Entrevista a Eduard Roig, enginyeria en Mecànica

“Des de petit m’agrada com funcionen realment les coses, i això és el que més m’agrada de l’enginyeria” explica l’Eduard Roig. Es tracta del nostre tercer candidat de l’#OPENCIRCUIT Alumni Experience del 2022. Llicenciat per l’EUSS com a enginyer Mecànic, actualment és Sales Manager Southern Europe a Fieldpiece Products, empresa dedicada a la producció d’eines i instruments de prova per a professionals HVACR.

En què consisteix la teva feina a Fieldpiece?

De moment estic només jo i estic desenvolupant el negoci en l’àrea del Sud d’Europa, i per això faig tota mena de tasques… Des de Màrqueting a Business Development o tancant contractes… és a dir, la gestió de tot el que seria el negoci a la meva regió.

Com vas arribar a Fieldpiece?

Quan treballava en l’empresa anterior, Lennox, en la qual vaig estar quatre anys, vaig fer un MBA a IESE i va ser com un pas natural… Perquè a la meva empresa [Lennox], no tenia l’opció de créixer com jo volia. Aleshores em va sorgir la possibilitat d’entrar en Fielpiece i vaig dir que sí: era un bon projecte i m’agrada.

És l’enginyeria una professió de futur?

Jo crec que sí. Et puc parlar del meu camp, la climatització, i concretament les vendes, i realment, pel que he vist en els últims anys és així… Ha estat espectacular la demanda que hi ha en les empreses, sobretot per a trobar persones especialitzades en venda tècnica.

Què és el que més t’agrada ara de la teva feina?

L’empresa per qui treballo és molt potent, als Estats Units té un 30% de quota de mercat. Però aquí som ‘els nous del barri’ i ens hem d’anar introduint. El que m’agrada més és el fet de buscar negoci cada dia, tancar contractes, també gestionar el tema del màrqueting. M’agrada la batalla del dia a dia, els reptes que suposa això i el fet d’anar complint objectius.

Què et va aportar l’EUSS a la teva formació com a enginyer?

El pas per l’EUSS em va aportar una base de coneixement a tècnic que m’ha permès arribar al mercat laboral i tractar els temes tècnics sense por. No obstant això, evidentment, durant la teva carrera professional el tema d’adquirir coneixements ha de ser una cosa dinàmica.

Què et va impulsar a ser enginyer?

Jo sempre he estat una persona curiosa, a la qual li agrada saber com funcionen les coses… De petit sempre muntava i desmuntava les coses… I això és el que més m’agrada de l’enginyeria: saber com funcionen realment les coses. Això per a mi ha estat la base per a desenvolupar-me professionalment en vendes. Per vendre un producte tècnic has de saber de què va la cosa. Defensar un producte, si no saps com funciona, dóna poca confiança davant del client.

Quins records, guardes de la teva etapa en l’EUSS?

Em quedaria amb dos records: un és l’accessibilitat i proximitat dels professors. Aquest és un punt molt bo, pots ‘enxampar-los’ en qualsevol lloc i en un moment et resolen un dubte. És molt pròxima la relació. La segona cosa amb que em quedo és amb els amics que he fet a l’EUSS. Ens continuem veient, i ara ja amb nens!

Per què vas triar l’EUSS?

Buscava una universitat que tingués prestigi i que no fos ni molt gran, ni massificada. Per aquests dos factors em vaig decantar per l’EUSS: per la reputació i perquè, al final, és com una família.

Què recomanaries a un futur enginyer/a?

Que s’apunti, que estudiï moltíssim i que tingui al cap que aquest és només el principi d’una llarga carrera.

L’EUSS celebra la 8a edició del Dia de la Música

El dimecres 18 de maig es va celebrar la 8a edició del Dia de la Música. Un cop més, aquesta jornada lúdic-festiva va tenir lloc al pati del claustre de l’EUSS, a la terrassa del Bar Belén.

Alumnat i professorat van participar oferint diverses actuacions musicals que van fer aixecar de la cadira al públic present.

Les 50 primeres persones assistents van tenir una consumició gratuïta i entre els artistes es va sortejar una dessuadora.

Torna a viure la jornada! Disponibles les fotografies de la 8a edició del Dia de la Música: https://flic.kr/s/aHBqjzQzTf

Masterclass “Experiències de Transformació Digital en entorns fabrils”

El professorat del Màster en Direcció d’Empreses Industrials va organitzar una nova Masterclass, en aquest cas enfocada a “Experiències de Transformació Digital en entorns fabrils”.

