El passat 12 de
juliol va tenir lloc l’última convocatòria dels Treballs fi de Grau (TFG).
Enguany s’han presentat un total de 98 TFG, 5 en la convocatòria de febrer, una
a l’abril, 13 a la de juny i finalment, 79 a la de juliol.
Quant a la distribució per titulació, s’han presentat 5 treballs a la d’Enginyeria Elèctrica, 18 a Enginyeria Electrònica Industrial i Automàtica, 20 a Enginyeria Mecànica, 42 a Enginyeria en Organització Industrial i 13 al doble grau en Enginyeria Electrònica Industrial i Automàtica i Enginyeria Mecànica.
La setmana del 17 al 23 de maig
es va procedir a recollir la satisfacció de l’estudiantat amb la docència i els
serveis, durant el segon semestre del curs 2020-2021. Per fer-ho es va llençar
una doble enquesta en format digital: una per valorar cada docent de cada
assignatura cursada i una altra per valorar els diferents serveis de l’Escola.
La participació va ser del
39,3% en l’enquesta de docència i del 34,0% en la de serveis.
La satisfacció mitjana de
l’alumnat amb el professorat va ser de 8,2 (sobre 10) i amb els serveis de 8,0 (sobre
10). Tots dos valors estan alineats amb els resultats dels darrers anys.
A continuació es mostren les gràfiques amb l’evolució d’aquesta satisfacció global a nivell de curs en els darrers 5 anys.
Analitzant els resultats de
l’enquesta de satisfacció amb la docència, s’aprecia que la mitjana a totes les
preguntes se situa en un interval força alt, va de 7,51 a 8,74 (sobre 10). La
pregunta amb la mitjana inferior ha estat la de si “a l’inici de la classe la
majoria d’estudiants hi són presents”, amb 7,51, i la mitjana superior s’ha
obtingut en la pregunta de si “el/la professor/a porta preparada l’assignatura
a classe”, amb 8,74.
Enguany s’han mantingut les
dues preguntes sobre l’adaptació de la docència a les restriccions sanitàries.
La mitjana de la pregunta “la docència a distància em permet seguir
l’assignatura” ha estat de 7,70 (millorant el 7,54 del semestre anterior),
i la mitjana de la pregunta “les activitats formatives de l’assignatura
s’han adaptat adequadament a la modalitat de docència semipresencial” ha
estat de 7,93 (superant el 7,71 del primer semestre). Aquests resultats ens
permeten concloure que s’ha fet una bona adaptació.
Una trentena
d’alumnes, procedents de diferents centres escolars de Catalunya, van assistir
a l’EUSS per realitzar un curs d’Arduino i de Solidworks.
Aquests
cursos es van realitzar del 28 de juny al 2 de juliol i tenien la finalitat d’apropar
l’enginyeria a l’alumnat d’ESO, batxillerat i de Cicles Formatius.
15 alumnes,
interessats en l’enginyeria electrònica, es van apuntar al curs d’Arduino.
Aquest és la coneguda placa de circuit imprès
basada en el microcontrolador que permet iniciar-se de forma ràpida i divertida
al món dels sistemes basats en microprocessador, i aprendre els principis
bàsics de la programació, la recepció de dades de l’entorn i el control de
dispositius.
Una altra quinzena d’alumnes, interessats en l’enginyeria mecànica, es van inscriure al curs de Solidworks. Aquest és un programari de disseny CAD 3D per modelar peces i acoblaments en 3D i plànols 2D. Solidworks ofereix un ventall de solucions per a cobrir els aspectes implicats en el procés de desenvolupament del producte, com ho són: crear, dissenyar, simular, fabricar, publicar i gestionar les dades del procés de disseny.
Ambdós cursos van ser impartits per alumnes de l’EUSS: Adrià Rodríguez, alumne del grau d’electrònica industrial i automàtica va conduir el curs d’Arduino i, Gabriel Piñana, alumne del grau de mecànica, es va responsabilitzar del curs de Solidworks.
L’EUSS va recuperar l’activitat presencial amb la Jornada de Portes Obertes
del 29 de juny. La jornada va començar a les 18 hores i es va dividir en dues
parts: La primera, fins a les 19.30 h, va consistir en una visita guiada pels
laboratoris i instal·lacions de l’EUSS, on prop d’una cinquantena de persones
interessades, acompanyades de les seves famílies, van poder veure els
equipaments i conversar amb professorat i alumnat per resoldre dubtes i
conèixer més detalls de les titulacions.
La segona part de la jornada, va consistir en una sessió informativa, la
qual va presentar l’EUSS i la seva oferta de graus en enginyeria, els tràmits
de preinscripció, el programa de beques i de mobilitat, i va finalitzar amb un
torn obert de paraules.
Al mateix temps, però de manera virtual, es va celebrar la darrera sessió informativa del màster en Direcció d’Empreses Industrials. Un màster de perfil professionalitzador que té com a objectiu consolidar les capacitats de les persones graduades de l’àmbit industrial perquè exerceixin càrrecs directius en l’àrea de l’organització industrial.
