El professor de l’EUSS i President Regional de Barcelona AADB, Joan Yebras, va ser entrevistat per la revista “DON BOSCO EN ESPAÑA” i que ha estat publicada recentment. L’entrevista defineix a la persona d’en Joan en el vessant professional com el personal.Un dels punts forts de l’EUSS és la possibilitat que dóna als seus estudiants per a compaginar els seus estudis i el treball, ja que disposem d’un horari adaptat a les franges de matí, tarda i nit, fet que el fa molt adaptable a l’horari laboral.
L’esport en determinades modalitats i nivells requereix una dedicació igual o més gran que la d’una feina, fet que el pot fer de difícil conciliació amb el fet de seguir uns estudis. L’EUSS aprofitant l’adaptabilitat d’horaris que té esdevé una universitat perfecta per a aquells esportistes que han decidit cursar una enginyeria i que volen seguir practicant l’esport en el mateix nivell.
A més a més per a facilitar-los encara més la conciliació entre la feina i la universitat s’ha creat la figura del tutor per a esportistes encarnada amb la figura del professor de formació bàsica i encara esportista el Dr. Jordi Cruz al que se li han formulat unes preguntes sobre en què consisteix la tutoria a esportistes. Entrevista que ha estat realitzada per en Joan Ramon Molero, Responsable de Promoció i Comunicació de l’EUSS.
J.R.M.: Amb què consisteix la teva feina com a tutor d’esportistes?
J.C.: Primerament consisteix en l’acompanyament, conèixer les necessitats de l’esportista-estudiant, i facilitar-li les coses en termes d’assistència a classe, possibilitat de moure exàmens i fins i tot amb l’horari. La nostra idea és que l’alumne pugui estar al 100% tant en la seva carrera esportiva com aquí a l’EUSS.
J.R.M.: No hi ha un programa en l’àmbit de la UAB destinat a esportistes?
J.C.: Sí que hi és, Tutoresport que és un programa de suport acadèmic adreçat als i a les esportistes del pla ADO (olímpics), DAN (alt nivell espanyol), ANC (alt nivell català) i ARC (alt rendiment català), segons els criteris marcats pel “Consejo Superior de Deportes” o per la Secretaria General de l’Esport de la Generalitat de Catalunya, que estan matriculats a la Universitat Autònoma de Barcelona.
J.R.M.: I amb què el diferencia amb la tutoria per a esportistes de l’EUSS?
J.C.: Com he dit abans Tutoresport és un programa només adreçat a esportistes d’alt nivell, però què passa amb els esportistes que encara no estan dins d’aquests plans o que simplement fan esport competitiu a un nivell elevat però no el suficient com per a ser considerats d’alt nivell. Aquests esportistes també estan en el seu dret de poder compaginar esport i estudis, ja que per a un esportista la pràctica de l’esport pot no només ser una afició, sinó que pot esdevenir una manera de viure la vida.
J.R.M.: Quin tipus podem trobar actualment a l’EUSS?
J.C.: A l’EUSS tenim una mica de tot des d’esportistes que guanyen diners amb l’esport a altres que ho fan com a manera de viure la vida i com a manera de superar-se a ells mateixos.
J.R.M.: I quins esports practiquen?
J.C.: A l’EUSS trobem des de pilots de karts, futbolistes, atletes, waterpolistes, gimnastes, jugadors d’hoquei patins…Un pilot de karts que és dels millors d’Europa que espera la seva oportunitat amb una fórmula més gran, waterpolistes de divisió d’honor, atletes i campions d’Espanya, un futbolista de gran projecció…i tot això ho tenim aquí, a l’EUSS. Perquè no somniar en tenir algun dia un esportista olímpic?
A l’EUSS, sense regalar-los res, intentarem que aconsegueixin ser grans enginyers, grans persones i també grans esportistes.
El dimecres 30 de novembre el nostre professor d’ètica empresarial, Arash Arjomandi va publicar un article d’opinió en el diari ABC. En aquest article el professor fa una reflexió del resultat de les últimes eleccions dels Estats Units que van tenir com a guanyador a Trump. L’opinió de què potser les causes d’aquesta victòria tenen a veure amb la configuració metafísica del món, ja no tant racional sinó més aleatori i que dóna lloc, a una sèrie d’irregularitats a les societats.
Us convidem a llegir l’article.
El passat 19 d’octubre vam tenir la visita del Sr. Toni Guasch, Robotics Development Expert, de l’empresa PILZ que, juntament amb un periodista i un fotògraf, van comprovar com s’ha integrat el material cedit per PILZ en matèria de seguretat, en màquines per la docència dels nostres alumnes. L’entrevista va ser realitzada al professor Francesc Poyatos, Cap del Laboratori d’Automàtica i Robòtica. Aquest material és actualment obligatori a les indústries per poder certificar qualsevol maquinària i tenim la sort de ser de les primeres universitats a implantar-ho, no únicament pel que fa a la teoria, sinó en les pràctiques, amb l’ajuda de diferents relés, PLCs sensors i barreres de seguretat.
Aquestes pràctiques seran implantades en les assignatures de Sistemes Robotitzats i Robòtica Avançada, corresponents al Grau en Electrònica Industrial i Automàtica. L’empresa PILZ publicarà aquesta entrevista en els seus canals d’informació a nivell empresarial.
Dins l’assignatura de Pràctiques Professsionals, el 26 d’octubre i el 2 de novembre es van realitzar dos seminaris: “Com afrontar amb èxit l’entrevista de treball” i “Inicia la teva recerca de feina”.
“Inicia la teva recerca de feina” va anar a càrrec d’Enginyers Barcelona. Al principi de l’activitat, la Judit Obón, de l’Àrea Empresa del Col·legi d’Enginyers Graduats i Enginyers Tècnics Industrials de Barcelona va donar a conèixer els diferents serveis que pot oferir el Col·legi als estudiants d’Enginyeria.
L’Anna Rosell va explicar com, a l’hora de començar a buscar una feina, s’ha de planificar i organitzar aquesta recerca: realitzar un estudi del mercat laboral, invertir temps en l’autoconeixement, adequar la candidatura a les ofertes, elaborar una bona carta de presentació i C.V., preparar-se per a l’entrevista i fer seguiment dels processos de selecció en els que participem.
“Com afrontar una entrevista de treball amb èxit” va ser conduït per la Sílvia Nacenta, Responsable del Servei d’Orientació i Inserció Professional de l’EUSS. Quines situacions d’entrevista ens podem trobar en els processos de selecció, com tenir coneixement del llenguatge no verbal, com expressar-nos de manera clara i ordenada o com respondre les diferents qüestions que plantegen els responsables de selecció van ser algun dels temes tractats amb l’objectiu de donar eines i recursos als assistents a l’hora de superar de manera exitosa un procés de selecció.