El nou projecte de recerca europeu amb el títol “GreenBot” ha estat proposat per l’EUSS i està adreçat a la convocatòria PRIMA (H2020), que té com a objectiu afavorir la producció sostenible d’aliments en els països de l’àrea mediterrània. Aquesta iniciativa està formada per un consorci d’empreses i universitats d’Israel, Itàlia, Marroc, Turquia i Espanya; liderat per la Universitat de Barcelona (UB) i amb la participació dels professors de l’EUSS Dr. José Maria Ruiz i Dr. Llorenç Servera. Els alumnes podran participar-hi amb el TFG i fer estades en algun dels països vinculats.
També lligat a aquest àmbit, del 5 al 10 de febrer l’Ignasi Florensa, professor de l’EUSS, va participar en l’11è Congrés Europeu de Recerca en Educació Matemàtica Cerme11, que va tenir lloc a Utrecht (Països Baixos). El docent va participar en el grup de treball 14 sobre educació matemàtica universitària i va presentar una ponència sobre l’evolució de les eines que permeten dissenyar, implementar i analitzar recorreguts d’estudi i investigació (REI). L’estudi incloïa l’anàlisi dels REI implementats des del 2008 en diverses institucions universitàries i es podrà consultar en les actes del congrés que es publicaran a l’abril.
El dimecres dia 6 de març es va fer una sessió informativa sobre el programa d’intercanvi internacional a la Universitat de Glyndwr (Regne Unit). L’acord d’intercanvi amb aquesta universitat és molt interessant pels alumnes dels graus de mecànica, electrònica i electricitat, ja que els permet cursar en aquest centre assignatures de tipus tecnològic semblants a les impartides a l’EUSS, així com el TFG.
Cursant el 3r curs complet d’alguna de les carreres tècniques ofertes en aquest centre, es pot obtenir el títol d’anglès equivalent al de Graduat espanyol (Bachelor Engineering). A més, al seu retorn a l’EUSS, l’estudiant pot convalidar moltes de les assignatures cursades i el TFG, aconseguint així una “doble titulació”, molt valuosa per al Currículum.
A partir del curs acadèmic 2019/2020, l’EUSS incorporarà a la seva oferta formativa el nou Grau d’Enginyeria en Energies Renovables i Eficiència Energètica. Cada cop més, el món de l’energia evoluciona i requereix bons professionals que tinguin una plena formació; és a dir, que hagin adquirit els coneixements necessaris per donar resposta de manera eficaç en termes de generació, transformació i transport les energies renovables i l’eficiència energètica.
A elEconomista.es trobareu una notícia relacionada, on es fa referència a la nova formació que ofereix l’EUSS.
El cap de setmana del 16 i 17 de febrer, l’EUSS va organitzar a les seves instal·lacions la seva 7a edició de la FIRST LEGO League Barcelona (#FLLBCN_EUSS), i 13a edició a la ciutat d’aquest torneig de robòtica educativa que combina ciència, tecnologia i valors al voltant d’un mateix repte mundial per a tots els equips FLL. Aquest any, la temàtica ha estat “IntoOrbit”, amb Airbus com a partner temàtic per la seva especialització amb el món de l’espai.
Els dos tornejos #FLLBCN_EUSS van acollir a 20 equips dissabte i 20 diumenge, fent un total de 40 equips, que van posar a prova el seu talent investigador per fer front al desafiament i van presentar les seves solucions per fer llargues estades a l’espai. Tots dos dies hi va haver nou premis i una menció GIA, així com dos premis que obtenien passi a la Gran Final FLL que aquest any s’ha celebrat a Costa Adeje, Tenerife, el cap de setmana del 23 i 24 de març, amb una gran festa de la 13è aniversari de la #FLL a Espanya.
En aquesta edició hem fet tornar a pujar a tots els entrenadors dels equips #FLL per retre’ls un petit homenatge just abans d’entregar el premi al millor entrenador, lliurat per l’Òscar, speaker que ens ha acompanyat al llarg de gairebé les 7 edicions, i 14 tornejos que l’EUSS ha preparat. FIRST LEGO League és avui una realitat consolidada al nostre país gràcies a l’esforç d’una àmplia base de voluntariat, als joves i a les seves famílies i al reconeixement institucional i social que ens han acompanyat tots aquests anys, i la #FLLBCN_EUSS va comptar amb la col·laboració de més de 80 voluntaris durant tot el cap de setmana (alguns participant un dels dos dies, i molts fent-ne doblet).