Aquesta va tenir lloc el passat dimecres 11 de maig i va anar a càrrec del Pau Feliu, CEO de Maccion, qui va explicar com ha aconseguit nivells màxims d’eficiència a PIMES Industrials amb tecnologies de la Indústria 4.O.

A la masterclass es va parlar sobre la importància d’entendre correctament la Indústria 4.0 i com aplicar solucions adaptades al context productiu d’empreses de diferents sectors i el seu enfocament de creixement.

Es van presentar les solucions de Maccion, enfocades a la captació de dades, traçabilitat, zero paper i anàlisi d’OEE, així com les solucions tecnològiques liderades pels sensors SMAC100 i la plataforma BiCaptor.

L’EUSS celebra els seus 25+2 anys d’història amb un acte institucional

  • La celebració estava prevista el 2020, però a causa de la pandèmia es va haver de posposar sine die. Finalment, aquest maig han commemorat els seus 25+2 en un acte que ha reunit més de 200 persones.
  • Al llarg d’aquests anys, l’EUSS ha format a 2.117 enginyers i enginyeres. Alguns d’ells van formar part en primera persona de la commemoració.

Més de 200 persones entre equip, comunitat salesiana, alumnes, antic alumant i famílies es van reunir ahir a la celebració dels 25+2 anys de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS). Una festa que havia quedat posposada a causa de la pandèmia i que, finalment, s’ha fet realitat.

L’acte va arrencar a les 19 h al claustre de l’EUSS amb un discurs de l’actual director, Andreu Moreno, qui va donar la benvinguda explicant que el camí fet durant aquests anys no ha estat fàcil, molts han estat els entrebancs, però gràcies a una visió, a una gran determinació, i al compromís i l’esforç de moltes persones avui tenim el goig de compartir aquest aniversari. Tot seguit, va donar pas a la resta de convidats, a través dels quals es va fer un repàs institucional dels primers anys de l’escola, ara fa 27 anys.

Un quart de segle d’història

El naixement oficial de l’EUSS es remunta al curs 1994-1995, tot i que la idea es va començar a gestar uns anys abans. L’objectiu era impulsar un centre universitari de formació tècnica, que mantingués l’estil educatiu salesià, basant en valors com la convivència, la tolerància, les relacions interpersonals o el seguiment personalitzat que es dona a cada alumne.

Aleshores el director era Josep Maria Oriol, qui va mantenir el càrrec fins al 2002, quan el va substituir el Dr. Carles Rubio. En el seu discurs, els dos exdirectors van coincidir a destacar els moments especials del seu mandat com la inauguració del primer curs, la primera graduació o les diferents titulacions que s’han impartit durant aquests anys.

Aquell 1994 també es va establir el conveni de col·laboració amb la Universitat Autònoma de Barcelona, a la qual l’EUSS continua adscrita actualment, i es va començar a impartir la titulació d’Enginyeria Tècnica Industrial en l’especialitat d’Electrònica Industrial. Posteriorment, s’incorporarien la resta de graus que ofereix actualment: Enginyeria Electrònica Industrial i Automàtica, Enginyeria Mecànica, Enginyeria en Organització Industrial, Enginyeria en Energies Renovables i Eficiència Energètica, Enginyeria en Automoció i la doble titulació en Enginyeria Electrònica Industrial i Automàtica i Enginyeria Mecànica.

Una comunitat que perdura en el temps

La primera graduació de l’EUSS va ser el març del 1998. Des d’aleshores, l’escola ha format a 2117 enginyers i enginyeres. I alguns d’ells van estar presents ahir en aquesta celebració.

En primer lloc, Olga Vendrell, cap del servei de qualitat, i Carlos Ortega, cap del departament de projectes, van parlar en nom del personal docent i del personal d’administració i serveis del centre. A continuació, José Manuel Alcántara i Mariona Martí, van ser els dos alumni que van participar del discurs d’aniversari, i ho van fer recordant el seu pas per l’EUSS. D’altra banda, els estudiants d’enginyeria Helena Boltes, de 1r curs, i Aaron Eguizábal, d’últim curs, també van tenir l’oportunitat d’explicar la seva experiència en primera persona.

