El passat dimecres 29 de gener es va celebrar a la Sala de
Juntes de l’EUSS la segona reunió del claustre del curs 2019-2020.
Andreu Moreno, director de l’EUSS, va donar la benvinguda
als assistents i va presentar l’informe de direcció. A continuació, Víctor
Gallardo, cap d’estudis de l’EUSS, va explicar els darrers canvis en els
Treballs de Final de Grau.
Tot seguit, Francesc Xavier Brines, cap de pastoral, va
presentar el Capítol General que se celebrarà del 16 de febrer al 4 d’abril a
Torí- Valdocco, una convenció per valorar quins salesians volem oferir als
joves d’avui.
La segona part del claustre es va destinar a aprovar i
comentar el document institucional del Model Educatiu de l’EUSS “Engineering by
doing”, elaborat recentment, i a informar de les activitats de promoció que
s’han planificat per aquest curs.
Abans d’acabar l’acte, es va donar el torn de paraula als
representants del PAS i professorat.
El passat divendres 31 de gener,
amb motiu de la diada de Sant Joan Bosco, fundador de la Congregació i de
l’Obra Salesiana, el personal docent, administratiu i de serveis de l’EUSS va
participar en una jornada institucional i de formació. Aquesta jornada va tenir
lloc al Museu de les Aigües d’Agbar, situat a Cornellà de Llobregat, i
posteriorment es va celebrar un dinar de germanor.
El Museu de les Aigües és un espai per divulgar el coneixement sobre l’aigua, un bé essencial per a la vida i per al desenvolupament de la societat ubicat a l’antiga Central de Cornellà, construïda l’any 1909 i encara en funcionament.
El museu ofereix la possibilitat de conèixer el paper extraordinari de l’aigua en la història de la humanitat, i com ha evolucionat la tècnica perquè avui arribi a les llars de l’àrea metropolitana de Barcelona.
El passat
divendres 31 de gener, amb motiu de la diada de Sant Joan Bosco, fundador de la
Congregació i de l’Obra Salesiana, el personal docent, administratiu i de
serveis de l’EUSS va participar en una jornada institucional i de formació.
Aquesta diada va tenir lloc al Museu de les Aigües d’Agbar, situat a Cornellà de
Llobregat, i posteriorment es va celebrar un dinar de germanor.
El Museu de les
Aigües és un espai per divulgar el coneixement sobre l’aigua, un bé essencial
per a la vida i per al desenvolupament de la societat, ubicat a l’antiga
Central de Cornellà, construïda l’any 1909 i encara en funcionament.
El museu ofereix
la possibilitat de conèixer el paper extraordinari de l’aigua en la història de
la humanitat, i com ha evolucionat la tècnica perquè avui arribi a les llars de
l’àrea metropolitana de Barcelona.
L’equip d’EUSS MotorSport ha celebrat una simulació de
l’Engineering Design Event. Es tracta de la presentació i justificació de les
solucions tècniques del cotxe, davant dels jutges. Per preparar-se pel tribunal
real, els alumnes es van posar a prova a l’escola per conèixer quines són les parts
de l’exposició que cal millorar i quins són els punts forts del projecte.
A l’Engineering Design Event, que té lloc abans de la
competició els jutges són CEOs d’empreses tecnològiques i enginyers vinculats a
la Fórmula 1. En aquest cas, al tractar-se d’una simulació, els professors i
alumnes de l’EUSS s’han posat a la pell dels jutges i ajudar als alumnes de
l’equip a ultimar el disseny del cotxe.
Aquest semestre un grup del professorat de l’EUSS han estat seguint el curs Educar amb l’Estil Salesià: una introducció. Un curs de les Institucions d’Educació Superior Salesianes (IUS) d’Europa, impartit pel professor Carles Rubio.
El present curs fa efectiva una de les polítiques aprovades
en la VI Assemblea de les IUS a Roma el juliol del 2016. En aquest fòrum es va
acordar dissenyar una eina de formació per als professionals dels diferents
àmbits de recent incorporació a les nostres institucions.
El curs pretén estimular el sentit d’identificació i
pertinença del personal de les IUS, així com possibilitar una reflexió personal
sobre el propi desenvolupament professional en el període inicial a la
institució. Per aquest motiu, en el transcurs d’aquestes vuit setmanes s’ha analitzat
alguns elements clau de l’estil educatiu salesià. D’altra banda, s’ha aprofundit en la relació sinèrgica entre l’estil
educatiu salesià i l’espiritualitat que
ho anima. I, finalment, es va reflexionar sobre la proposta formativa salesiana
per a l’educació superior i, especialment, la de l’EUSS.
Cada mòdul ha implicat un doble moment: una setmana de lectura i estudi personal i una segona setmana de reflexió compartida en un fòrum. Els nuclis temàtics de cadascun d’aquests tres mòduls han estat: el sistema preventiu de Don bosco, Educació i Espiritualitat Salesiana i Pedagogia Salesiana en una Institució d’Educació Superior. Finalment s’ha desenvolupat una sessió presencial per a sintetitzar els continguts, analitzar el propi desenvolupament professional inicial i projectar possibles línies d’acció per a l’EUSS.
Ha estat un plaer poder acompanyar a companys i companyes de l’EUSS en aquest procés d’acollida i de creixement personal i professional. Sens dubte he pogut aprendre molt de tots ells. Els seus comentaris i aportacions ens ajudaran a millorar la proposta formativa per a ser-ne més fidels encara als objectius encomanats. (Paraules del Professor, Carles Rubio).
