La importància de la qualitat dins dels centres universitaris

Els objectius principals del Servei Intern de Qualitat (SIQ) de l’EUSS són diversos i busquen aconseguir que la qualitat sigui una eina normalitzada dins de les tasques que es desenvolupen en el dia a dia del nostre centre. El SIQ ha de tenir una perspectiva global que inclogui tots els àmbits, departaments i serveis de l’escola, per tal de rendir comptes i garantir tota la informació als diferents grups d’interès que participen de la vida de l’EUSS.

Les tasques que s’han de desenvolupar dins d’aquesta àrea inclouen diferents serveis. Cal donar suport als propietaris dels diferents processos per tal de garantir que es generin les evidències oportunes, és a dir, per posar de manifest que els processos que es segueixen es realitzen amb la màxima qualitat possible. Cal verificar que la informació que es publica gaudeix de la màxima fiabilitat. Es participa en l’elaboració dels informes anuals de seguiment i millora de les titulacions i de centre, així com en el procés d’acreditació de les titulacions. La formació és un dels altres aspectes clau pel fet que cal dotar al personal de l’EUSS de les eines i els coneixements necessaris en termes de qualitat.

Foto_editorialLa constància i l’organització són dos elements fonamentals per al bon funcionament del SIQ. Degut a la diversitat de tasques que s’han de fer dins de l’àrea, cal ser organitzat individualment i en el treball en equip. La constància és un altre dels valors importants, pel fet d’evitar que es deixi de fer alguna evidència important del SGIQ.

El repte del SIQ més important ara mateix, és acreditar els estudis oficials que ofereix l’EUSS: 4 titulacions de grau i 1 màster. El procés d’acreditació consisteix a comprovar, a partir d’una visita externa, que la titulació s’està desenvolupant d’acord a la seva planificació inicial i en base als criteris que defineix la memòria elaborada per demanar els permisos necessaris per a la seva implantació. Està previst que l’EUSS rebi aquesta visita externa al llarg del primer trimestre del 2017.

D’altra banda, el SGIQ ha d’ajustar-se a les dimensions de la institució per tal de no carregar excessivament i innecessàriament les persones involucrades. La màxima prioritat en tot moment és garantir la qualitat dels estudis que s’ofereixen, el que es tradueix en el fet que l’ocupabilitat dels graduats ha de ser qualitativament i quantitativament satisfactòria per a la societat, veient en l’EUSS una bona elecció per formar els enginyers del futur.

L’avaluació interna constant que implica el seguiment del SGIQ, porta a plantejar-se si la feina feta és correcta, si es pot realitzar d’una altra manera que sigui millor, més senzilla i eficient, i que contribueixi a augmentar el rendiment i l’assoliment de competències per part dels estudiants.

En un futur s’espera assolir una integració total del desenvolupament i seguiment del SGIQ en el dia a dia de l’EUSS, amb l’objectiu d’elaborar les evidències de forma intrínseca a les tasques corresponents.

Olga Vendrell

Rble. Servei Intern de Qualitat (SIQ)

Publicat dins de EUSS

“El gihadista és un animal que se sent déu matant”

detall Arash ArjomandiEl passat dimecres dia 23 de març el nostre company i professor Arash Arjomandi va ser entrevistat a La Contra de La Vanguardia. Amb les seves experiències personals ens deixa reflexions i ens transmet que en definitiva som èssers fronterers a la recerca de l’equilibri entre l’animal i l’esperit.

Podeu llegir l’entrevista aquí.

Visita a l’EUSS del delegat del Rector Major dels Salesians de la Regió Mediterrània

El divendres 11 de març de 2016 va visitar l’EUSS D. Stefano Martoglio, delegat del Rector Major dels Salesians de la Regió Mediterrània.

El President del Patronat, Francesc Riu, i l’Equip Directiu li van presentar els elements més destacats del projecte universitari i els principals reptes de futur. La trobada es va acabar amb una visita per les instal·lacions.

“Encara no ets voluntari”

El dimecres dia 2 de març amb el títol d’ “ENCARA NO ETS VOLUNTARI” i dirigit per l’ Alexandre Damians, es va voler donar una empenta a tots els participants d’aquesta trobada perquè s’animessin amb el voluntariat i per la satisfacció personal que el voluntariat els hi pot oferir.

Es sabut que existeixen molts tipus de voluntariat i tots, haurien de sentir la crida que fan tantes persones que passen diverses formes de necessitats.IMG_20160302_124655

En primer lloc va tenir la paraula l’ONG “VOLS”, que és veïna de la nostra Escola Universitària, amb el seu esperit d’entusiasme va engrescar als participants en diversos tipus de voluntariat d’anada al món en vies de desenvolupament. Com molt bé va explicar la Begoña Simal, què va fer referència al fet que “Vols” camina sempre sota el paraigua educatiu.

En segon lloc, la FEDERACIÓ CATALANA DE VOLUNTARIAT representada per en Joan Maria Ferré, va explicar moltes modalitats de voluntariat urbà; a Barcelona hi ha moltes necessitats per part de persones que viuen soles i que pateixen, a causa de l’edat, dificultats físiques i de comunicació.

A continuació, el nostre director, l’Andreu Moreno, va exposar un voluntariat que ja funciona a casa nostra juntament amb els Salesians de Sarrià. Es tracta del REPASSEM JUNTS en què l’ objectiu és oferir una tarda a la setmana als nens i nenes del barri,  la possibilitat d’un ajut als estudis, amanit amb una mica d’esbarjo i berenar.IMG_20160302_124455

Finalment un petit grup del voluntariat DATE, que des de fa una mica més d’un any són a l’EUSS com a local base, presentaven la seva tasca dels dijous al vespre, que consisteix a  portar als indigents de la zona,  una mica de menjar i sobretot, companyia, conversa,  i caliu humà.P1120947

L’interès de l’assemblea va ser molt exitosa i alguns assistents  s’apropaven als ponents per poder obtenir més informació. Com tot a la vida cal esperar que, a més de tocar el cor dels presents, es donin fruits de compromís.

La trobada va ser un èxit de participació i els quatre ponents van estar a l’alçada de les expectatives.

La formació, aspecte clau i identitari de l’EUSS

Els Recorreguts d’Estudi i Investigació (REI) s’han proposat, en el marc de la Teoria Antropològica del Didàctic, com una eina per desenvolupar i analitzar l’aprenentatge de les persones al voltant d’un tema. El REI comença amb una qüestió inicial, que pot desembocar en altres sub-qüestions, i l’aprenentatge s’assoleix a través de la recerca activa de respostes mitjançant la consulta d’informació, l’experimentació, la interacció entre estudiants i els seus medis de validació etc.

Foto_EUSSLes darreres setmanes, un grup de professors de l’EUSS han seguit un curs de formació en aquesta metodologia, impartit per la Dra. Marianna Bosch (IQS, Univ. Ramon Llull), el Dr. Josep Gascón (Dep. Matemàtiques, UAB) i el professor Ignasi Florensa (EUSS), que actualment desenvolupa la seva tesi doctoral en aquest tema. Els professors es van entrenar en la realització de REIs, i van discutir l’aplicabilitat dels REIs en les seves assignatures. Aquesta metodologia s’ha aplicat ja amb èxit a Mecànica de Medis Continus i s’està duent a terme actualment a l’assignatura de Resistència de Materials a l’EUSS.

Publicat dins de EUSS