El professor de l’EUSS Ignasi Florensa Ferrando, ha participat en la redacció del capítol 12 del llibre “Working with the Anthropological Theory of the Didactic in Mathematics Education” de l’editorial Routledge.
El capítol que també signen les doctores Berta Barquero de la Universitat de Barcelona i Alicia Ruiz-Olarría de la Universitat Autònoma de Madrid es titula “The education of school and university teachers within the paradigm of questioning the world”. En el capítol es presenta l’aproximació que fa la Teoria Antropològica del Didàctic a la formació del professorat. En particular, l’aportació de l’Ignasi Florensa presenta les característiques específiques de la formació de professors universitaris.
El passat dia 15 de novembre es va celebrar la primera
edició del STEM Women Congress. Aquest
congrés neix amb l’objectiu d’establir un pla d’acció conjunta entre totes les
institucions, organitzacions i empreses que donen suport al talent de la dona
en l’àmbit STEM (sigles en anglès de Ciències, Tecnologia, Enginyeria i
Matemàtiques).
La Sara Redondo i l’Olga Vendrell, membres del Personal
d’Administració i Serveis, hi van participar amb la intenció d’agafar idees que
es puguin traslladar a l’EUSS.
Al llarg de les diferents intervencions van sorgir les idees
següents, algunes de les quals van ser força repetides:
Cal trobar i donar visibilitat a referents femenins actuals per motivar les nenes a dedicar-se a les carreres STEM. Treballen amb aquest i d’altres objectius programes com el Pla donaTIC.cat de la Generalitat de Catalunya, Aquí STEAM de la Universitat Politècnica de Catalunya o el Cercador d’expertes de l’Institut Català de la Dona, i campanyes com “The Dream Gap” de Mattel treballen en aquest sentit.
El sostre de vidre guarda relació amb la falta d’autoestima del gènere femení, però també amb una manca d’autoconeixement dels propis límits. També hi tenen molt a veure els estereotips o rols de gènere que homes i dones tenim apresos.
En la mateixa línia, s’observa que mentre els homes demanen als seus caps promocionar o una millora del seu sou, les dones tendeixen a esperar que se’ls reconegui la feina o s’autodescarten si creuen que no compleixen tots els requisits d’una nova feina.
La igualtat de gènere és una responsabilitat social (5è dels Objectius de Desenvolupament Sostenible de l’ONU.) i cal que els homes també s’impliquin en la transformació cap a una societat més justa.
La Dra. Elena Bartolomé ha participat en la redacció del capítol 3 del llibre, “Superconductivity: from materials science to practical Applications”, de l’editorial Springer Nature (2019). Els superconductors són uns materials molt importants per la futura producció sostenible d’energia, el seu transport i emmagatzematge, així com per aplicacions mèdiques i el desenvolupament de nous dispositius electrònics.
“Superconductivity: From Materials Science to Practical Applications”, Springer Nature (2019) ISBN 978-3-030-23302
En aquest llibre es presenta una revisió de l’estat de l’art
de les tècniques i metodologies
involucrades en el creixement, producció i caracterització dels materials
superconductors per a aplicacions. En el capítol 3, “An atomic-scale
perspective of the challenging microstructure of YBCO thin-films” (B. Mundet,
R. Guzmán, E. Bartolomé, A.R. Lupini, S. Hartman, R. Misrha and J. Gázquez),
els autors descriuen com gràcies a la combinació de tècniques com ara la
microscòpia TEM de molt alta resolució, l’espectroscòpia EELS, les mesures
XMCD-XAS de sincrotró i les simulacions DFT, ha sigut possible determinar en
temps recents l’estructura atòmica, la química així com l’estructura
electrònica i magnètica dels defectes presents en capes primes de
superconductor de YBCO.
El passat dia 8 d’octubre es va
celebrar el primer “Dimecres de la Ciència” del curs 2019-2020. En
aquesta ocasió van participar el professorat de l’EUSS que investiguen en
l’Àrea de Materials, van presentar una part de la seva recerca recent.
Presentació de l’investigador Dr. M.A. Amer. Foto de microscòpia STM d’una fase densa de FePc oxidada, on es poden veure diferents espècies de molècules.
D’una banda, en Miquel Àngel
Amer va oferir una xerrada sobre el desenvolupament d’un sistema de
monitorització continu del creixement de biofilms, un treball que està
realitzant amb la col·laboració del Grup d’Instrumentació Electrònica de la
UPC. D’altra banda, l’Elena Bartolomé va fer una presentació sobre la caracterització
magneto-estructural de fases de molècules de FePc (Phetalocianines de ferro) dipositades
sobre substrats de Ag (110) i la seva capacitat d’oxidació. En acabar va tenir
lloc la primera reunió del Grup de Recerca de l’EUSS, en la que es van presentar
els objectius de recerca per aquest curs.
Dins de les activitats pastorals de l’EUSS, es presenten periòdicament xerrades que proposen un diàleg entre la Fe i la Cultura actual. En aquest marc, el passat 23 d’octubre va tenir lloc a l’auditori una presentació per part del professor Francesc Ballesté, titulada “La utilitat de ser creient”.
El títol respon a la realitat actual en què les enquestes senyalen que els joves d’avui no troben cap utilitat de la religió de cara als estudis i a la professió. Com a molt, alguns i algunes joves senyalen que potser pot servir per a l’Ètica o per a la Interioritat, però poca cosa més.
El professor va dividir l’exposició en tres apartats:
L’ètica: s’ocupa de les relacions entre les persones. Si la religió permet una relació de qualitat amb els altres, ja només per això, és força útil. El professor va senyalar una diferència clau: l’ètica és esforç: “cal portar-se bé amb els altres”; mentre que la religió és desig: “estima als altres com a tu mateix”. De forma que la religió va més enllà que l’ètica, ja que aquesta és de mínims, mentre que la religió és de màxims.
La interioritat: actualment s’han posat de moda diverses modalitats d’interioritat; Mindfulness, Ioga, Zen, Tai-Chi, etc. Això es produeix perquè les persones senten la necessitat d’una espiritualitat. Des d’aquest punt de vista, la meditació cristiana és una opció més, potser la més diversa i rica en textos.
La feina i els estudis: a conseqüència de les dues anteriors: unes relacions de qualitat amb els altres i una relació d’interioritat serena amb tu mateix, et proporciona claredat d’idees i major eficiència en les decisions i en les relacions, de forma que és molt més fàcil l’èxit i el creixement personal tant en el vessant intel·lectual, com en el professional i, de retruc, també en l’econòmic.
Les persones que es treballen a si mateixes se’ls hi nota una prestància superior a les que no ho fan. El professor va citar l’exemple d’en Messi i en Nadal que mai s’enfaden, no protesten a l’àrbitre, no insulten, no trenquen la raqueta…, se’ls nota una serenitat treballada que els fa més eficients. En el cas d’en Messi és clarament una interioritat cristiana, ja que en cada gol fa el senyal de la creu i envia petons al cel on ell ha declarat que es troba la seva “abuelita”.
L’exposició va anar acompanyada de diapositives, vídeos, cançons i múltiples cites de personatges famosos (majoritàriament científics racionalistes: Pascal, Descartes, Einstein, Feymann…) que venien a reforçar la idea que la Religió és racionalment molt útil.
