Seguretat Viària i l’aplicació de la Física

El passat dimecres 21 de desembre, es va realitzar el “I Seminari sobre Seguretat Viària i l’aplicació de la Física en els accidents de trànsit”, dirigit a tots els alumnes matriculats en l’assignatura de Física. El seminari va estar conduït per dos agents de la Guàrdia Urbana de Barcelona. Es va presentar amb dos objectius principals:

  1.  Prendre consciència dels nostres actes i responsabilitats tant com a vianants i/o conductors.
  2.  Des del punt de vista tècnic, com procedir en l’anàlisi i reconstrucció dels accidents de trànsit ocorreguts dins de l’àrea metropolitana de Barcelona, aplicant els coneixements de la Física.

    GUB2

    Font: Fotografies proporcionades per la Guàrdia Urbana de Barcelona.

Aquesta jornada constitueix una proposta d’aproximació de la realitat a les aules des de primer curs de Grau i dins del programa formatiu “Engineering by doing.

Alumni de l’EUSS a la revista “Theknos”

El passat novembre, la María Llorca Bondía es va graduar en el grau d’Enginyeria Electrònica Industrial i Automàtica (premi al millor expedient dels graus) a la 20a promoció d’Enginyers de l’EUSS i la 8a de Màster de l’EUSS. Així doncs, ja forma part dels nous i joves enginyers de l’EUSS com a Alumni.

LlorcaBondia,Maria_MillorExpedient

En aquest primer mes de gener del nou any, a la revista Theknos, la María fa una aportació i explica com és d’apassionant i enriquidora la seva professió junt amb les seves experiències en el món laboral.

Us convidem a llegir l’article.

Voluntaris amb el “Gran Recapte”

“Moltes gràcies per haver-nos donat aquesta oportunitat de fer el voluntariat al banc d’aliments. Ha estat una molt bona experiència que sens dubte repetiria. És bonic veure com gent de totes les edats col·laborem junts per una bona causa.” Aquestes són les paraules de Claudia, una de les estudiants participants, dels gairebé vint de membres de l’EUSS entre estudiants de 4t d’Enginyeria d’Organitzacio Industrial, PAS i PDI van estar donant un cop de mà fent de Voluntaris a la Classificació dels aliments recollits pel Banc d’Aliments en la seva acció anual del “Gran Recapte”.img_20161128_200700

Va ser durant la tarda del dilluns 28 de novembre, de 16 a 20 h., en el torn creat per a “Universitaris”. Els estudiants acompanyats de professors i PAS van fer #CampanaSolidaria donat que la proposta era “saltar-se” les classes per fer de voluntaris. Amb aquesta activitat els estudiants han viscut com és una zona de classificació i picking, i han vist com es desenvolupen les operacions en una acció d’aquestes característiques. Us deixem un vídeo.img_20161128_190527

El “Gran Recapte” ha centralitzat novament les seves operacions al Magatzem de Classificació, que tenen situat a una nau del Parc Logístic (Nau: Avinguda 4ª, número 17 – 08040 Barcelona. Atenció no es fa al local del Banc d’Aliments!!!!…Però des d’allà tenen un transport llançadora cap a la nau cedida. Si algú s’anima, aquí teniu els horaris dels torns per a Voluntaris Classificadors.

També cal destacar que 4 estudiants més van estar fent tasques de coordinadors en poblacions del Vallès que estaven fluixes de voluntaris, i que van dedicar el divendres 25 i el dissabte 26 de novembre durant la recollida pel “Gran Recapte”. Un d’aquest quatre estudiants, el Nil, ens ha fet arribar la seva experiència per escrit, us convidem a llegir-la.

 

12a Jornada Pre-Ocupa’t 2016

El 16 de novembre es va realitzar a l’Auditori de l’EUSS la 12a. Jornada Pre-Ocupa’t 2016. Ens van acompanyar en aquesta edició SMC España, S.A., Foima, S.A., Simon i IN2. El Toni Rigol, Enginyer Mecànic i Promotor i Assessor Tecnològic de SMC España va explicar la seva tasca com a enginyers comercials d’automatització dins aquesta empresa multinacional japonesa. Els enginyers a SMC es troben en diferents departaments: Tècnic, Comercial, Producció i Logístic (aquests dos últims només desenvolupats a Vitòria).p1150007

Maria Pagès, Recruitment Manager de Simon, va comentar la importància que tenen els valors en l’empresa i en els seus treballadors i que aquests han d’ésser compartits. Va parlar del que busquen a l’empresa: el Talent i ho va exemplificar amb la següent fórmula: T = C + H² + A³ on C són els coneixements, H són les habilitats i A les actituds. També va donar a conèixer les àrees de Simon on poden anar a treballar o realitzar pràctiques els Enginyers.p1150020

Ricardo Rial, Responsable d’Aprovisionament i Compres de l’empresa Foima, S.A. va fer una breu presentació de la seva empresa, ja que va centrar la seva ponència en l’experiència personal que ha viscut. Ell va començar en pràctiques a través del Màster en Direcció i Organització Industrial i avui en dia ocupa un càrrec de responsabilitat a l’empresa. Valora la mida mitjana de l’empresa ja que li permet conèixer totes les seves àrees i també adaptar-se a possibles necessitats d’altres departaments, diferents del seu, i tenir una visió global de tots els processos que s’hi donen a l’hora d’oferir els seus productes i serveis.p1150029

Gemma Navarro i Acorán Ortega de l’àrea de Recruitment de l’empresa IN2 van apuntar també els valors com a un component fonamental dins la seva empresa creant un clima laboral on es permeti el desenvolupament personal i professional dels seus treballadors.p1150034

En finalitzar totes les presentacions es va portar a terme un torn obert de preguntes on van sorgir diferents temes com la incoherència en les demandes de perfils (joves però amb experiència), la retenció de talent i els avantatges (o desavantatges) entre formar part d’una empresa familiar o una multinacional.img_20161116_130006

Una experiència de Física al pati de l’EUSS

Durant el matí del passat 28 d’octubre, el pati de l’EUSS es va omplir de professors i alumnes de Física armats de pistoles d’aigua i de projectils. L’objectiu del trasllat de l’aula a l’exterior era estudiar el tir parabòlic de manera pràctica (i també lúdica). Mitjançant uns càlculs previs a l’aula, els alumnes van resoldre un problema real de Física i a continuació ho van poder treballar.p1140825

D’aquesta forma, a més d’estudiar les competències específiques associades al tema de Cinemàtica, els alumnes van veure de manera indirecta conceptes associats al mètode científic: l’experimentació, l’observació i la presa de dades. No només van utilitzar les pistoles, sinó també cronòmetres, transportadors d’angles, metres, calculadores i el més important: els seus coneixements de Física.img_20161026_091606

Aquesta és la primera d’una sèrie d’activitats que s’aniran introduint en l’assignatura aquest i els cursos vinents, que busquen l’aprenentatge a través del “Engineering by doing”img_20161026_110708