Visita al Centre de Control d’Endesa Distribució

El passat dijous 12 de maig, els alumnes de 3r i 4t de grau en enginyeria elèctrica van visitar el Centre de Control d’Endesa i la subestació receptora ubicada al mateix edifici de l’avinguda de Vilanova de Barcelona.Visita Endesa maig 2016 -1

En el Centre de Control es gestiona la xarxa d’energia elèctrica a tot Catalunya, part de la xarxa de transport de AT a 110 kV, la xarxa de MT de 60 kV, 25 kV i 11kV, i també la de BT a 400/230V. És el centre neuràlgic a on es vetlla la qualitat del subministrament elèctric i on es  soluciona qualsevol incidència que pugui haver-hi, actuant de forma automatitzada per control remot o amb el suport de brigades amb personal especialitzat.

Les infraestructures, cada cop més es van millorant i modernitzant  amb fibra òptica i protocols d’actuació fent un sistema robust i de qualitat, tendint cada vegada  més a l’anomenat Smart Grids. Afavorint les comunicacions entre altres sistemes operatius dependents de REE (Red Elèctrica) o amb xarxes d’altres companyies elèctriques i de l’estranger.

A la subestació receptora hi conflueix línies de MAT a 220kV i 110 kV per transformar-la amb transformadors de 63 MVA a 25kV i 11kV per a la xarxa de MT de bona part de Barcelona. Aquesta subestació ha estat completament reformada i modernitzada. A la visita també van tenir l’oportunitat de veure maniobres d’acoblament dels interruptors de MAT.Visita Endesa maig 2016 -2

Agrair a tot el personal d’Endesa que ha fet possible aquesta visita dels nostres alumnes elèctrics de l’EUSS, participant en la seva formació en aquest camp de l’energia elèctrica.

II Congrés Europeu Flipped Classroom a Saragossa

Els dies 6, 7 i 8 de maig la professora de l’EUSS Iria Fraga, va participar a Saragossa en el II Congrés Europeu Flipped Classroom. Amb més de 350 docents i des d’un nivell de Primària fins al d’Universitat, tots ells assistien disposats a donar-li la volta a l’educació.

IMG_20160506_203520

Jon Bergmann i Aaron Sams amb la professora Iria Fraga

El congrés  va comptar amb dos convidats de luxe: els creadors de l’enfocament Flipped Classroom, els nord-americans Jon Bergmann i Aaron Sams, encarregats de les conferències inaugurals i les de cloenda, respectivament. Mitjançant les conferències, taules rodones i tallers, els assistents al congrés van poder conèixer els detalls, recursos, aplicacions i estratègies associades a aquest model pedagògic, que cada vegada guanya més protagonisme en tot el món.

L’ús estès de les TIC per part dels assistents es va veure reflectit quan el hashtag #flipConSpain es va convertir en trending topic nacional durant el cap de setmana.

Us adjuntem un enllaç amb més informació.

Trobada d’universitaris sobre “Silenci i interioritat”

Dels dies 15 al 17 d’abril va tenir lloc una trobada per a joves universitaris d’entre 19 i 25 anys a la casa de Martí-Codolar. A la trobada varen assistir nou  joves universitaris, sis nois i tres noies.

Una trobada espiritual amb quatre objectius bàsics:

  • trobar-se un amb si mateix.
  • tenir cura de la pròpia vida interior.
  • respirar a fons.
  • treballar la dimensió transcendent.

Com animadors van estar el Joan Codina i Giol, salesià encarregat de la Casa Martí Codolar i professor de teologia, i l’Alexandre Damians i Belart, salesià coordinador de pastoral del centre universitari d’Enginyeria EUSS de Sarrià (UAB). 13015428_10208374021921972_5487411395184718395_n

A continuació podeu llegir les impressions dels participants:

La meva experiència a Martí-Codolar va ser d’allò més enriquidora. Vàrem estar 48 hores al recinte dels Salesians fent diferents activitats, tant grupals com individuals. Des de meditació i contemplació fins a partits de futbol. L’hospitalitat molt bona i el menjar excepcional. L’experiència és recomanable 100%. Per a molts se’ns va fer curt i hauríem desitjat que fossin més dies, però vam marxar amb molt bon gust de boca. Aprofito per agrair l’oportunitat brindada per Alexandre Damians. JRR

Us deixem aquí  l’experiència narrada per un altre dels joves.

Les fonts d’informació, una eina de suport

Durant aquestes darreres setmanes, els alumnes de Direcció Estratègica d’Empreses, de 3r curs del Grau d’Organització Industrial, han passat per la biblioteca per a aprendre a utilitzar els recursos de fonts d’informació per a la realització dels seus treballs.

Fonts  com  les bases de dades SABI (Balanços), Scopus, WOS, INE (Instituto Nacional de Estadística), i d’altres.IMG_20160317_140507

Fruit de les reformes dutes a terme a la biblioteca, la tasca de formació es pot desenvolupar dins de la nova àrea d’atenció personalitzada.IMG_20160317_140429

“Recorreguts d’Estudi i Investigació (REI)”: curs de formació del professorat

Els Recorreguts d’Estudi i Investigació (REI) s’han proposat, en el marc de la Teoria Antropològica del Didàctic, com una eina per desenvolupar i analitzar l’aprenentatge de les persones al voltant d’un tema. El REI comença amb una qüestió inicial, que pot desembocar en altres sub-qüestions, i l’aprenentatge s’assoleix a través de la recerca activa de respostes mitjançant la consulta d’informació, l’experimentació, la interacció entre estudiants i els seus medis de validació etc.34_REI_01

Les darreres setmanes, un grup de professors de l’EUSS han seguit un curs de formació en aquesta metodologia, impartit per la Dra. Marianna Bosch (IQS, Univ. Ramon Llull), el Dr. Josep Gascón (Dep. Matemàtiques, UAB) i el professor Ignasi Florensa (EUSS), que actualment desenvolupa la seva tesi doctoral en aquest tema. Els professors es van entrenar en la realització de REIs, i van discutir l’aplicabilitat dels REIs en les seves assignatures. Aquesta metodologia s’ha aplicat ja amb èxit a Mecànica de Medis Continus i s’està duent a terme actualment a l’assignatura de Resistència de Materials a l’EUSS.