Curs online sobre la Identitat Salesiana

Aquest trimestre un grup de professors i pas de l’EUSS han estat seguint el curs Educar amb l’Estil Salesià: una introducció. Un curs de les Institucions d’Educació Superior Salesianes (IUS) d’Europa, i tutoritzat pel professor, Dr.Carlos Rubio García.

El present curs fa efectiva una de les polítiques aprovades en la VI Assemblea de les IUS a Roma el juliol del 2016. En aquest fòrum es va acordar dissenyar una eina de formació per als professionals dels diferents àmbits de recent incorporació a les nostres institucions.El curs pretén estimular el sentit d’identificació i pertinença del personal de les IUS, així com possibilitar una reflexió personal sobre el propi desenvolupament professional en el període inicial a la institució. Per aquest motiu, en el transcurs d’aquestes vuit setmanes hem analitzat alguns elements clau de l’estil educatiu salesià. D’altra banda, hem aprofundit  en la relació sinèrgica entre l’estil educatiu  salesià i l’espiritualitat que ho anima. I, finalment, hem reflexionat sobre la proposta formativa salesiana per a l’educació superior i, especialment, la de l’EUSS.

Cada mòdul ha implicat un doble moment: una setmana de lectura i  estudi personal i una segona setmana de reflexió compartida en un fòrum. Els nuclis temàtics de cadascun d’aquests tres mòduls han estat: el sistema preventiu de Don bosco, Educació i Espiritualitat Salesiana i Pedagogia Salesiana en una Institució d’Educació Superior. Finalment hem desenvolupat una sessió presencial per a sintetitzar els continguts, analitzar el propi desenvolupament professional inicial i projectar possibles línies d’acció per a l’EUSS.Us he de dir que ha estat un plaer poder acompanyar, ni que només sigui virtualment, a companys de l’EUSS en aquest procés d’acollida i de creixement personal i professional. Sens dubte he pogut aprendre molt d’elles i ells. Els seus comentaris i aportacions ens ajudaran a millorar la proposta formativa per a ser-ne més fidels encara als objectius encomanats.

El primer “Bon dia” del mes de novembre

La temàtica del “Bon dia” de la primera quinzena del mes de novembre, va girar entorn de l’exhibicionisme a les xarxes socials, cada vegada són més les actituds i els comportaments que en aquest context social, adquireixen noves dimensions sociològiques.

 

Article treballat a l’aula: L’era del POSTUREIG? 

Aquesta activitat és un dels mitjans plantejats al projecte universitari.

 

L’educador salesià davant d’una societat en canvi constant

El passat dimecres 8 de novembre es va celebrar a l’auditori una sessió formativa a càrrec de Gabino Carmona, amb el títol “Equilibris en la corda educativa del S. XXI”. La formació va girar entorn de l’educador salesià davant d’una societat en canvi constant, que a voltes pot semblar caòtica.

L’entorn socioeducatiu actual immers en una societat digital on el fet de ser persona perd importància davant com està la persona, i molt condicionada per la necessitat de tenir impacte en la xarxa de contactes virtuals.

Finalment va descriure la pressió social que recau ara sobre l’escola, la força positiva de la nostra vocació educa, i va transmetre com és d’important el factor humà dins de l’escola i la societat. La formació va tenir lloc dins d’un marc de trobada entre l’EUSS, Salesians de Sarrià i les Salesianes, i va concloure amb un dinar de germanor.”

“El treball en equip”

El passat dimecres 25 d’octubre a l’auditori i dins de l’assignatura d’Antropologia es va celebrar una conferència que va parlar del treball en equip i amb el títol; “Si no ets un LEONARDO, … treballa en equip”. Va anar a càrrec del professor, Carles Lombart i va ser presentat per Alexandre Damians.

Una definició del que és treballar en equip seria, un “conjunt d’individus que es relacionen, interactuen, són independents i s’uneixen per tal d’assolir objectius comuns”. El més important és treballar junts. (Stephen P. Robbins).

“El treball en equip per l’ésser humà és essencial, ja que és un ésser social necessitem els altres (entorns de col·laboració, amics, …)”. (Tom Wujec).Molts universitaris diuen clarament que com a prioritari hi ha el treball en equip a l’hora de triar una feina, que es troben molt més còmode en un lloc que tothom s’ajudi i el treball en equip sigui bo i fluid, això també suposa que l’equip treballi més bé i tingui un alt rendiment.

Treballar en equip té molts avantatges però també alguns inconvenients. Com a avantatges: accés a més i millor informació, diversitats de punts de vista, consens en la presa de decisions, legitimitat en el procés, flexibilitat, implicació, motivació… Per altra banda els inconvenients: manca d’autosatisfacció, cooperació sense superació, manca de responsabilitat, egoisme, conformisme, lentitud…

Tot es pot anar polint per millorar i apostar per un bon treball en equip.

Els primers “Bon dia” del mes d’octubre

Ja s’ha posat en marxa en aquest primer semestre del curs 2017-2018 els “Bon dia”. Aquesta activitat forma part d’una de les que estan plantejades en el projecte universitari de l’EUSS. “L’EUSS, un projecte universitari amb carisma salesià”.

En el primer semestre els “Bon dia” es treballarà en les assignatures de Física de primer; Estadística de segon; Regulació Automàtica, Continum Mechanics, i Macroeconomia de tercer.

Pel que fa a la planificació del segon semestre es treballarà en les assignatures d’Expressió Gràfica de primer; Oficina Tècnica i Gestió de Projectes de segon; Automatització Industrial, Línies Elèctriques, Enginyeria de processos de Fabricació i Política Tecnològica i de la Innovació de tercer.

La temàtica abordada en el mes d’octubre i que s’ha treballat a l’aula ha estat: El Principito, el Rey y el arte de “saber mandar”  les ordres justes s’han d’ajustar a les capacitats de les persones que las han d’executar.

“La GRATITUD millora la qualitat de vida” si som agraïts l’estat mental millora considerablement, agrair és reconèixer i acollir totes les coses bones que ens arriben i valorar-les.

Quinzenalment l’EUSS publicarà els “Bon dia” que es vagin treballant a classe.