El Dr. Miquel Àngel Amer
professor de l’EUSS, acaba de publicar un article a la revista IEEE
Transactions on Instrumentation and Measurement, titulat “Multichannel
QCM-Based System for Continuous Monitoring of Bacterial Biofilm Growth”, fruit
de la seva col·laboració amb investigadors del Grup de Sistemes Sensors, del
Departament d’Electrònica de la UPC.
En el camp de la biologia, els
sensors basats en microbalances de cristall de quart (QCM) estan esdevenint una
bona alternativa als mètodes analítics per a la mesura del creixement bacterià
en el cultiu de medis líquids. Hi ha dos paràmetres de ressonància essencials
que permeten la monitorització de la formació del biofilm: el canvi de
freqüència de ressonància en sèrie i el canvi de resistència a aquesta
freqüència. Això no obstant, la determinació d’aquests paràmetres és problemàtica,
ja que la seva variació relativa és molt petita. Per això, és necessari
implementar procediments acurats per la mesura dels paràmetres de ressonància QCM,
inclosa la calibració automàtica dels efectes de resposta de freqüència dels
circuits de mesura i de la compensació automàtica de la capacitat elèctrica
estàtica de la QCM.
Figura: (a, b) Fotografies del sensor QCM; (c) Prototip del sistema multicanal de monitorització; (d) Interfície gràfica de resultats del sistema multicanal.
En l’article recentment publicat,
es proposa i demostra un nou sistema multicanal per al control de la formació
de biofilm basat en sensors QCM. Els resultats obtinguts, basats en barreges
binàries de mesuraments d’aigua-glicerol i experiments reals de microorganisme,
estan d’acord amb el comportament teòric. Aquests resultats demostren el gran
potencial d’aquest instrument pel control del creixement microbià i la formació
de biofilms.
Entre l’oferta formativa que l’EUSS
ofereix per al curs 2020-2021, hi ha la dotzena edició del Màster en Direcció
d’Empreses Industrials (MPDEI), un títol propi de la Universitat Autònoma de
Barcelona (UAB) que s’adreça a graduats i graduades en enginyeria o altres professions
industrials per exercir càrrecs directius i de gestió.
Completar els 60 crèdits del curs
atorga les competències necessàries per exercir càrrecs de responsabilitat en
qualsevol de les àrees funcionals d’una empresa industrial: producció,
manteniment, operacions, logística, màrqueting B2B, innovació, qualitat, gerència
industrial, personal, compres, projectes, seguretat i medi ambient, processos i
industrialització.
És habitual que la carrera
professional d’enginyers i enginyeres els vagi atorgant responsabilitats en el
seu àmbit d’especialització, de manera que han de compatibilitzar el vessant
tècnic amb les responsabilitats directives. L’objectiu del Màster en Direcció
d’Empreses Industrials, doncs, és que consolidin les seves capacitats
professionals perquè puguin exercir amb eficiència i eficàcia càrrecs directius
en l’àrea de l’organització industrial. A més, se’ls dota de competències
bàsiques en les àrees de direcció d’empreses, finances, màrqueting, recursos
humans, tecnologies de la informació per a la presa de decisions, estàndards i
normatives legals, qualitat i operacions.
L’EUSS acumula una llarga
experiència en la impartició de màsters universitaris en el camp de la direcció
i organització industrial, cosa que ens ha permès reformular la proposta per
adaptar-la als requisits actuals d’aplicació pràctica en el món professional.
El màster es desenvolupa durant un
curs sencer, en modalitat semipresencial, i amb un 8% de les classes en anglès.
Els 60 crèdits es reparteixen en cinc mòduls: Tècniques de direcció d’empreses
(10 crèdits), Direcció d’operacions (10 crèdits), Estratègies de direcció
d’empreses (10 crèdits), Tècniques d’organització industrial avançada (15
crèdits), i el Treball de fi de màster (15 crèdits).
Quines competències atorga el MPDEI?
Les competències específiques que
atorga el màster són:
Impuls, planificació, coordinació, elaboració, avaluació i direcció de l’execució de projectes d’organització i planificació d’operacions industrials.
Gestió de recursos materials, econòmics i humans de l’àmbit de l’organització industrial de l’empresa.
Presa de decisions d’organització, assumint la iniciativa en l’anàlisi de situacions complexes, de canvi permanent i d’àmbit global, així com la responsabilitat de determinar els recursos d’acció més adequats.
Modelatge, simulació i gestió dels processos productius de la indústria.
Comprensió i avaluació dels indicadors comptables, financers i de l’estat dels actius intangibles, així com interpretació del pla de màrqueting, la conjuntura econòmica global, i l’entorn jurídic de l’empresa industrial.
Exercici de l’activitat professional amb compromís de qualitat.
Lideratge d’equips pluridisciplinaris.
Definició i implementació d’objectius estratègics alineats amb l’estratègia i els valors de la companyia.
Col·laboració per millorar el desenvolupament i implantació d’idees estratègiques a la recerca d’oportunitats de negoci des de l’àrea d’organització industrial, i apostant per la innovació.
El dimecres, 20 de maig, tindrà lloc la propera sessió informativa sobre el màster. Donada la situació d’emergència sanitària, es desenvoluparà online a partir de les 19 h. En aquest enllaç podreu reservar la vostra plaça.
Descobreix
com el personal de l’EUSS s’adapta a la docència virtual i al teletreball. Avui
parlem amb el Dr. Ignasi Florensa, cap del Departament de Mecànica, per saber
com porta el confinament i les noves mesures que ha adoptat per seguir amb la
docència.
– Quines assignatures imparteixes?
