El projecte amb el títol “GreenBot” ha estat proposat per l’EUSS i està adreçat a la convocatòria PRIMA (H2020) que té com a objectiu afavorir la producció sostenible d’aliments en els països de l’àrea mediterrània.
Està format per un consorci d’empreses i universitats, d’Israel, Itàlia, Marroc,Turquia i Espanya, liderat per la Universitat de Barcelona (UB) i amb la participació dels professors de l’EUSS; Dr. José Maria Ruiz i el Dr. Llorenç Servera. Els alumnes podran participar-hi amb el TFG i fer estades en algun dels països participants.
Un grup de professores i professors de l’EUSS van realitzar els passats dies 13 i 20 de febrer un curs sobre, Aprenentatges Basat en Projectes (ABP).
El curs s’emmarca dins del Pla de Formació i ha tingut per objectius conèixer les claus per al disseny d’un projecte d’aprenentatge que suposi una experiència memorable per a l’alumnat en els contextos propis dels participants al taller, utilitzar el canvas de disseny de projectes i la línia del temps com a eines de creativitat i diàleg professional, i revisar críticament els projectes dissenyats tant per part del formador com pels iguals.
El passat dimecres dia 20 de febrer a Martí–Codolar es va celebrar la “V Jornada Salesiana de Comunicació” que en aquesta edició es va desenvolupar i també es va poder analitzar les situacions de crisis i la feina que cal fer en la societat actual dins la comunicació.
L’assistència va ser de més de 80 persones del món de la comunicació de les cases salesianes d’Espanya i de Portugal. En Joan Ramon Molero, Responsable de Promoció i Comunicació de l’EUSS, va ser un dels participants de la Jornada. Per altra banda i com experts del món de la comunicació corporativa i situacions de crisis es va comptar amb la presència de l’Albert Sáez i d’en Josep Maria Brugués. Podeu trobar més informació aquí.
Del 5 al 10 de febrer l’Ignasi Florensa professor de l’EUSS, va participar en l’11è Congrés Europeu de Recerca en Educació Matemàtica Cerme11 que va tenir lloc a Utrecht (Països Baixos).
L’Ignasi va participar en el grup de treball 14 sobre educació matemàtica universitària. El professor va presentar una comunicació oral sobre l’evolució de les eines que permeten dissenyar, implementar i analitzar recorreguts d’estudi i investigació (REI). L’estudi incloïa l’anàlisi dels REI implementats des del 2008 en diverses institucions universitàries i es podrà consultar en les actes del congrés que es publicaran a l’abril.
El passat 14 de desembre es va donar per tancat el procés
d’elaboració i aprovació de l’Informe de Seguiment de Centre (ISC) de l’EUSS,
tot seguint el procés PC07 “Seguiment, avaluació i millora de les titulacions”
del Sistema de Garantia Interna de Qualitat (SGIQ) de l’EUSS.
Aquest informe inclou l’anàlisi i valoració dels cursos
2016-17 i 2017-18, així com el pla de millora que ha de permetre l’EUSS avançar
en la qualitat de les titulacions de grau que ofereix.
Sessió de treball per a l’elaboració de l’ISC de l’EUSS
En la seva elaboració hi van participar representants dels
diferents col·lectius que formen l’EUSS (Equip Directiu, caps de departament,
personal d’administració i serveis, professorat i alumnat) i va estar
coordinada pel Servei Intern de Qualitat.
La seva aprovació es va completar en tres fases, en cadascuna de les quals hi va intervenir un òrgan de l’EUSS: Comissió Interna de Qualitat (CIQ) en primer lloc, Equip Directiu en segon lloc i Consell Executiu del Patronat de la Fundació Rinaldi en tercer i últim lloc.
