Arxiu d'etiquetes: Personal

EUSStades Tecnològiques i formacions FISa a Poblet i Torí

Publicat el per

La primera setmana de juliol, entre els dies 2 i 6, i en horari de matí de 10 a 13 hores, es va desenvolupar una nova edició de l’EUSStada Tecnològica, amb joves de 3r i 4t d’ESO i 1r de batxillerat. Aquest any han estat un total de 13 participants (10 nois i 3 noies), 7 d’ESO i 6 de batxillerat; vinguts de diferents poblacions catalanes: Sant Vicenç dels Horts, Sabadell, Corbera de Llobregat, Vilafranca del Penedès, Castellar del Vallès, Santpedor, Sant Fost de Campsentelles, Arenys de Mar, Barcelona, Palau-Solità i Plegamans, Teià i l’Hospitalet de Llobregat (amb dos participants).

Després d’una petita introducció pràctica per mitjà d’exercicis tutoritzats per monitor (en aquesta edició ha estat un estudiant del grau de doble titulació Mecànica i Electrònica la persona responsable d’aquesta tasca), els assistents van passar les darreres hores del curset fent el disseny de la seva peça. Una creació que finalment van veure reproduïda en 3D amb una de les impressores del departament de Mecànica. Els participants acaben sempre amb la sensació que ha estat una setmana molt curta, però alhora ben intensa, i amb un aprenentatge pràctic d’un programa com és el SolidWorks.

Des de l’EUSS, un any més hem apostat per apropar el món de l’enginyeria als joves d’ESO i Batxillerat, per tal que puguin triar un dels possibles camps com és el disseny dins de la Mecànica.

A banda de les nostres tradicionals estades d’estiu per a joves, les formacions no han parat durant l’època estival. Entre el 2 i el 5 de juliol va tenir lloc a Poblet la primera setmana de la FISa20 (Formació en Identitat Salesiana aprofundida), en la qual van participar els professors de l’EUSS Pablo Sevilla i Jordi Cruz. Els objectius d’aquesta formació són aprofundir en el model educatiu basat en el sistema preventiu iniciat per Don Bosco, així com conèixer la resta de la família salesiana i compartir entre ells experiències i reptes en l’educació dels joves d’avui.

La formació a Poblet va estar organitzada pels pares Emili Marcos i Domènec Valls i va comptar amb 27 participants (entre ells professors i empleats de diverses Escoles Salesianes de Primària i Secundària, Cicles Formatius, Universitat i Plataformes Salesianes (PES) en diversos emplaçaments arreu de Catalunya). Com a part de la formació es va fer una visita a la comunitat i obra salesiana de Lleida.

També vinculat a aquesta activitat, del 7 al 13 de juliol els professors Àngel Borrell, Víctor Martínez i Elena Bartolomé van participar en la darrera part de la formació FISa a Torí. La trobada va comptar amb 50 participants. En aquesta ocasió s’hi van afegir altres persones que participen com a voluntàries en diversos grups relacionats amb la família Salesiana, com ara catequistes, voluntaris de l’associació “Vols” i monitors de campaments, entre d’altres.

El contacte amb els llocs viscuts per Don Bosco i l’ambient de la trobada els va permetre contextualitzar i entendre millor els valors pedagògics i el carisma del projecte salesià. Així, durant aquesta trobada, van continuar intercanviant experiències amb els altres participants, constatant que tots ells, tot i venir de realitats diferents, compartien uns valors i una manera de fer comuns.

Setmana presemestral i primer claustre del nou curs 2018-2019

Publicat el per

Com és habitual durant la setmana anterior a l’inici de curs, entre els dies 10 i 14 de setembre es va aprofitar per fer unes accions d’acollida i benvinguda per al nou alumnat. És un primer contacte amb el món universitari i, per això, és interessant que hi hagi un acompanyament més específic amb tot el col·lectiu de nouvinguts i nouvingudes al primer curs dels diferents graus que ofereix l’escola.

Entre les accions que es van desenvolupar al llarg de la setmana destaca, en primer lloc, una recepció i benvinguda en unes primeres sessions (desdoblades en torns de matí i tarda). En elles van intervenir el director, el coordinador de pastoral i el cap d’estudis, i també es va fer una roda de presentació del professorat, dels tutors i tutores, de les seves primeres assignatures i dels membres de la CAEUSS (Comissió alumnes de l’EUSS).

A banda, també hi va haver una sessió dedicada a explicar els aspectes més acadèmics i l’ús del servei de biblioteca, així com una taula rodonaque va comptar amb la veu de l’experiència d’alumnes d’altres cursos i caps de departament. Aquest acte va tenir com a objectiu orientar i fer un bon aterratge dels alumnes als nous estudis i un millor enlairament cap a la seva futura professió d’enginyers i enginyeres.