En aquest
segon semestre estic impartint Teoria d’Estructures i Construcció Industrial de
3r del Grau de Mecànica, Enginyeria Mediambiental comuna de 1r a tots els graus
i Càlcul i Disseny d’Estructures del Màster Interuniversitari d’Enginyeria
Industrial.
– Com has adaptat les teves classes a la docència
virtual? Quines eines utilitzes?
Doncs la
veritat, ha estat tot un repte: el confinament i el pas a la docència virtual
m’ha enganxat de permís de paternitat. De fet, aquesta transició pròpiament
dita la va fer la Carolina, qui em va substituir i a qui
voldria donar les gràcies.
Principalment estem optant per deixar les classes magistrals enregistrades en els power points perquè els i les alumnes gestionin el moment en què volen i poden seguir-les i hem reservat les hores de classe per a resoldre dubtes i dedicar-nos més als problemes. Les darreres setmanes també hem començat a fer vídeos amb problemes resolts pas a pas.
– Quin consell donaries als teus alumnes?
Em sembla molt difícil donar consells, ja que la manera de viure aquest confinament depèn molt de cada circumstància personal. A mi, particularment, m’ajuda a intentar mantenir una rutina: tenir moments per fer feina, altres per estar amb la família o amb qui convivim i d’altres per poder estar sols.
– Recomana un passatemps per aquest període de
confinament (aficions que es poden fer des de casa, una sèrie, una pel·lícula,
un llibre, etc.)
A mi ara mateix amb el nadó nou a casa em queda molt poc temps per als passatemps, però si tingués un moment, em prepararia un cafè sol, em posaria música (des de Bach a The National, tot val) i agafaria un llibre. Potser el de relats curts de David Foster Wallace, algun d’Houellebecq o Murakami. De fet, aquesta situació podria ben bé haver-la escrit aquest darrer en una de les seves novel·les.
Descobreix com el personal de l’EUSS s’adapta a la docència virtual i al teletreball. Avui parlem amb Ester Titos, membre del servei de recepció, per saber com porta el confinament i les noves mesures que ha adoptat per adaptar-se al teletreball.
– Quin
servei ofereixes a l’EUSS?
Sóc membre del servei de recepció i la meva tasca
principal és l’atenció telefònica.
– Com t’has
adaptat al teletreball? Quines eines utilitzes?
La veritat és que l’adaptació ha sigut bona i molt
ràpida. Les eines que utilitzo són un ordinador amb connexió a internet i el
programa 3CX per poder atendre el telèfon.
– Quin consell donaries als
alumnes?
El consell que donaria es pot resumir amb #joemquedoacasa. Tots hem de ser responsables amb aquesta situació, pensar no solament en nosaltres sinó també en els altres. Aquesta és l’única forma en la qual aconseguirem tirar endavant.
– Recomana un passatemps per
aquest període de confinament (aficions que es poden fer des de casa, una
sèrie, una pel·lícula, un llibre, etc.)
Ara que disposo de més temps, estic aprofitant per fer coses amb la meva filla. M’agrada molt la música i llegir, l’últim llibre que he llegit és “Reina Roja” del Juan Gómez Jurado. Pel que fa a series, ara estic veient Unorthodox de Netflix. El que recomanaria és trobar temps per nosaltres mateixos ja sigui per fer el que més ens agradi o simplement de reflexió.
La Dra. Elena Bartolomé professora de l’EUSS, acaba de publicar un article a la revista Superconductor Science and Technology, titulat “Vortex pinning properties at dc and microwave frequencies of YBa2Cu3O7-x films with nanorods and nanoparticles”. Aquest treball és fruit de la col·laboració entre investigadors de l’EUSS, l’Institut de Ciència de Materials de Barcelona (ICMAB-CSIC), i la Università di Roma (Italia).
Els nanocomposites basats en el superconductor YBCO per aplicació en cables han de ser capaços de funcionar en una ampla gamma de freqüències, que van des de DC en els imants fins als GHz en cavitats i filtres en els futurs acceleradors de partícules. En aquest treball s’ha investigat l’eficiència d’ancoratge de vòrtex en funció del camp magnètic, aplicat en diferents direccions, en un rang de freqüències des de 0-50 GHz de dos tipus de nanocomposites: capes de YBCO crescudes per PLD (puled laser deposition) amb nanopilars de Ba2YNbO6 (BYNTO), i nanocomposites preparats per mètodes químics (CSD, chemical solution deposition) amb nanopartícules de BaHfO3 (BHO), així com capes primes de YBCO de referència, crescudes sobre substrats cristal·lins.
figura: (Esquerra) Densitat de corrent crític en funció del camp aplicat a 65 K mesurat per transport (DC) i (Dreta) Constant d’ancoratge dels vòrtexs deduït de mesures de MW a 0.5T, en els nanocomposites estudiats de YBCOPLD amb nanopilar, YBCOCDS amb nanopartícules i capes primes de referència.
Les mesures de transport realitzades a camps de 9 T i temperatures d’entre 5-77 K mostren que els nanocomposites de CSD presenten un decreixement del corrent crític amb el camp suau, i un camp de crossover H* (entre les regions d’ancoratge de vòrtexs individual a col·lectiu) major que el de les capes primes, a conseqüència de la contribució isotròpica addicional introduïda pels nanopartícules. En canvi, en les capes de PLD el camp de crossover H* no s’altera, i les mostres presenten densitats de corrent crític superiors, fins a camps magnètics molt alts, gràcies a la contribució anisotròpica introduïda pels nanopilars. A més, les mesures de microones han permès estudiar el constant d’ancoratge dels vòrtexs, i demostren que mentre les mostres CSD tenen una dependència kp(H) qualitativament similar que les capes primes de referència, les mostres de PLD presenten una dependència kp(H) creixent.
