El passat dimecres 18 d’octubre es va celebrar la presentació de les empreses que participen i col·laboren a l’assignatura de Projectes d’Organització Industrial (PROI).
L’objectiu d’aquesta assignatura és que l’alumnat abordi amb equips de treball projectes reals d’exploració i que desenvolupi oportunitats de millora.
En aquesta ocasió, es va comptar amb la participació d’Interflex i amb Electrònica de Precisió (EDEP).
Properament es donarà el tret de sortida a una nova temporada de les activitats LaborEUSS, que són unes classes didàctiques als laboratoris del centre universitari, i que volen aconseguir que l’alumnat de Batxillerat (tecnològic o científic) i de CFGS puguin apropar-se al món de l’enginyeria i la seva realitat diària amb sessions molt pràctiques i fetes per estudiants d’enginyeria.
Actualment les classe pràctiques estant al voltant de les enginyeries que ofereix l’EUSS, i es pot triar entre els LaborEUSS d’Energies Renovables, de Resistència de Materials i/o de Sistemes Robotitzats. El programa es desenvolupa entre els mesos d’octubre i maig de cada curs acadèmic i trobareu més informació en aquest enllaç.
La primera referència del programa LaborEUSS la trobem durant el curs 2004-2005, quan es van desenvolupar les dues primeres sessions, una mica versió pilot, del laboratori de Resistència de Materials, dins dels anomenats “Programes ADD (Activitats Didàctiques Dirigides)”. També recordar que l’any 2008 els programes ADD van ser finalistes, en la categoria professional, de la primera edició dels premis Educaweb d’Orientació Acadèmica i Professional.
El passat dimecres 18 d’octubre l’equip d’EUSS Motorsport va organitzar una jornada festiva a l’estil de l’Oktoberfest alemany on no hi van faltar els Frankfurts, la cervesa i la música.
L’objectiu d’aquest esdeveniment era recaptar diners per la fabricació del nou monoplaça de Formula Student per la temporada 2023-2024.
Una setantena d’estudiants de l’EUSS no es van voler perdre aquesta festa que va tenir lloc al claustre del centre.
El dimecres 18 d’octubre es va celebrar la 19a Jornada Cultura Emprenedora a l’EUSS, organitzada per l’Àrea Universitat-Empresa i Innovació Docent. En aquesta edició han participat tres empreses en diferents moments del procés d’emprenedoria i un organisme de suport a les persones emprenedores, que també és emprenedor, i una d’elles Alumni de l’EUSS: Albert Duaigües, CEO de RawData; Vicenç Yll, CEO de Megaprofe; Ferran Martí, Enginyer Sènior I+D de Stark Future, S.L.; i Amadeu Barceló, Cap del Servei de Creació d’empreses de Fundació Autoocupació
Ha donat la benvinguda el nou coordinador de l’àrea Universitat-Empresa i Innovació Docent, el Dr. Jaime López, que s’ha referit a “l’emprenedoria com una sortida per als estudis d’enginyeria”. Per aquest motiu des de l’EUSS es vol “fomentar la cultura emprenedora a l’EUSS i fer que l’alumnat consideri que emprendre és una possible sortida professional dels graus d’enginyeria”.
Albert Duaigües, CEO de RawData, va ser fundada l’any 2018 i opera al sector d’AgTech, i és un SaaS B2B, que es basa en l’ús de l’intel·ligència artificial i big data.
Vicenç Yll, CEO de Megaprofe, en marxa des del juliol de 2023, és la més recent. És una plataforma amb eines amb intel·ligència artificial pel sector de l’educació.
Ferran Martí, Enginyer Sènior I+D de Stark Future, S.L., fundada per dos suecs l’any 2019, vinculada al sector automoció i de la mobilitat sostenible, han desenvolupat una moto elèctrica de motocross que ha estat un èxit en prevenda.
Amadeu Barceló, Cap del Servei de Creació d’empreses de Fundació Autoocupació, és una Fundació Privada sense afany de lucre que ofereix serveis a les persones emprenedores, com ara: Creació d’empreses, Formació, Finançament i Mentoring. “Soc el que vull ser” és el lema de l’entitat.
Trobareu el vídeo de l’activitat en el següent enllaç
La Dra. Noemí Ruiz va realitzar una estada d’investigació a la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) del 6 al 11 d’octubre del 2023.
Durant l’estada ha impartit dos tallers, un sobre anàlisis del curriculum del Perú i l’altre d’àlgebra lineal, en assignatures de la Maestría en Enseñanza de las Matemáticas, ha participat en els tribunals de seguiment de treballs finals del Instituto de investigación sobre educación matemática i dues conferències titulades:
* Los problemas de investigación en didáctica: el caso del álgebra Visión desde la teoría antropológico de lo didáctico (7 octubre, format híbrid)
* Una mirada al pasado para comprender los retos actuales del sistema educativo. Infraestructuras para crear comunidades de investigación (11 de octubre, format híbrid).
L’experiència ha servit per compartir línies d’investigació amb altres docents i investigadors en Didàctica de les matemàtiques, creant la base per futures col·laboracions.