Finalment, va ser el torn dels alumni Rebeca Sala, Product Manager in Energy Management a Lovato Electric i Brenda Dalmau, enginyera elèctrica i membre de l’equip directiu d’Instalaciones Enrique Dalmau SL. En aquest cas, es va parlar del lligam que manté l’EUSS amb les diferents empreses del sector, que fan que l’Enginyering by doing traspassi les parets de les aules creant noves sinergies amb el món laboral.

A l’acte també hi van intervenir representants de l’actual equip de l’EUSS, així com altres personalitats molt vinculades a la comunitat, com ara la Dra. Maite Carrassón, vicerectora de Qualitat i d’Acreditació Acadèmica de la UAB; el Dr. Alexandre Blasi, en nom del Patronat; Fernando Miranda, vicari i delegat de formació Inspectoria Maria Auxiliadora; i Orlando González, president Patronat Fundació Rinaldi.

La segona part de la celebració, més festiva, va comptar amb el grup musical St. Michael’s Coast per amenitzar el piscolabis que s’havia preparat per a l’ocasió.

“Dimecres de la Ciència”: REIs en TIC i Química a l’EUSS

Avui dimecres 11 de maig s’ha celebrat el darrer “Dimecres de la Ciència” del curs 2021-2022, dedicat a l’Àrea de la Recerca en Educació.

En el DC es van presentar dos treballs de recerca sobre REIs (Recorreguts d’Ensenyament i Investigació) implementats a l’EUSS.

D’una banda, el Dr. Andreu Moreno va fer una presentació sobre el treball REIs per a la millora de l’aprenentatge basat en la cerca a Internet: cas del TIC en Enginyeria”, desenvolupat juntament amb la Dra. Elena Bartolomé, i recentment publicat a Education Sciences, 11, 772 (2021). En aquest cas es va dissenyar un REI específic per a l’assignatura de Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC). Les sessions REI van substituir algunes de les classes magistrals de teoria, i van girar al voltant de preguntes generatrius com ara: “Què és un “tallafocs”?”, “Quines són les principals característiques del 5G?”, etc.

L’anàlisi de sis cursos realitzats a l’EUSS entre 2015/16–2020/21 van  mostrar que el REI és una eina enriquidora per a l’aprenentatge de la part teòrica de TIC: el contingut s’expandeix més enllà de la del curs tradicional i es manté actualitzat. L’alumnat es mostrà compromès i motivat per l’activitat de cerca activa. A més, el REI ajuda a millorar les seves habilitats per cercar i seleccionar informació a Internet. Els Q–A maps van servir a l’alumnat per estructurar la recerca a Internet, i al professorat per fer el seguiment del procés d’estudi de l’aprenentatge.

D’altra banda, el Dr. Miquel Àngel Amer i el Dr. Carles Luque varen oferir una presentació sobre “REI per a l’aprenentatge de la Química general: anàlisi de la qualitat de l’aigua d’aixeta”, realitzat en col·laboració de la Dra. Bartolomé, i que també ha estat publicat fa molt poc a la revista Journal of Chemistry Education, 10.1021/acs.jchemed.1c00971, (2022). En aquest cas, es va investigar l’ús de la metodologia REI per a l’aprenentatge de la Química, una assignatura que sovint es troba al pla d’estudis de primer any de moltes titulacions tècniques. EL REI dissenyat i implementat a l’assignatura de Química a l’EUSS, al voltant de la qualitat de l’aigua de boca, va portar a l’alumnat a familiaritzar-se amb els estàndards i aprendre diferents tècniques d’anàlisis químiques per determinar els paràmetres de qualitat de l’aigua (com ara la duresa, el pH, el residu sec, la concentració de sulfats i clorurs).

Els resultats d’ aquesta primera edició del REI en Química mostren que aquesta metodologia va ser molt enriquidora per a l’aprenentatge de l’assignatura, amb una ampliació de resultats dels recursos d’aprenentatge respecte al curs tradicional. El disseny específic del REI va ajudar a superar els problemes didàctics identificats en l’organització anterior, mitjançant la integració dels continguts teòrics i experimentals, millorant les competències de treball en laboratori de l’alumnat. El REI va donar-li un “sentit” al curs, augmentant així la motivació de l’alumnat.

Tant l’alumnat com el professorat es van adaptar fàcilment al nou format d’instrucció. Els resultats d’aquest treball obren noves oportunitats per a l’aplicació dels REIs en altres cursos de Química.

En acabar el “Dimecres de la Ciència, es va celebrar la darrera Reunió del Grup de Recerca del curs 2021-2022.