El passat mes de febrer el professor Ignasi Florensa va participar amb la comunicació oral titulada Reference epistemological model: what form and function in school institutions? Al 6è Congrés Internacional sobre la Teoria Antropològica del Didàctic (CITAD6), que va tenir lloc a Autrans (França).
La comunicació recollia els principals resultats dels treballs empírics duts a termes en el marc de la seva tesi doctoral. Concretament, la comunicació posa de manifest que la introducció de Recorreguts d’Estudi i Investigació en una institució escolar fa emergir la necessitat d’eines específiques per a descriure el contingut ensenyat i per a gestionar i institucionalitzar el coneixement. Al congrés van participar més de 120 investigadors de més de 15 països destacant principalment participants d’Argentina, Brasil, Espanya, França i del Japó.
El proper congrés de la Teoria Antropològica del Didàctic serà a Barcelona en el mes de febrer de 2020.





d’ètica empresarial de l’EUSS, va publicar un nou article d’opinió en el diari “ABC”.
En aquest article el professor fa referència a Iran un dels països que més ha contribuït a la formació de l’autoconsciència occidental. Les protestes populars al país el posen en un primer pla, un lloc amb greus problemes econòmics però que al mateix temps té una de les reserves energètiques més grans del planeta. Us convidem a llegir