Alumnes de l’EUSS imparteixen cursos d’Arduino i Solidworks

Una cinquantena d’alumnes, procedents de diferents centres escolars de Catalunya, van assistir a l’EUSS per realitzar un curs d’Arduino i de Solidworks.

Aquests cursos es van realitzar del 27 de juny a l’1 de juliol i tenien la finalitat d’apropar l’enginyeria a l’alumnat d’ESO, batxillerat i de Cicles Formatius.

26 alumnes, interessats en l’enginyeria electrònica, es van apuntar al curs d’Arduino. Aquest és la coneguda placa de circuit imprès basada en el microcontrolador que permet iniciar-se de forma ràpida i divertida al món dels sistemes basats en microprocessador, i aprendre els principis bàsics de la programació, la recepció de dades de l’entorn i el control de dispositius.

24 alumnes més, interessats en l’enginyeria mecànica, es van inscriure al curs de Solidworks. Aquest és un programari de disseny CAD 3D per modelar peces i acoblaments en 3D i plànols 2D. Solidworks ofereix un ventall de solucions per a cobrir els aspectes implicats en el procés de desenvolupament del producte, com ho són: crear, dissenyar, simular, fabricar, publicar i gestionar les dades del procés de disseny. 

Ambdós cursos van ser impartits per alumnes de l’EUSS: Adrià Rodríguez, alumne del grau d’electrònica industrial i automàtica va conduir el curs d’Arduino i, Gabriel Piñana, alumne del grau de mecànica, es va responsabilitzar del curs de Solidworks.  

L’alumne Èric Arguijo uneix art i tecnologia en el seu treball de fi de grau.

L’empresa Flock Drone Art, on ha desenvolupat el seu treball de fi de grau l’alumne Èric Arguijo, va oferir el passat 15 de juny l’espectacle ECO a la platja de Somorrostro de Barcelona. Un show de llums i colors on drons d’última generació van més enllà dels focs artificials, creant una experiència innovadora dins del món de l’entreteniment, fusionant art i tecnologia.

El professorat de l’EUSS es forma en neuroeducació

El passat dimecres 22 de juny el personal de l’EUSS va rebre una formació sobre les aportacions de la neuroeducació a la tasca docent.

Aquesta formació estava organitzada per la Càtedra de Neuroeducació de la Universitat de Barcelona i estava pensada per dotar de recursos educatius al professorat de l’EUSS.

En la primera part de la formació, es van tractar els principis neuroeducatius i la segona part, es va centrar en l’aplicació d’aquest, com posar en pràctica la neuroeducació a les aules, valorant-ne els avantatges i els seus límits.

L’EUSS celebra el darrer claustre del curs

El passat dimecres 15 de juny es va celebrar el darrer claustre del curs 2021-2022, que es va iniciar amb la lectura i aprovació de l’acta anterior i amb l’informe de direcció.

A continuació, Marta Jové, cap del Servei Intern de Promoció i Comunicació, va fer un repàs de les accions de promoció i de les activitats d’orientació preuniversitària que s’han portat a terme al llarg del curs. I Ignasi Florensa, cap de l’Àrea Universitat-Empresa i Innovació Docent, va plantejar una nova proposta per les tutories d’especialitat.

Andreu Moreno, director de l’EUSS, va tornar a agafar el torn de paraula per explicar els criteris de les assignatures sense docència alternativa ni tutoria.

Tot seguit, Víctor Gallardo, cap d’estudis, i Marta Mata, secretària acadèmica, van fer un repàs del calendari acadèmic dels pròxims mesos i del calendari de gestió acadèmica de juny, juliol i setembre, recordant les dates de matriculació per l’alumnat de nou accés i per l’alumnat de l’EUSS.

Per acabar l’Olga Vendrell, cap del Servei de Qualitat, va informar de l’estat del procés de certificació del SGIQ en el que està immers l’EUSS, i va explicar com va anar la visita del Comitè d’Avaluació Extern del passat 8 de juny.

Finalment, el claustre va acabar amb el torn de paraula als representants d’Alumnes, PAS i professorat.

Es defensa el primer TFG en matèria d’igualtat de l’EUSS

El passat 10 de juny, l’estudiant Marta Buyreu Jorba, del Grau en Enginyeria en Organització Industrial, va defensar el seu treball de fi de grau (TFG), amb el títol “La igualtat de gènere en l’àmbit laboral: realitat o ficció?”. Es tracta del primer TFG que es presenta a l’EUSS en matèria d’igualtat.

L’objectiu principal del treball és evidenciar la desigualtat de gènere en el món laboral. Per entendre la desigualtat de gènere, es comença visualitzant l’evolució de les dones i el gènere al llarg de la història i s’entra en detall amb l’Objectiu de Desenvolupament Sostenible 5: Igualtat de gènere, encarregat d’aconseguir millores en la igualtat de drets i oportunitats entre sexes. Finalment, a partir de dades numèriques i un estudi de camp, es corrobora que tot i els avanços al llarg dels anys, la desigualtat de gènere en l’àmbit laboral continua present.

De dreta a esquerra: Dr. August Corrons (tutor del TFG), Marta Buyreu (estudiant),
Olga Vendrell (secretària del tribunal) i Dra. Jessica París (presidenta del tribunal).