L’EUSS commemora el Dia Internacional de les Dones posant de manifest la discriminació algorítmica en la Intel·ligència Artificial

  • El 8 de març va tenir lloc la conferència “Perspectiva socioestadística dels biaixos de gènere en els algoritmes” a càrrec de Juliana Castañeda Jiménez, enginyera i investigadora.
  • Estudiants i personal van participar en el vídeo “Algoritmes mal educats, reflex d’una societat” per a denunciar la discriminació algorítmica que reprodueixen els estereotips i biaixos de gènere de la societat.

Sabies que la primera versió del rellotge intel·ligent d’Apple, no tenia en compte els cicles menstruals de la dona? O que hi ha algoritmes de selecció de personal de grans companyies que no assenyalen les candidatures del sexe femení? Són alguns dels exemples que personal i estudiants d’enginyeria de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) han seleccionat per a conscienciar sobre com la tecnologia, en aparença un suport per a la nostra vida quotidiana, també es contagia de la segregació per gènere.

La campanya, que s’ha traduït en un vídeo protagonitzat pel personal i l’alumnat de l’EUSS, porta per títol “Algoritmes mal educats, reflex d’una societat” i es va presentar el 8 de març, Dia Internacional de les Dones. L’objectiu era sensibilitzar i alertar que, a vegades, les dades amb els quals s’entrena la intel·ligència artificial ja porten intrínsecs biaixos de gènere, raça o religió, el que provoca un cercle viciós de discriminació algorítmica que es repeteix en el temps.

“Hi ha intel·ligències artificials de reconstrucció d’imatges que vesteixen les dones en biquini. Fins i tot Youtube recomana els vídeos de dones esportistes per al consum eròtic!”, denuncien en el vídeo. “Sabem que els algoritmes en si mateixos impliquen un biaix, però en alguns casos poden acabar condicionant aspectes clau, ja que a vegades la tecnologia participa en la presa de decisions”, afegeixen des de la Comissió d’Igualtat de l’EUSS, els quals han liderat aquesta jornada. “Per exemple, el càlcul de riscos de les entitats bancàries per a concedir un crèdit és diferent en funció de si el beneficiari és home o dona”, apunten.

El mateix dia, a les 12 del migdia, a l’EUSS va oferir la conferència “Perspectiva socioestadística dels biaixos de gènere en els algoritmes” de la mà de l’Enginyera industrial i investigadora Juliana Castañeda Jiménez. En finalitzar, es va procedir a la presentació del vídeo. A més, durant tota la jornada es van repartir clauers amb llaços liles que s’han elaborat amb les impressores 3D del departament de Mecànica de l’EUSS.

No és la primera vegada que l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià reflexiona entorn de les diferències de gènere en diferents àmbits. L’any passat van compartir un altre vídeo protagonitzat per les estudiants i dones del personal del centre per sensibilitzar sobre les barreres invisibles que impedeixen el progrés de moltes dones en l’àmbit professional. “Estem formant als enginyers i enginyeres del futur i també és important que coneguin el que poden millorar des de l’arrel”, expliquen els membres de la Comissió d’Igualtat de l’EUSS.

Per a acabar, des de l’escola universitària es va fer una crida a corregir el problema denunciat, canviant la mirada, millorant les dades i, en definitiva, educant als algoritmes.

“Dimecres de la Ciència” dedicat al programa “Joves i Ciència”

El dimecres 22 de febrer es va celebrar el segon “Dimecres de la Ciència“ del curs 2022/23, organitzat des de l’Àrea de Recerca. En aquesta ocasió va estar dirigit a impulsar la vocació científica entre el jovent.

Es va convidar a 6 participants del programa “Joves i Ciència” a presentar el seu treball d’iniciació a la recerca realitzat el passat estiu.

Dimecres de la Ciència amb participants del programa “Joves i Ciència” de la Fundació la Pedrera.

El programa “Joves i Ciència”, de la Fundació la Pedrera, selecciona cada any 50 estudiants de 4t d’ESO de tota Catalunya amb inquietud i talent per la ciència, i els ofereix l’oportunitat de fer estades de recerca subvencionades durant tres estius. En el 1r estiu realitzen un projecte supervisat en “MónNatura Pirineus”, en el 2n una estada en un centre de recerca nacional, o de vegades internacional, i en el 3r se’ls proposa el repte de dur a terme el seu propi projecte de recerca en un centre internacional.

En aquest “Dimecres de la Ciència“, els sis convidats (Mar Carcasé, Nicolas Ducceschi, Joan Sonnenberg, Sara López, Laia Mayne i Adrià Cantanero), ens van oferir xerrades sobre tres temàtiques diferents: Biomedicina, Astrofísica i Intel·ligència Artificial.

Xerrades impartides en l’àmbit de la Biomedicina, l’Astrofísica i la IA.

En acabar els participants van rebre un Certificat de Participació i un record de l’EUSS.

Membres del programa “Joves i Ciencia” participants en el “Dimecres de la Ciència” d’esquerra a dreta, Nicolas Ducceschi, Mar Carcasé, Sara López, Adrià Cantanero, Joan Sonnenberg, i Laia Mayne), amb l’Elena Bartolomé cap de Recerca de l’EUSS.

Experiment de Sincrotró a ALBA-BOREAS

La Dra. Elena Bartolomé professora de l’EUSS va participar els dies 9-11 de febrer en un experiment de Sincrotró a la línia BOREAS d’ALBA (Barcelona, juntament amb el Dr. Jose Giner del Departament, Materials Moleculars i Supramoleculars de l’Institut de Ciència de materials de Barcelona (ICMAB) i el Dr. Manuel Valvidades (ALBA cells).

