Tag Archives: 8M

Els dissenys industrials de l’automoció en el punt de mira de l’EUSS amb motiu del Dia Internacional de les Dones

Posted on by
  • L’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) ha preparat la jornada “Dissenya, inclou-me, assegura’m!” per a reflexionar amb el seu alumnat sobre si els dissenys industrials són inclusius quant a gènere.
  • La trobada és el 6 de març i comptarà representants de les empreses Fundació Línea Directa i Applus+ IDIADA.

És igual l’assegurança d’un vehicle per a un home que per a una dona? Segons l’estudi “Cotxes segurs per a tots. Anàlisi de l’accidentalitat sota una perspectiva de gènere” de la Fundació Línea Directa, el risc de la dona de sofrir una lesió cerebral molt greu és el doble que en l’home. Aquestes dades tenen molt a veure en com es dissenyen i testen els vehicles. Una reflexió que des de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) volen compartir amb els seus futurs enginyers i enginyeres, amb motiu del Dia Internacional de les Dones, el 8 de març.

Sota el lema “Dissenya, inclou-me, assegura’m!” l’EUSS proposa una jornada destinada a totes les persones de la seva comunitat educativa, en la qual participaran representants de les empreses Fundació Línea Directa i Applus+ IDIADA. L’objectiu és reflexionar sobre si els dissenys industrials són inclusius, especialment quant a gènere.

Els futurs enginyers i enginyeres del país tenen molt a oferir en el camp de l’automoció, especialment referent a disseny i seguretat. Les dades de l’informe, que presentarà Santiago Velázquez, Director de Comunicació de la Fundació Línea Directa, així ho mostren: El risc de la dona de sofrir una fractura cranial (tipus AIS3+) és gairebé un 50% més gran. Aquestes diferències es deuen, per exemple, al fet que els Dummies, els maniquins que s’utilitzen com a test de seguretat dels vehicles, estan dissenyats seguint els estàndards masculins, quant a pes i altura.

“El nostre centre està formant a una nova generació d’enginyeres i enginyers de l’àmbit industrial. És vital que es plantegin el disseny industrial amb una mirada inclusiva”, expliquen des de la Comissió d’Igualtat de l’EUSS. Des de l’escola universitària destaquen la importància de conscienciar del paper de l’enginyeria per a canviar la mirada i treballar de manera més inclusiva a tots els nivells.

La sessió “Dissenya, inclou-me, assegura’m!”, que tindrà lloc el pròxim 6 de març a la mateixa Escola Universitària Salesiana de Sarrià, també comptarà amb la participació d’Alba Márquez Medina, enginyera de Seguretat Passiva, i Gerard Pascual Delor, Account Manager, tots dos de Applus+ IDIADA. Des de l’empresa d’enginyeria que brinda serveis de disseny, proves, enginyeria i homologació a la indústria automotriu a tot el món, es destacaran també altres factors sobre seguretat passiva en els vehicles que cal tenir en compte. De fet, la companyia presentarà els Dummies amb cos de dona que s’estan dissenyant per a aconseguir que les proves de seguretat dels vehicles siguin més inclusives i adaptin el producte a la realitat social.

Amb motiu del 8 de març, l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià reflexiona cada any sobre de les diferències de gènere en diferents àmbits. L’any passat van publicar la campanya “Algorismes mal educats, reflex d’una societat”. “Com a escola universitària també hem de transmetre valors que ens permetin avançar com a societat”, conclouen des de la Comissió d’Igualtat de la EUSS.

Marta Clua explica les accions que s’estan fent des de les empreses per revertir les desigualtats amb què es troben les dones

Posted on by

El passat 9 de març va tenir lloc a l’EUSS una conferència a càrrec de la Marta Clua, responsable de sector públic i membre de l’àrea d’igualtat de la companyia Basetis, que ofereix serveis en el camp de les tecnologies de la informació i de la consultoria. Amb el títol “Trencant sostres de vidre: què podem fer (i què fem) les empreses per eliminar-los”, Clua va explicar a l’audiència quines accions s’estan duent a terme dins d’aquesta empresa.

La jornada va posar el focus en les barreres invisibles que pateixen les dones en el món professional, barreres que, afirma Clua, s’han vist agreujades per la pandèmia, en tant que moltes dones han hagut de renunciar per fer-se càrrec de la família. Els estereotips de gènere, la manca de referents, el repartiment desigual de tasques de la llar o les polítiques de les empreses que no afavoreixen la conciliació són alguns dels factors que dificulten l’accés de les dones a llocs de responsabilitat.

Des de l’àrea d’igualtat de Basetis treballen per trencar amb aquesta tendència en tres grans línies: La primera vol empoderar les dones mitjançant accions de visibilització de referents tecnològics i dones de la companyia, formació en lideratge i programes de mentoring per a dones o l’increment del percentatge de dones que són responsables de projectes. En aquest sentit, Clua es va mostrar partidària de les polítiques de discriminació positiva i de les quotes, malgrat que va aclarir que aquest tipus de mesures no són permanents, sinó que han de servir per ajudar a revertir una situació de desigualtat fins que la presència de les dones en una determinada posició o sector es normalitzi.

La segona línia de treball busca promoure la sensibilització i la diversitat dins de l’empresa, i ho fa per mitjà d’accions com l’ús del femení genèric en les comunicacions corporatives, posts de conscienciació mensuals al bloc de la companyia, jocs o l’ús de la targeta lila, que va ser una proposta que va causar molt d’impacte en l’audiència.

Finalment, la tercera línia de treball es focalitza en la incorporació de talent femení a la companyia.

Aquesta activitat s’ha dut a terme en el marc del Dia Internacional de les Dones i ha estat organitzada per la Comissió d’Igualtat, en estreta col·laboració amb el Servei de Promoció i Comunicació. En ella també es va presentar el vídeo Vull, puc i m’ho mereixo!, que ha comptat amb la participació de diverses alumnes i membres del personal de l’escola.