Nova remesa de Píndoles de Recerca

Aquesta setmana s’han posat en marxa les “Píndoles de Recerca” del segon semestre. Mitjançant aquestes xerrades de petit format impartides dins de les assignatures, els estudiants poden conèixer els treballs d’ investigació que estan portant a terme els seus professors de l’EUSS.Diapositiva3

Des d’ara fins a final de curs, hi ha programades 18 “Píndoles” en temes relacionats amb els Materials: (Imants moleculars, Cables superconductors, Composites, Biosuperficies…), la Química (Contaminants plàstics, Monitorització de processos químics per ultrasons, Control de qualitat de tomàquets per NMR, Optoacústica…), l’Organització (Vigilància tecnològica en PYMES, Optimització de rutes marítimes…) o l’Energia (Smart Grids, Harvesting, Generació d’energia distribuïda, emmagatzematge d’energia amb supercapacitors), etc. Com sempre matèries  molt interessants.

Congrés Internacional de Quimiometria a Samara (Rússia)

Dels dies 29 de febrer al 4 de març, el professor de l’EUSS Jordi Cruz va participar al Congrés Internacional de Quimiometria Winter syposium of chemometrics, que es va celebrar al campus de la Universitat Politècnica de Samara (Rússia), on va presentar una contribució sobre “La monitorització de paràmetres químics i sensorials de subproductes de tomàquet mitjançant l’ús d’espectroscòpia d’infraroig proper”.  En la seva X edició, el congrés va congregar més de 60 especialistes de tot el mon.

Jordi Cruz

El 8è Dimecres de la Ciència dedicat a “Nous Materials”

El dimecres 2 de març es desenvolupar una nova sessió dels “Dimecres de la Ciència”, arribant a la seva vuitena edició. En aquesta ocasió el públic assistent va poder escoltar tres xerrades al voltant dels Nous Materials: “Teixits Intel·ligents”, a càrrec del Dr. J. Ruíz (EUSS), “Nuevos semiconductores de GaN/SiC: aplicaciones a la electrónica”, per José Antonio Andrés (R+D Manager CERC Ingeniería) i “Imanes moleculares”, per la Dr. E. Bartolomé (EUSS).

35_DimecresCiencia_ReunioGR_Marzo_2016

A continuació es va celebrar la segona reunió del curs del Grup de Recerca, per presentar els pressupostos del 2016 i informar de l’estat de les diverses activitats organitzades per l’Àrea de Recerca de l’EUSS.

8a edició dels Dimecres de Ciència

El dimecres 2 de març es desenvolupar una nova sessió dels “Dimecres de la Ciència”, arribant a la seva vuitena edició. En aquesta ocasió el públic assistent va poder escoltar tres xerrades al voltant dels Nous Materials: “Teixits Intel·ligents”, a càrrec del Dr. J. Ruíz (EUSS), “Nuevos semiconductores de GaN/SiC: aplicaciones a la electrónica”, per José Antonio Andrés (R+D Manager CERC Ingeniería) i “Imanes moleculares”, per la Dr. E. Bartolomé (EUSS).

Foto_recercaA continuació es va celebrar la segona reunió del curs del Grup de Recerca, per presentar els pressupostos del 2016 i informar de l’estat de les diverses activitats organitzades per l’Àrea de Recerca de l’EUSS.

Per altra banda, del 25 al 30 de gener el professor Ignasi Florensa va participar al 5è Congrés Internacional sobre la Teoria Antropològica del Didàctic (CITAD5), el qual és un dels congressos notables establerts aquest any per l’European Society for Research in Mathematics Education. El congrés va tenir lloc a Castro Urdiales en el Centro Internacional de Educación Matemática.

El tema central de l’esdeveniment va ser “El paradigma del qüestionament del món en la recerca i l’ensenyament”. Concretament, l’Ignasi va presentar una comunicació oral titulada “A posteriori analysis of a Study and Research Path for Teacher Education: a teacher’s training tool”.

Ponència oral d’un professor de l’EUSS al CITAD5

Del 25 al 30 de gener el professor Ignasi Florensa va participar al 5è Congrés Internacional sobre la Teoria Antropològica del Didàctic (CITAD5), el qual és un dels congressos notables establerts aquest any per l’European Society for Research in Mathematics Education. El congrés va tenir lloc a Castro Urdiales en el Centro Internacional de Educación Matemática.CITAD

El tema central de l’esdeveniment va ser “El paradigma del qüestionament del món en la recerca i l’ensenyament”. Concretament, l’Ignasi va presentar una comunicació oral titulada “A posteriori analysis of a Study and Research Path for Teacher Education: a teacher’s training tool”.