Estudiants de l’EUSS, finalistes d’un concurs universitari de Siemens

Els  estudiants de l’EUSS de 3r del Grau d’Enginyeria Elèctrica, Òscar Llorens i David Vizcaíno, han estat un dels 8 equips finalistes per participar a la final del concurs universitari de Siemens en el desenvolupament de projectes elèctrics, d’entre 40 equips participants d’altres universitats arreu l’estat. Com a repte havien d’utilitzar el programa SIMARIS Design per dissenyar i verificar la idoneïtat de les instal·lacions d’un hospital.

La fase final se celebrarà el 12 de febrer a la seu central de Siemens en España, a Tres Cantos (Madrid). Aniran acompanyats del seu tutor i professor, J. Víctor Gallardo. Els desitgem molta sort.

El Consell de Direcció de les IUS a Roma

El Consell de Direcció de les Institucions Salesianes d’Educació Superior (IUS) es van reunir a Roma del 8 al 10 de gener convocats pel P. Marcelo Farfán, coordinador general de les IUS. A la trobada hi va participar Andreu Moreno, director de l’EUSS, en qualitat de delegat de les IUS d’Europa.

El rector major, P. Ángel Fernández Artime, es va dirigir als membres del Consell assenyalant tres temes fonamentals per a l’animació i govern de les IUS en l’itinerari la reflexió cap al Capítol General 28: la centralitat de l’opció pels joves més pobres, la urgència d’una missió compartida entre salesians i laics, i l’enfortiment del sentit de pertinença carismàtica de les IUS a les inspectories i a la Congregació.

Per la seva banda, el P. Fabio Attard, conseller per a la Pastoral Juvenil, va centrar la seva intervenció en el canvi de paradigma que significa el Sínode per a l’Església i, per tant, per a les nostres institucions. Sinodalitat i discerniment com a mètode i contingut són amb seguretat els grans desafiaments d’una pastoral juvenil que mira al futur.

El Consell de Direcció de les IUS va poder donar un seguiment al desenvolupament del Programa Comú 5 i als Programes Comuns Continentals. L’èmfasi especial es va col·locar a verificar l’aplicació del document sobre les orientacions per a una pastoral a la IUS, el curs per als directius de les nostres institucions i la preparació a la propera Assemblea General que es durà a terme el 2021.

De forma específica es va reflexionar sobre el grup IUS Education i altres xarxes que estan sorgint especialment a Amèrica Llatina (interculturalitat, xarxes intel·ligents, psicologia, administració d’empreses). Per altra banda, es va avaluar l’experiència del Portal Web i es va constatar la necessitat d’atorgar-li major dinamisme, visibilitat i capacitat comunicativa.

Es va valorar de manera molt positiva el començament de l’experiència de formació per als directius de les IUS d’Amèrica, Europa i Àfrica. El curs va oferir una perspectiva global sobre les oportunitats i desafiaments que exigeix el context actual d’educació superior; va suggerir coneixements, criteris i instruments bàsics que permeten liderar i gestionar institucions d’educació superior i al mateix temps, va ser un espai per enfortir les relacions de cooperació com a xarxa IUS. En el futur proper s’està preparant el curs per als directius IUS d’Àsia.

Finalment, el Consell va assenyalar el possible itinerari de preparació i temàtiques per a la propera Assemblea General de l’any 2021.

La Justícia Económica, article d’opinió de l’Arash Arjomandi

El passat dijous 14 de gener, Arash Arjomandi filòsof i professor d’ètica empresarial de l’EUSS, va publicar un nou article d’opinió en el diari “EXPANSIÓN”.

En aquest article el professor des d’un vessant de filosofia aplicada, intenta definir què és la justícia económica. Us convidem a llegir l’article del professor.

Un nou llibre del PDI de l’EUSS

El professor de l’EUSS, Joan Yebras Cañellas ha editat un nou llibre publicat per l’Editorial de la UOC relacionat amb el dibuix. Amb aquest ja és el tercer llibre del professor. El dimecres 27 de febrer a les 19 h a la FNAC d’Arenes es farà la presentació d’aquest nou llibre.


