Tesi Doctoral del professor Keivan Amirbagheri

El dimarts 17 de desembre va defensar la seva Tesi Doctoral el professor de l’EUSS Keivan Amirbagheri del Departament d’Organització Industrial.

El treball de tesi amb el títol “An analytical study about the relationship between green supply chain management practices and organizational performance” i presentat a la Facultat d’Economia i Empresa de la Universitat de Barcelona.

El doctorat ha estat realitzar amb la direcció de la Dra. Laura Guitart Tarrès i la Dra. Ana Núñez Carballosa i està basat en els articles acadèmics següents: el primer article,  Research on green supply chain: a bibliometric analysis que està publicat a la revista Clean Technologies and Environmental Policy .El segon, Green supply chain practices and organizational performance: A case study in Spain, que està enviat a la revista Environment i el tercer, OWA operators in the calculation of the average green-house gases emissions, que està acceptat a la revista Journal of Intelligent & Fuzzy Systems.  

L’EUSS al ‘Gran Recapte’

El passat dilluns 2 de desembre alumnes i personal docent i administratiu de l’EUSS es van desplaçar fins a Santa Perpètua de la Mogoda per participar en el “Gran Recapte” d’Aliments. Una iniciativa solidària que té com a objectiu recollir aliments bàsics per aconseguir que les persones més necessitades del nostre entorn rebin ajuda alimentària.

Es calcula que actualment un 20% de la població viu en situació de pobresa a Catalunya. Aquestes persones requereixen la nostra solidaritat i capacitat organitzativa per no esdevenir persones marginades. I és per aquest motiu que el Banc d’Aliments va posar en marxa aquest projecte que va arribar a la desena edició el passat desembre.

Un any més, l’EUSS hi va voler participar i va respondre a la crida que va fer l’entitat per aconseguir voluntaris i voluntàries per participar en la classificació d’aliments.

L’EUSS al “Gran Recapte”

El passat dilluns 2 de desembre alumnes i personal docent i administratiu de l’EUSS es van desplaçar fins a Santa Perpètua de la Mogoda per participar en el “Gran Recapte” d’Aliments. Una iniciativa solidària que té com a objectiu recollir aliments bàsics per aconseguir que les persones més necessitades del nostre entorn rebin ajuda alimentària.

Es calcula que actualment, un 20% de la població viu en situació de pobresa a Catalunya. Aquestes persones requereixen la nostra solidaritat i capacitat organitzativa per no esdevenir persones marginades. I és per aquest motiu que el Banc d’Aliments va posar en marxa aquest projecte que enguany va arribar a la desena edició.

Un any més, l’EUSS hi va voler participar i va respondre a la crida que va fer l’entitat per aconseguir voluntaris i voluntàries per participar en la classificació d’aliments.

Formació Institucional a l’EUSS

El dimecres 20 de novembre es va realitzar la formació institucional titulada “Model educatiu de l’EUSS, Engineering by doing” dirigida a tot el personal de l’EUSS.

La sessió es va iniciar amb una explicació per part de l’Andreu Moreno de les motivacions que ens condueixen a la necessitat d’explicitar en un document el model educatiu de l’EUSS. A continuació en Carles Rubio va presentar el recorregut històric del model, i finalment es va presentar un esborrany del model educatiu i es va demanar al Claustre que facin aportacions, amb l’objectiu d’aprovar el document en la reunió del Claustre que tindrà lloc el mes de febrer.

Constitució de la Comissió d’Igualtat de l’EUSS

El passat dia 20 de novembre es va constituir la Comissió d’igualtat de l’EUSS. 

Segons la seva definició en el Manual de Qualitat, ha de ser paritària en gènere i ha d’estar formada per:

  • Membre de l’Equip directiu (ED)
  • Membre del professorat (PDI)
  • Membre del personal d’administració i serveis (PAS)
  • Membre de la CAEUSS

A l’espera de la incorporació de qui representa la CAEUSS, les persones que la formen són: Andreu Moreno (membre ED), Carlos Ortega (PDI), Sara Redondo (PAS) i Olga Vendrell (PAS).

Els objectius de la comissió són:

1. Donar visibilitat a les discriminacions que dificulten la igualtat efectiva entre dones i homes.

2. Fomentar la igualtat plena de dones i homes en la nostra comunitat educativa.

3. Fomentar la inclusió de la perspectiva de gènere en els plans d’estudi.

4. Integrar l’estudi i aplicació del principi d’igualtat en els cursos i programes per a la formació inicial i permanent del personal.

5. Elaborar i supervisar un pla d’igualtat que s’integrarà al pla estratègic del centre.