El professor de l’EUSS Antoni Pérez-Navarro, escollit com a ‘chair’ de l’Steering Committee de l’Indoor Positioning and Indoor Navigation

El congrés internacional Indoor Positioning and Indoor Navigation (IPIN) és un congrés CORE-C i és un dels esdeveniments globals més importants orientat a les tècniques de localització en interiors. I des d’aquest octubre, Antoni Pérez-Navarro, professor de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) i la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), és chair de l’Steering Committe de l’IPIN, un organisme que vetlla pel bon desenvolupament de cada edició del congrés internacional.

Pérez-Navarro ha estat escollit per desenvolupar aquest càrrec durant l’IPIN d’aquest 2024. El professor havia estat chair de l’IPIN 2021, que va tenir lloc a Lloret de Mar.

La primera conferència IPIN va ser el 2010, i des d’aleshores s’ha avançat molt, però encara no hi ha una solució estàndard per a posicionament en interiors, a l’estil dels GNSS. Els sistemes de posicionament global per satèl·lit, GNSS per les seves sigles en anglès, com GPS o Galileo, han esdevingut la solució per trobar on som; tanmateix, no funcionen en interiors.

La trobada s’ha convertit en una plataforma mundial on investigadors, estudiants i empreses de diversos països i regions s’uneixen per intercanviar idees i fomentar la col·laboració. La pròxima edició serà a Tampére, Finlàndia, entre el 8 i l’11 de setembre de 2025.

El personal de l’EUSS coneix les novetats del nou pla d’estudis de la universitat

El curs 2025-2026 serà un any de canvis. I, davant d’aquests canvis, el personal de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) comença a preparar-se. Per aquest motiu, aquest dimecres 30 d’octubre, tot el personal de la universitat ha rebut una formació sobre el nou pla d’estudis que afectarà a tots els graus universitaris de l’EUSS l’any vinent. La formació l’han impartit el director de la universitat, Ignasi Florensa; el cap d’estudis, Víctor Martínez; i la secretària acadèmica, Marta Mata.

Durant la formació, els tres professors han explicat a tot el personal els principals canvis que s’introduiran a partir del curs vinent als diversos graus universitaris. De la mateixa manera, una part important de la sessió s’ha dedicat a definir i detallar com s’explicarà tota aquesta adaptació a l’alumnat de l’EUSS per assegurar que la informació arribi a tothom. La trobada també ha permès al professorat i personal poder resoldre dubtes referents als canvis que es preveuen pel 2025.

Ja fa mesos que l’EUSS treballa en l’adaptació dels seus graus universitaris al RD 822/21, on s’estableix una nova organització dels ensenyaments universitaris i del procediment d’assegurament de la seva qualitat. Amb aquesta formació, però, el personal de l’EUSS inicia definitivament el procés de transició dels plans d’estudi que serà una realitat aquest estiu.

L’EUSS celebra la primera eucaristia del curs amb motiu de Tots Sants

Amb la mirada posada a l’1 de novembre, l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) ha celebrat aquest dimecres 30 d’octubre la primera missa del curs amb motiu de la festivitat de Tots Sants. La celebració s’ha realitzat a la capella del Santuari-Parròquia de Maria Auxiliadora de Sarrià.

Durant l’homilia, el pare Xavier Brines ha glossat les gestes de sants reconeguts a la llum de les benaurances. Brines ha parlat de la capacitat que podem tenir avui per assumir les benaurances a les nostres vides.

Durant la celebració, també s’ha tingut un especial record d’aquelles persones que ja no estan entre nosaltres. 

El projecte de recerca de les IUS d’Europa sobre la IA Generativa organitza un ‘focus group’

El professor Andreu Moreno, en representació de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS), ha participat aquest 18 d’octubre en un focus group sobre IA Generativa de les Institucions Universitàries Salesianes (IUS). Concretament, el focus group ha tingut lloc arrant del projecte de recerca de les IUS ‘Integrating GenAI in the IUS for comprehensive human development. Ethical challenges and opportunities’.

Durant la sessió, s’han abordat dos temes principals. En primer lloc, s’ha discutit com alinear la intel·ligència artificial (IA) amb els valors salesians. S’ha reflexionat sobre quins són els valors considerats salesians i com la IA influeix en ells. S’ha explorat si la IA fomenta aquests valors o si, per contra, representa una amenaça. A més, s’han analitzat les raons darrere d’aquesta percepció i les circumstàncies que entren en joc.

En segon lloc, s’ha compartit l’experiència pràctica amb documents institucionals, polítiques educatives i materials de formació relacionats amb les estratègies d’IA i els enfocaments ètics a les Institucions Universitàries Salesianes (IUS). S’ha discutit si s’ha regulat l’ús de la IA en aquestes institucions i en quin tipus de documents s’ha plasmat aquesta regulació. Així mateix, s’ha avaluat si la normativa existent és suficient i si es tenen plans per modificar-la. Finalment, s’ha compartit l’experiència pràctica en l’aplicació de les normes establertes.

El projecte va avançant amb una profunda i extensa recerca bibliogràfica, i amb l’elaboració d’un qüestionari que en les pròximes setmanes es passarà a les diferents IUS.

Què són les Plataformes Educatives Socials Salesianes de Catalunya?

El primer Seminari A’s d’Antropologia de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) del curs ha tingut lloc aquest dimecres 16 d’octubre. La sessió d’aquest semestre s’ha dedicat a parlar sobre les Plataformes Educatives Socials Salesianes de Catalunya (PES) amb el seu director, Paco Estellés.

Estellés, durant la seva xerrada, ha presentat en profunditat la tasca de les entitats que formen les PES. El seu director ha explicat que són un referent en l’acompanyament de joves en situació de vulnerabilitat, oferint un model educatiu integral que combina l’aprenentatge formal amb el desenvolupament personal i social.

A través de la seva xarxa de centres a Catalunya, les PES Salesianes treballen per construir comunitats més justes i equitatives, inspirant-se en els valors salesians i en la doctrina social de l’Església.

La presentació de Paco Estellés ha estat una oportunitat única per als estudiants de l’EUSS per conèixer de primera mà la realitat de molts joves i per reflexionar sobre el paper de l’educació en la transformació social.