Recentment el professor de l’EUSS, Keivan Amirbagheri ha publicat un article acadèmic amb el títol, Celebrating Half a Century of Environment and Behavior: A Bibliometric Review, en col·laboració amb Taciano L. Milfont, Elena Hermanns i José M. Merigó, a la revista Environment & Behavior amb un factor d’impacte igual a 3.549.
Actualment a l’EUSS es duu a terme recerca en l’àmbit de l’Educació i la Didàctica. El professor Dr. Ignasi Florensa, acaba de publicar un article sobre el “Disseny de tasques en el marc de l’Antropologia Antropològica del Didàctic”, a la revista Avances de Investigación en Educación Matemática, en col·laboració amb la Dra. Mariona Bosch (IQS), la Dra. Berta Barquero (UB), i en Dr. Francisco Javier García (Universidad de Jaén).
En la TAD el disseny de tasques s’integra dins de la seva metodologia experimental plantejada en termes d’Enginyeria Didàctica. La implementació de noves organitzacions d’ensenyament i aprenentatge basades en noves formes de concebre les activitats matemàtiques escolars s’inscriu en una problemàtica epistemològica i institucional. En aquest article es presenta una reflexió sobre els objectius, la metodologia i l’abast que s’atribueixen a aquest treball experimental, que es complementa amb la descripció de tres casos.
Els imants moleculars basats en lantànids s’estan investigant intensament per les seves interesants propietats físiques i aplicacions previsibles en l’emmagatzematge d’informació, computació quàntica, etc. Els complexos polimèrics (1D) són ideals per estudiar la relació entre l’anisotropia de l’ió i les interaccions en la relaxació magnètica de l’imant molecular.
La Dra. Elena Bartolomé professora de l’EUSS acaba de publicar un article a la revista Dalton Transactions sobre la síntesi i caracterització magnetostructural d’un nou complex polimeric unidimensional, basat en un ió no-Kramers, el {[Tb2Ba(α-fur)8} (Fig. a).
En aquest treball es discuteix la fenomenologia relaxacional d’aquest complex en comparació amb la dels complexos de la família dels furoats reportats anteriorment, el complexe isostructural basat en un ió de Kramers (Dy), i els complexos dimèrics {Tb2Ba} i {Dy2Ba}. L’estudi ha sigut possible gràcies a la caracterització magnètica fins a molt baixes temperatures (50 mK) realitzades en col·laboració amb l’empresa Quantum Design (EEUU) que està desenvolupant un nou susceptòmetre en refrigerador de dilució (Fig. b).
També participen investigadors de l’ICMA-CSIC (Saragossa), l’Institut de Química de Chisinau (Moldàvia), l’Institut “Petru Poni” de Iasi (Romania), i s’inscriu dins del Projecte Nacional DWARFs.
Els vídeos educatius s’han convertit en una eina de suport a l’aprenentatge cada vegada més utilitzada pels estudiants d’avui en dia. A l’EUSS, hi ha diverses assignatures que ja ofereixen material audiovisual de suport en diferents formats (com Física, Teoria de Circuits, Sistemes Electrònics, Física Elèctrica, Estadística, Teoria de Màquines i Mecanismes, Instrumentació Electrònica, Informàtica i Informàtica Industrial; entre d’altres). Per exemple, hi ha vídeos curts realitzats amb suport d’una tablet, gravats en PowerPoint o vídeos que capturen les explicacions a classe de la pissarra digital. Aquests recursos s’utilitzen per mostrar problemes resolts o “píndoles” de teoria.
Per tal de facilitar la tasca de realització de vídeos educatius, s’acaba d’habilitar un estudi de gravació a l’Espai de Recerca de l’EUSS. En aquest espai es podran fer vídeos de diversos tipus, segons les necessitats de cada assignatura.
Per altra banda, relacionat també amb el món de la recerca, el Dr. Alfonso Hernández Vivanco, professor de l’EUSS, va participar en el 3rd International Conference on Quality Engineering and Management (ICQEM), que es va celebrar de l’11 al 13 de juliol. En aquesta conferència se li va concedir el premi al millor paper en la categoria d’investigador predoctoral, amb el títol “Assessing the financial effects of adopting multiple certifications”. El professor va desenvolupar aquest estudi en col·laboració amb investigadors de la Univesidade do Minho (Portugal) i de la Universitat de Barcelona.
El paper investiga les implicacions financeres en el llarg termini d’obtenir múltiples certificacions de sistemes de gestió. Es va centrar en l’ISO 9001, ISO 14001 i OHSAS 18001. Els resultats revelen que és possible millorar la situació econòmica de les empreses a través d’aquests sistemes de gestió, destacant la rellevància de l’ISO 9001 com a principal fonament per a la millora contínua. Aquest és un dels primers articles a analitzar aquestes relacions, considerant les diferents estratègies de certificació.
El Dr. Alfonso Hernández Vivanco professor de l’EUSS, va participar en el 3rd International Conference on Quality Engineering and Management (ICQEM) que es va celebrar de l’11 al 13 de juliol i on se li va concedir el premi al millor paper en la categoria d’investigador predoctoral, amb el títol “Assessing the financial effects of adopting multiple certifications”.
El professor el va desenvolupar en col·laboració, amb investigadors de la Univesidade do Minho (Portugal) i de la Universitat de Barcelona.
El paper investiga les implicacions financeres en el llarg termini d’obtenir múltiples certificacions de sistemes de gestió. Es va centrar en l’ISO 9001, ISO 14001 i OHSAS 18001. Els resultats revelen que és possible millorar la situació econòmica de les empreses a través d’aquests sistemes de gestió, destacant la rellevància de l’ISO 9001 com a principal fonament per a la millora contínua. Aquest és un dels primers articles a analitzar aquestes relacions, considerant les diferents estratègies de certificació.
El professor de l’EUSS amb els seus coautors