Segons els organitzadors “entre participants, públic, mitjans de comunicació i voluntaris es va estar al voltant d’unes 1.000 persones”; i també ens transmeten que ambdós dies van ser molt intensos però alhora molt gratificants, perquè s’havien aconseguit “dos torneigs brillants, il·lusionadors, energètics i plens de cortesia professional”. L’organització va ser molt exitosa, com en les quatre edicions anteriors, i tots els col·lectius van quedar molt contents i satisfets.
Els premis:
Dissabte, 16/02/2018: 1r Premi Fundación Scientia al guanyador 9-Robochefs. 2n Premi 7-ELS LLAGOSTINS.
Diumenge, 17/02/2018: 1r Premi Fundación Scientia al guanyador 1-Ubuntu. 2n Premi 11-War 56.
Agraïments com sempre a tots els equips, voluntaris, famílies i patrocinadors que van contribuir en aquesta nova edició. Gràcies també al suport dels patrocinadors: Districte Sarrià-Sant Gervasi de l’Ajuntament de Barcelona, Caixa d’Enginyers, ecoMaús, Sertec, Mitsubishi Electric – Photo Printing Solutions, Edebé, i altres empreses col·laboradores que van fer diferents aportacions. També cal destacar la presència de membres de l’equip EUSS MotorSport durant els dos dies que han permès als visitants veure el seu vehicle de competició Formula Student. En Ferran Martí, el seu Team Leaderactual, va ser l’encarregat els dos dies de lliurar el premi a l’emprenedoria, com a bon exemple de la seva iniciativa.
La FLLBCN_EUSS va obtenir ressò en alguns mitjans de comunicació com a l’Independent de Badalona. L’equip de l’Institut Eugeni D’Ors d’aquesta ciutat va guanyar un premi pel projecte de vestimenta espacial. També va aparèixer el torneig al Tot Sant Cugat, ja que l’equip de l’Institut Arnau Cadell de Valldoreix va ser guanyador del primer premi del diumenge 17 de febrer.
A més, s’han rebut diferents mostres d’agraïment per part dels equips participants, dels seus entrenadors i de les famílies, felicitant l’organització de la FLLBCN_EUSS. En són un exemple les paraules que ha fet arribar a l’Escola la direcció de l’Institut Eugeni d’Ors de Badalona:
Volia donar les gràcies (en nom dels alumnes, del claustre de professors, de les famílies i el meu propi) per la jornada del dissabte passat. Els nostres alumnes van gaudir moltíssim, tot estava molt ben organitzat (us felicito!) i, a més, amb el premi… ja va ser “total”. No era emoció el que tots vam sentir, era molt més! Vam fer un esforç -a tots els nivells- per presentar el grup d’alumnes a la FLL i no ens va defraudar gens ni mica; l’esforç va valdre molt la pena perquè va ser una jornada molt especial. En fi, que moltes gràcies per totes les atencions que vau tenir amb nosaltres i, si tot va bé -esperem que sí-, l’any vinent ens tornarem a veure.
En el marc de les activitats organitzades des de l’Àrea de Recerca, els dies 27 de febrer i el 6 de març es va celebrar a l’EUSS un Workshop sobre l’ús de metodologies actives, com ara els REIS (Recorreguts d’Ensenyament i Investigació) i l’ABP (Aprenentatge Basat en Projectes) en els graus d’enginyeria a l’EUSS. Durant aquestes jornades, cinc investigadors de l’escola van oferir xerrades sobre la seva experiència en la utilització d’aquestes metodologies en les assignatures que imparteixen a l’escola. En la primera sessió, el Dr. Ignasi Florensa va fer una introducció al marc teòric dels REIs i la Dra. Elena Bartolomé va explicar el disseny i la implementació de REIs específics per a les assignatures de mecànica (ReMat i TeoMM).
En la segona sessió, el Dr. Andreu Moreno va explicar els REIs curts de recerca d’informació que es fan al TIC, el Dr. Miquel Àngel Amer va comentar com s’està dissenyant un REI per la seva implementació a Química el curs que ve i, finalment, en Salvador Bernadàs va oferir una xerrada sobre el que ha estat el Projecte Integrat desenvolupat durant els darrers nou cursos acadèmics. El Workshop va permetre als assistents conèixer les línies de Recerca en l’àmbit de l’Educació en les que es treballa actualment a l’EUSS, i va servir de fòrum de reflexió sobre el “què ensenyem” i “cóm ho fem” a la societat d’avui en dia.
