat Docent de la UAB

Publicat el per

La Facultat de Dret de la UAB ha acollit aquest 11 de juny la VI Jornada de Qualitat Docent, una trobada dedicada a compartir experiències, reflexions i bones pràctiques relacionades amb la millora contínua de la docència universitària. Durant la jornada, l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) ha estat exemple de treball i compromís amb la qualitat docent.

L’EUSS present en una de les transparències de la directora AQU

La jornada va ser inaugurada pel rector de la UAB, Javier Lafuente; el vicerector d’Estudis i de Qualitat, Ramon Vilanova; i el degà de la Facultat de Dret, Ricard Esteban. Tot seguit, el vicerector Vilanova va presentar un informe sobre qualitat docent i, a continuació, la directora de l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU Catalunya), la Dra. Mercè Gisbert, va oferir una ponència centrada en les enquestes de qualitat docent i el seu paper en la millora dels processos d’ensenyament i aprenentatge.

En aquest marc, l’EUSS va tenir una presència destacada. Al llarg de les diferents intervencions, l’escola va ser mencionada en diverses ocasions com a exemple de treball i compromís amb la qualitat docent. Aquest reconeixement va quedar especialment reflectit en una de les diapositives de la presentació de la Dra. Gisbert, on l’EUSS apareixia citada com a referent dins les experiències vinculades a la qualitat universitària, com l’únic centre adscrit, dels 9 de la UAB, amb Acreditació Institucional.

Després de la pausa, la jornada va continuar amb una taula dedicada a la presentació d’experiències i bones pràctiques en la gestió de les enquestes de qualitat docent. Hi van participar Anna Fajula, vicedegana de Professorat, Qualitat i Innovació Docent de la Facultat de Ciències de la Comunicació; Marilisa Birello, vicedegana de Qualitat, Innovació i Màsters de la Facultat de Ciències de l’Educació; Elisenda Alonso, gestora de qualitat de la Facultat de Veterinària; i Albert Quintana, vicedegà de Qualitat i Pla Estratègic de la Facultat de Biociències. Les diferents intervencions van permetre conèixer estratègies i iniciatives per fomentar la participació en les enquestes i aprofitar-ne els resultats per impulsar accions de millora.

La participació de l’EUSS en aquesta jornada i les reiterades referències a la seva tasca en matèria de qualitat docent posen de manifest el reconeixement que la institució ha assolit en aquest àmbit. Una presència que reforça el compromís de l’escola amb l’excel·lència acadèmica i la millora contínua de l’experiència educativa dels seus estudiants.

L’EUSS actualitza els plans d’estudis adaptats al RD 822/21

Publicat el per

L’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) continua avançant en la implementació dels nous plans d’estudis dels graus d’enginyeria, després de les fases inicials d’adaptació al Reial decret 822/21 i dels informes favorables emesos per l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU) durant la passada primavera.

A finals d’octubre de 2025, la Comissió d’Afers Acadèmics (CAA) de la UAB va aprovar formalment les propostes esmenades dels nous plans d’estudis, que milloren l’encaix dels resultats d’aprenentatge amb el marc normatiu vigent i amb les exigències d’homologació acadèmica. El passat divendres 30 de gener, l’EUSS va rebre els informes favorables de les modificacions proposades per a tots els graus, aprovats per la Comissió d’Avaluació Institucional i de Programes (CAIP) el 17 de desembre de 2025.

Aquesta aprovació representa un pas clau per a la incorporació dels nous plans al Registre d’Universitats, Centres i Títols (RUCT) i per a la posterior avaluació definitiva per part d’AQU, amb vista a la seva implantació el curs 2026-2027.

Durant les pròximes setmanes, el Servei Intern de Qualitat (SIQ) de l’EUSS continuarà treballant en la incorporació de la documentació associada a les modificacions al sistema informàtic per a la seva presentació formal, així com en els grups de treball encarregats de redactar l’autoinforme de mig termini de l’Acreditació Institucional.

Tot aquest procés reflecteix el ferm compromís de l’EUSS amb la qualitat docent, l’actualització curricular i l’adaptació normativa, i s’alinea amb els objectius del Pla Estratègic 2025-2027, orientat a potenciar una enginyeria aplicada de qualitat i una formació integral de l’estudiantat.

L’EUSS presenta el seu procés d’acreditació institucional i la Menció Dual a la Jornada de Qualitat Docent de la UAB

Publicat el per

Part de l’equip de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) ha participat aquest dijous 12 de juny a la Jornada de Qualitat Docent de la UAB, que ha tingut lloc a la Sala de Graus de l’Escola d’Enginyeria de la UAB. Concretament, l’EUSS ha presentat el seu procés d’acreditació institucional i la seva proposta de Menció Dual per al curs que ve.

En primer lloc, el director de l’EUSS, Ignasi Florensa, ha participat en la taula rodona ‘La formació dual a la universitat’. En el seu torn, Florensa ha explicat com funcionarà la Menció Dual el pròxim curs i com aquest model és “un pas natural en la proposta educativa de l’EUSS, que s’alinea amb la formació integral en l’àmbit de l’enginyeria aplicada”. En la taula rodona també hi han participat Glória Estapé, responsable de Formació Dual de la Facultat d’Economia i Empresa de la UAB; i Margarita Freixas, degana de la Facultat de Filosofia i Lletres de la UAB.

D’altra banda, en el marc de la presentació d’experiències i bones pràctiques dels centres docents, l’EUSS ha compartit la seva experiència d’acreditació institucional com a centre adscrit a la UAB. La presentació l’han dit a terme l’actual responsable del Servei Intern de Qualitat de l’EUSS, Joan Ramon Molero; i l’anterior responsable del mateix servei Olga Vendrell. Tots dos han explicat, a través d’un esquema temporal, els passos i les diferents etapes per les quals ha passat l’EUSS per aconseguir l’acreditació institucional.

La Jornada de Qualitat de la UAB ha comptat també amb la presència de Javier Lafuente, rector de la UAB; Ramon Vilanova, vicerector d’Estudis i Qualitat de la UAB; Ian Blanes, director de l’Escola d’Enginyeria; i Jaume Valls, director de l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU Catalunya).

Andreu Moreno i Jordi Cruz obtenen el reconeixement dels mèrits de recerca d’AQU Catalunya

Publicat el per

L’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya, AQU Catalunya, ha publicat recentment la resolució del procés d’avaluació de l’activitat investigadora en els darrers sis anys de professors universitaris. I, en aquesta convocatòria, els professors de l’EUSS Andreu Moreno i Jordi Cruz han obtingut el reconeixement d’aquest tram de recerca.

Després de conèixer la notícia, des de la direcció i el Departament de Recerca de l’EUSS han felicitat els investigadors per “aquesta feina d’anys ben feta”. També pel reconeixement que comporta per la institució comptar amb personal investigador acreditat per l’AQU Catalunya.

AQU Catalunya avalua els mèrits individuals de docència, recerca i gestió del personal docent i investigador funcionari i contractat de les universitats públiques catalanes. També l’activitat investigadora del professorat de les universitats privades i centres adscrits.

Els mèrits de recerca s’avaluen per trams, cadascun dels quals ha d’estar format per sis anys de recerca. L’AQU obre convocatòries d’avaluació dels sexennis de recerca any rere any per al professorat contractat per les universitats.