Experiència de l’estada de recerca a Copenhaguen

El professor de l’EUSS l’Ignasi Florensa ha dut a terme una estada de recerca des de mitjans de juny i fins al 16 de setembre a l’Institut for Naturfagenes Didaktik (Institut de Ciència de la Didàctica) de la Universitat de Copenhaguen. Ha col·laborat amb diversos membres de l’institut especialment amb el Dr.Carl Winsløw, la Britta Jessen i en Jacob Bahn.

biblioteca-medieval

Biblioteca medieval de la Universitat de Copenhaguen

Les feines desenvolupades durant aquests tres mesos s’han centrat en dues grans línies de treball. D’una banda s’ha dut a terme la redacció de dos articles científics a partir del treball empíric desenvolupat durant el curs 2014-15 en el disseny i experimentació de recorreguts d’estudi i investigació (REI). Està previst que aquests articles es publiquin durant aquest curs. La redacció d’aquests s’ha fet en col·laboració amb diferents membres de l’Institut mitjançant la presentació dels treballs en el seminari de Didàctica.

docencia

Edifici de docència del departament de ciència de la didàctica

observatori

Observatori: Seu del departament de ciència de la didàctica

D’altra banda el professor ha col·laborat en el disseny i en la docència d’una assignatura del Màster en Matemàtiques de la Universitat de Copenhaguen i de la Universitat d’Agder (Noruega). Concretament, va impartir diverses sessions de l’assignatura: Didàctica Avançada de les Matemàtiques.

L’intercanvi ha estat molt enriquidor tant en l’àmbit acadèmic en el qual s’han assolit els objectius de l’estada com pel que fa a l’experiència de conèixer una altra cultura i una manera diferent de viure i treballar en l’àmbit universitari.

“Expo #MOONotematica”

En Joan Ramon Molero i Yll és el nostre responsable de Promoció i Comunicació i ha inaugurat recentment la seva primera exposició fotogràfica. Va fer-ho el passat divendres 16 de setembre, a les 19:59 h., a l’espai Margarida Xirgu (Biblioteca Ramon Fernàndez Jurado) del seu Castelldefels natal, envoltat de familiars i amics, i flanquejat pel regidor de Cultura i l’alcaldessa de la seva ciutat.screenshot-www-instagram-com-2016-09-21-17-47-05
És fotògraf amateur amb càmera pont (de l’anglès “bridge”, per aquelles que no són ni compactes ni reflex), actualment una Panasonic Lumix FZ72 (passant abans per la FZ62 i la FZ7); no coneix gaire sobre el món de la fotografia i és autodidacte només li agrada “disparar per capturar moments plens de llum i de colors, o la seva mancança”.
moonotematica_guia-avions01
Professional del món de la comunicació, és el DirCom de la nostra escola, i també li agrada força l’àmbit de les paraules. Fruit d’això sovint el podreu trobar creant i proposant “neologismes” (alguns d’ells publicats a la secció “Diccionara” del diari ARA). Com a exemple, d’aquesta part més literal el títol de l’exposició ja n’és un clar exemple:expomoonotematica_poster_vdef-1
Per a gaudir de la part visual podeu fer una visita a l’exposició amb una selecció d’una quarantena d’imatges o un recorregut virtual si visiteu el seu perfil Instagram. També podeu cercar el hashtag #MOONitoritzacio a les xarxes socials. Esperem poder gaudir pròximament de la seva col·lecció en el passadís artístic de l’EUSS.

Welcome Session for International Students

El passat dijous dia 15 de setembre, el professor Víctor Martínez Junza, Responsable de Mobilitat de l’EUSS, va donar la benvinguda als nous estudiants d’Erasmus. En un ambient proper, distes i familiar, van aprofitar per conèixer les instal·lacions i així a poc a poc poder familiaritzar-se amb l’EUSS.img_20160915_100640

El grup està integrat per dos italians i tres alemanys. Els hi desitgem que tinguin una bona estada entre nosaltres i a la ciutat de Barcelona. Benvenuti!!!! Willkommen!!!!

L’art com a teràpia: Arash Arjomandi

El dia 19 de setembre el nostre professor d’ètica empresarial, Arash Arjomandi va publicar un article d’opinió en el diari ABC. En aquest article el professor ens vol fer arribar l’art com un camí per poder reparar els moments de tristor o de dolor. Es tracta d’un conjunt d’emocions en observar una obra d’art, què fa que a qualsevol persona, tingui el bagatge cultural que tingui, rebi un seguit d’estímuls i sensacions que ajudaran a cicatritzar la consciència.

Us convidem a llegir l’article  “La reparación estival”

L’antropologia amb telescopi

Una novetat per aquest curs és que l’assignatura d’Antropologia impartida per l’Alexandre Damians, ha adquirit un telescopi refractor. L’home “perdut entre tres infinits”, ha de poder escrutar el primer d’ells, el “macroinfinit”; ha de poder dirigir la mirada cap a les estrelles. Es vol conèixer i estimar més tot el que acompanya en aquest girar anual al voltant del Sol.

El telescopi és l’instrument més antic usat per l’home per a l’observació del cel. El primer científic que el va usar va ser en Galileu Galilei (1564-1642).p1140150

Que pels alumnes de l’EUSS, el sistema solar no els sigui només un nom sinó part d’allò que familiarment en diuen “Casa Nostra”.