Finalment, va haver-hi una petita intervenció dels membres de l’equip EUSS MotorSport. La televisió de Barcelona, Betevé, es va interessar en l’equip i el passat dimecres 12 de setembre, se’ls hi va fer un petit reportatge al pati de l’EUSS.

A més d’aquest inici acadèmic per als estudiants, i anteriorment, el passat 5 de setembre es va celebrar a l’EUSS la primera reunió del claustre del nou curs 2018-2019. La reunió va començar amb les paraules d’obertura a càrrec del Sr. Miquel Tallada, president de la Fundació Rinaldi. A continuació, l’Andreu Moreno, director de l’EUSS, va presentar part de l’informe de direcció; de forma coral amb les aportacions de l’Olga Vendrell, responsable de Qualitat, i d’en Joan Yebras, responsable d’Alumni EUSS. En Víctor Gallardo, cap d’estudis, va explicar tots els aspectes acadèmics d’inici de curs i l’operativa de la setmana presemestral.

Inauguració de l’estudi de gravació de vídeos educatius i premi al millor paper d’investigació

Publicat el per

Els vídeos educatius s’han convertit en una eina de suport a l’aprenentatge cada vegada més utilitzada pels estudiants d’avui en dia. A l’EUSS, hi ha diverses assignatures que ja ofereixen material audiovisual de suport en diferents formats (com Física, Teoria de Circuits, Sistemes Electrònics, Física Elèctrica, Estadística, Teoria de Màquines i Mecanismes, Instrumentació Electrònica, Informàtica i Informàtica Industrial; entre d’altres). Per exemple, hi ha vídeos curts realitzats amb suport d’una tablet, gravats en PowerPoint o vídeos que capturen les explicacions a classe de la pissarra digital. Aquests recursos s’utilitzen per mostrar problemes resolts o “píndoles” de teoria.

Per tal de facilitar la tasca de realització de vídeos educatius, s’acaba d’habilitar un estudi de gravació a l’Espai de Recerca de l’EUSS. En aquest espai es podran fer vídeos de diversos tipus, segons les necessitats de cada assignatura.

Per altra banda, relacionat també amb el món de la recerca, el Dr. Alfonso Hernández Vivanco, professor de l’EUSS, va participar en el 3rd International Conference on Quality Engineering and Management (ICQEM), que es va celebrar de l’11 al 13 de juliol. En aquesta conferència se li va concedir el premi al millor paper en la categoria d’investigador predoctoral, amb el títol “Assessing the financial effects of adopting multiple certifications”. El professor va desenvolupar aquest estudi en col·laboració amb investigadors de la Univesidade do Minho (Portugal) i de la Universitat de Barcelona.

El paper investiga les implicacions financeres en el llarg termini d’obtenir múltiples certificacions de sistemes de gestió. Es va centrar en l’ISO 9001, ISO 14001 i OHSAS 18001. Els resultats revelen que és possible millorar la situació econòmica de les empreses a través d’aquests sistemes de gestió, destacant la rellevància de l’ISO 9001 com a principal fonament per a la millora contínua. Aquest és un dels primers articles a analitzar aquestes relacions, considerant les diferents estratègies de certificació.

Premi al millor ‘paper’ d’investigació

Publicat el per

El Dr. Alfonso Hernández Vivanco professor de l’EUSS, va participar en el 3rd International Conference on Quality Engineering and Management (ICQEM) que es va celebrar de l’11 al 13 de juliol i on se li va concedir el premi al millor paper en la categoria d’investigador predoctoral, amb el títol “Assessing the financial effects of adopting multiple certifications”.

El professor el va desenvolupar en col·laboració, amb investigadors de la Univesidade do Minho (Portugal) i de la Universitat de Barcelona.

El paper investiga les implicacions financeres en el llarg termini d’obtenir múltiples certificacions de sistemes de gestió. Es va centrar en l’ISO 9001, ISO 14001 i OHSAS 18001. Els resultats revelen que és possible millorar la situació econòmica de les empreses a través d’aquests sistemes de gestió, destacant la rellevància de l’ISO 9001 com a principal fonament per a la millora contínua. Aquest és un dels primers articles a analitzar aquestes relacions, considerant les diferents estratègies de certificació.

El professor de l’EUSS amb els seus coautors

 

Ruiz-Domènec i la trama de la història, article d’opinió de l’Arash Arjomandi

Publicat el per

El passat dijous 16 d’agost Arash Arjomandi, filòsof i professor d’ètica empresarial de l’EUSS, va publicar un nou article d’opinió en el diari “ABC”.

En aquest article el professor fa referència a José Enrique Ruiz-Domènec (Granada, 1948) professor de la Universitat Autònoma de Barcelona des de 1969 i deixeble de Georges Duby (segurament, l’historiador medieval més important del segle XX). Concep la història com a una successió de períodes relativament curts de temps, però que comporten uns efectes transcendents. Us convidem a llegir l’article del professor.