Un llibre fet expressament per a les dues assignatures d’expressió gràfica aplicada a l’enginyeria, que pretén resoldre el problema de la falta de bibliografia en aquesta matèria.

També es publica l’article de recerca sobre l’estudi de la suposada evolució de les competències relacionades amb el dibuix de les noves generacions.
Ara només es pot comprar a la web de l’editorial UOC, però d’aquí a un mes també es podrà comprar en format rústic de paper a les llibreries tradicionals.

Helena Yelmo, guanyadora del premi WONNOW: “A les escoles s’han d’incentivar més activitats tecnològiques per sembrar l’interès en les dones”

Recentment, Caixabank i Microsoft han atorgat 11 premis per reconèixer l’excel·lència acadèmica universitària de joves universitàries de les carreres tècniques, amb l’objectiu d’impulsar el talent femení en sectors com l’enginyeria i afavorir la diversitat. L’Helena Yelmo, Alumni EUSS i guanyadora d’un dels premis, ha rebut una beca remunerada per treballar en CaixaBank i poder desenvolupar el seu currículum i els seus coneixement. Parlem amb ella per conèixer com ha estat el procés, com està impulsant la seva carrera aquesta experiència i com veu el futur de les dones en enginyeria.

 

Com vas decidir presentar-te al premi WONNOW de CaixaBank i Microsoft?

Vaig decidir apuntar-me a aquest premi perquè em brindaven l’oportunitat de poder treballar amb tecnologies punteres dins l’àmbit professional. En el meu cas en concret, he pogut veure noves tecnologies que en el grau no vaig tenir l’oportunitat de conèixer.

Com has viscut el procés i el teu anunci com a guanyadora?

Per guanyar el premi havies de passar diferents fases. Les primeres fases eren més de caràcter acadèmic i les últimes de caràcter més personal. Cada cop que superava una fase em sentia més animada, ja que les expectatives de guanyar eren molt més altes que al principi. Un cop vaig arribar a l’última fase sabia que les probabilitats d’obtenir un dels premis era molt real, però tot i això estava nerviosa per saber si realment ho havia aconseguit.

Què suposa aconseguir aquest premi?

Ser guanyadora del guardó és la recompensa de tot l’esforç i dedicació durant el meu període d’estudis en enginyeria. A més, poder desenvolupar-me, aprendre i aplicar noves tecnologies és una gran satisfacció i un gran valor afegit a la meva formació com a enginyera.

Com creus que pot impulsar la teva carrera com a enginyera?

Començar a aprendre aquestes noves tecnologies em pot ajudar al futur professional, a través de l’experiència i el coneixement que adquiriré sobre com aplicar-les de forma real.

Creus que s’aconseguirà més participació de les dones en aquestes carreres de caire més tècnic?

Personalment, crec que incrementaran el nombre de dones en les carreres tècniques, ja que avui en dia tots els joves creixen acompanyats de la mà de la tecnologia. Aquest fet provoca un interès creixent per aquestes eines, que potser abans no existia tant.

Com creus que poden incrementar aquestes xifres de joves universitàries? Que les pot engrescar a unir-se a carreres d’enginyeria?

Crec que dins les escoles s’han d’incentivar més activitats relacionades amb la tecnologia per tal de sembrar un interès en les dones. També s’han d’eliminar els estereotips que carreres com l’enginyeria són per a homes i carreres com la infermeria per a dones.

Com penses seguir amb el teu futur com a enginyera?

Actualment, estic estudiant el Màster en Enginyeria Industrial Biomèdica. Una part de la tecnologia que sempre m’ha atret molt és la robòtica i la intel·ligència artificial, i per aquest motiu la meva feina ideal seria treballant en projectes d’intel·ligència artificial dins del sector biomèdic.