La IA i l’Informe d’Inserció Laboral centren el darrer claustre del curs de l’EUSS

El personal docent i administratiu de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) s’ha reunit aquest dimecres 11 de juny per celebrar el darrer claustre del curs 2024 – 2025. Entre tots els temes tractats, com fer front a l’ús de la IA per part de l’estudiantat i l’Informe d’Inserció Laboral elaborat per l’Àrea Universitat-Empresa de la universitat han protagonitzat la reunió.

El coordinador de l’Àrea Universitat-Empresa i Innovació Docent, Jaime López, ha estat l’encarregat de presentar el nou Informe d’Inserció Laboral elaborat per l’EUSS. Entre les dades que s’hi destaquen, l’informe revela que el 94% dels graduats de l’EUSS troben feina en menys de tres mesos i que el 100% dels graduats surt de la universitat amb experiència laboral. A més, l’estudi confirma que el 83% del nostre alumnat repetiria els seus estudis al nostre centre.

L’altre punt destacat l’han conduït els professors Salvador Bernadàs i August Corrons. Els dos han presentat les conclusions d’una prova pilot que ha estudiat eines de detecció de plagi amb Intel·ligència Artificial (IA). Els professors han explicat les eines utilitzades i el seu funcionament així com els resultats aportats. Després de la seva explicació, el claustre ha decidit buscar espais per poder debatre sobre aquestes eines i com el professorat pot fer front a l’ús de la IA per part de l’estudiantat.

El director de l’EUSS, Ignasi Florensa, ha obert el claustre explicant les novetats sobre l’actualització dels graus al RD822/21. Sobre aquest tema, Florensa ha explicat que tots els nous plans d’estudi de les titulacions de l’EUSS han rebut l’aprovació per part de l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU).

Prèviament a la presentació de la prova pilot sobre l’IA, el director de l’EUSS ha parlat sobre la importància de complir amb la normativa acadèmica i de convivència de la universitat. Ha reiterat que cal que el professorat sigui intransigent a les faltes que perjudiquin la convivència del centre i ha reforçat la idea sobre que cal sancionar els plagis en treballs i exàmens.

Florensa també ha explicat les obres que afrontarà l’EUSS el pròxim estiu per renovar tot el sistema de climatització i també les cobertes de l’edifici.

Durant el claustre s’han tractat altres temes relacionats amb el calendari acadèmic, de la mà del cap d’estudis, Víctor Martínez, i la secretària acadèmica, Marta Mata; i el camp de la Recerca, amb la cap del Grup de Recerca de l’EUSS, Noemí Ruiz.

Dues professores de l’EUSS, al ‘Rànquing de Dones Investigadores Espanyoles i a Espanya’ del CSIC

La Dra. Mercè Pacios i la Dra. Noemí Ruiz, professores de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) i membres del Grup de Recerca de la universitat, han estat incloses al ‘Rànquing de Dones Investigadores Espanyoles i a Espanya‘, elaborat pel Consell Superior d’Investigacions Científiques (CSIC).

Per a l’EUSS, la presència de les dues docents al llistat és un reconeixement que posa en relleu la qualitat i el compromís de la recerca de les dues professionals de la universitat. La notícia també reforça el paper de la universitat com a institució compromesa amb la promoció de la igualtat de gènere i la recerca.

El llistat del CSIC està bastat en perfils de Google Scholar i ORCID i té com a objectiu visibilitzar el rol de les dones en l’àmbit de la investigació i fomentar la ciència oberta.

La professora de l’EUSS Noemí Ruiz participa en un tribunal de l’Escola de Postgrau de la Pontificia Universitat Catòlica del Perú

La Dra. Noemí Ruiz, professora de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS), ha participat aquest 9 d’abril com a membre de tribunal en la defensa d’un treball online de la Pontificia Universitat Católica de Perú (PUCP). El treball d’investigació presentat es titula ‘Análisis de las praxeologías mixtas que se presentan en las tareas matemáticas con scratch asociado a la secuencia figural’ per la obtenció de la Maestría en Enseñanza de las Matemáticas.

Aquesta col·laboració és un dels resultats de l’estada de recerca realitzada l’octubre del 2023. L’EUSS aposta per la promoció d’aquestes estades que permeten connectar als investigadors i investigadores amb la comunitat científica internacional.

La professora de l’EUSS Noemí Ruiz participa en el seminari d’investigació del Grup GRAEFES

En el marc de seminaris de recercar del curs 2024-25 del Grup de Recerca Aplicada a l’Entorn Financer, Econòmic i Social (GRAEFES) del TecnoCampus; la Dra. Noemí Ruiz, professora de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS), ha realitzat una xerrada aquest 26 de març. La ponència al seminari d’investigació ha portat per títol ‘Adaptació d’un Recorregut d’Estudi i Investigació per al desenvolupament professional d’estudiants amb discapacitat cognitiva’.

Durant una hora s’han presentat els avenços d’investigacions anteriors sobre aquest col·lectiu i ha permès un debat sobre futures línies de recerca.

Infants de l’Escola Antoni Gaudí descobreixen experiments amb alumnes de l’EUSS

En el marc del Dia Internacional de la Dona i la Nena a la Ciència, que es commemora l’11 de febrer, l’Escola Antoni Gaudí de Sant Boi ha visitat aquest dijous l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) en una jornada organitzada per fomentar el coneixement dels estudis d’enginyeria entre nens i nenes. De la mà d’alumnes de l’EUSS, els 26 infants han conegut l’equip d’EUSS MotorSport, han fet diversos experiments i han conegut les instal·lacions de la universitat.

La jornada ha començat amb una visita dels estudiants de sisè de Primària a l’equip d’EUSS MotorSport. Cinc membres de l’equip de Formula Student els han explicat el projecte, com s’organitzen i com és el monoplaça que preparen per a la competició d’enguany. Els infants també han tingut l’oportunitat de preguntar dubtes sobre el cotxe i els estudis d’enginyeria als estudiants.

A continuació, la professora de l’EUSS Sara Carrera ha guiat dos experiments seguint les pautes del mètode científic que ha conclòs amb el descobriment de noves propietats dels materials. Posteriorment, les nenes i nens s’han convertit en científiques i científics a través de quatre experiments dissenyats pel Departament de Recerca, que han estat supervisats per la professora Noemí Ruiz.

Finalment, els infants han fet una visita per les instal·lacions de l’EUSS acompanyats del professor Andreu Moreno. Abans de marxar cap a casa, s’ha fet un petit reconeixement aquelles nenes i nens que millor han desenvolupat els experiments. 

El programa Let’s go Engineering és una iniciativa de Schneider Electric per incentivar que els infants coneguin i entenguin què vol dir ser enginyer o enginyera. Durant nou mesos, l’equip d’Schneider Electric acompanya infants de diferents escoles en diverses activitats per conèixer i descobrir l’enginyeria. Una d’aquestes activitats és la visita a una universitat que ha tingut lloc aquest dijous a l’EUSS. Al mes de març, la universitat repetirà l’experiència amb un altre gruo d’infants.