L’objectiu de l’experiment va ser investigar les propietats magnètiques de nous materials metalorgànics porosos multifuncionals (MOFs, Metal-Organic Frameworks) basats en lantànids, mitjançant la tècnica de XMCD (X-ray Magnètic Circular Dichroism).

Experiment de Sincrotró a la línia Boreas del Sincrotró ALBA (Barcelona), realitzat per la Dra. Elena Bartolomé i el Dr. Jose Giner (ICMAB).  

Entrevista a Xavier Norberto, graduat en Enginyeria Mecànica

Xavier Norberto és graduat en Enginyeria Industrial Mecànica a l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS). També té un màster en Enginyeria Química i està cursant un Executive MBA. Actualment, és Director Project Management Office a l’empresa ACK ING Pro. La seva feina consisteix a desenvolupar i supervisar projectes d’enginyeria bàsica i de detall, així com el disseny i automatització de processos de sectors tan diversos com el químic, el farmacèutic, l’alimentari o d’enginyeria civil.

Amb l’experiència professional d’en Xavier arrenquem 2023 amb la primera entrevista de l’#OPENCIRCUIT Alumni Experience.

A què es dedica l’empresa ACK ING Pro?

A ACK ING Pro ens dediquem a l’enginyeria de procés de qualsevol client del sector farmacèutic, químic o alimentari que necessiti donar solucions als seus processos productius. Des de línies noves a processos nous de fabricació o d’un producte en concret. I d’això se’n deriven el disseny dels equips, les línies noves, els projectes legals, els projectes de baixa i mitja tensió, els projectes d’obra civil… tota l’enginyeria que formaria part del procés i que s’executaria amb uns claus en mà d’un industrial que, moltes vegades, el nostre client ens demana que siguem nosaltres, i que executem aquestes obres.

Després tenim l’empresa germana, ACK Logic, que és la que implementa l’automatització d’aquests processos que es dissenyen i desenvolupen a l’enginyeria de procés.

Les dues empreses formen un combo perfecte per portar projectes d’enginyeria i després donar la solució de control, que moltes vegades és la que més costa i és la que volen ara tots els clients que estan en el sector 4.0 de la indústria: automatitzar processos, agilitzar la producció i reduir costos.

Què és el que més t’agrada de la teva feina?

A mi m’agrada molt la part tècnica. Jo era enginyer de paper, de calcular, de dissenyar, de despatx… però la conjuntura del mercat ha portat al creixement de l’empresa i ara em dedico més a la part de gestió de l’oficina i dels recursos.

Com que ja tinc més experiència, em dedico més a fer consultoria i ajudar als companys, que són els que es dediquen a la part tècnica. A mi, per desgràcia, ja no tinc temps de fer-ho.

Per què t’has especialitzat en el sector químic?

Vaig començar a treballar en una enginyeria que es dedicava al sector químic i farmacèutic i vaig començar a fer projectes d’aquest àmbit. Com és un sector que he viscut des de sempre i, a més, m’agrada molt, m’hi he quedat. Els projectes són molt variats, no sempre fas el mateix. Des de fabricació d’APIS farmacèutics a la fabricació de tota classe de productes de neteja de la llar… hi ha infinits processos! És molt variat, és divertit i no fas sempre el mateix… per tant, no estàs mai a la teva zona de confort i això és el que et manté viu.

Creus que la formació continuada és clau?

La formació continuada s’ha de fer sempre. S’ha de fer sempre i més en el nostre món que contínuament està canviant. Sí que és veritat que és molt més important l’experiència laboral. La formació continuada s’ha de fer mentre treballes, donant-li un sentit. Sortir de la carrera i estudiar un MBA no té massa sentit. Ara, si has de treballar i et trobes amb dificultats amb una cosa concreta, aleshores sí que té sentit especialitzar-te.

L’enginyeria és una professió de futur?

Sense enginyeries no funciona el món. Igual que sense medicina, no funcionaria la humanitat. Per mi són dos pilars de la societat. Em sap greu per la resta de professions, però aquestes dues les considero molt importants. L’enginyeria és necessària.

Què et va cridar l’atenció d’aquest món?

El meu pare és enginyer. Suposo que com sempre l’he vist a casa treballant i fent plànols, dissenys o càlculs, sempre he tingut aquesta curiositat. Pensava: Com mola el que fa el meu pare! I el típic: t’agraden les mates, la física, construir, ets curiós… tot portava aquí, oi?

M’he dedicat a l’enginyeria perquè m’hi sento còmode i m’és fàcil. El més gratificant de l’enginyeria és que, quan tens experiència, pots donar solucions de tot allò que el teu client desconeix. És gratificant poder acompanyar-lo.

Què et va agradar de l’EUSS?

Em van cridar molt l’atenció les infraestructures. Et parlo d’ara fa temps, eh? Ara deuen ser més “top”. Tenien molts laboratoris d’assaig, tenien unes instal·lacions ben pensades i més modernes que altres universitats. I, després, la filosofia de classe petita també era interessant. Perquè al final vinc d’una escola en la qual també érem pocs. I, al final, l’atenció és més personalitzada és més xula. 

Quin records guardes de la teva etapa universitària?

Tinc un molt bon record, és potser una de les millors èpoques de la meva vida. Vaig conèixer gent molt interessant, de la qual, encara avui hi tinc amistat i relació. I el millor de tot és que després me’ls he trobat en el sector industrial i laboral.