El Dr. Ignasi Florensa va participar el dia 27 d’abril amb una conferència online dins el programa de Spring 2024 STEMed Speaker Series organitzat pel Center for Science and Mathematics Education de la University of Southern Mississippi.
La ponència va començar explicant els principals trets del marc teòric de la Teoria Antropològica del Didàctic (TAD) que s’ubica en el programa d’investigació epistemològic de la didàctica. A continuació es va mostrar el dispositiu dels recorreguts d’estudi i investigació com a eina per desenvolupar processo de modelització acompanyats d’exemples que han estat dissenyats i desenvolupats pel grup d’investigació des del 2005 en totes les etapes d’educació, des d’infantil (estudiants de 3-5 anys) fins a graus i màsters universitaris.
Aquest espai ha servit per intercanviar i compartir experiències en l’àmbit de les matemàtiques i l’enginyeria amb estudiants i investigadors d’Estats Units i d’Europa.
El dilluns 29 d’abril del 2024, la Universitat Abat Oliba CEU de Barcelona va celebrar la I Jornada interuniversitària “Virtus” sobre esport i narratives resilients, on els estudiants de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS), en el marc de les propostes de participació de l’assignatura Veritat, Bondat i Bellesa, van tenir una intervenció destacada. Fernanda Pincay, Bárbara Solís i Luar Estibalez, integrants de l’equip d’EUSS, van posar sobre la taula reflexions sobre la manera com l’enginyeria ha ajudat les persones que practiquen esport en general i, d’una mica particular, els esportistes paralímpics, sota el títol “Enginyeria al servei de l’esport paralímpic”.
La seva presentació es va centrar en el disseny i la innovació en cadires de rodes, destacant els avenços tecnològics que no només augmenten la mobilitat, sinó que també obren noves oportunitats per als atletes a l’esport paralímpic. Els estudiants van analitzar detalladament com s’integra l’enginyeria mecànica i electrònica per crear cadires de rodes més lleugeres, resistents i adaptades a diferents disciplines esportives. Van explicar el procés de disseny centrat en l’usuari, on l’ergonomia i la funcionalitat es prioritzen per assegurar que cada atleta pugui assolir el màxim potencial.
L’impacte d’aquests avenços es va demostrar a través de casos d’estudi d’atletes que han vist transformades les pràctiques esportives i l’exercici en competències. Aquesta presentació no només va mostrar l’aplicació pràctica de l’enginyeria, sinó que també va servir com una inspiradora mostra de com la tecnologia es pot utilitzar per al benestar i l’apoderament de les persones. Amb el seu enfocament a l’acció de l’enginyeria per al bé de les persones, especialment a l’esport paralímpic, els estudiants d’EUSS han demostrat com la tecnologia pot i ha de ser dissenyada amb un propòsit humà.
El diàleg obert que va seguir la presentació va permetre que els assistents continuessin les reflexions i el debat sobre els futurs desenvolupaments en el camp de l’enginyeria esportiva adaptada juntament amb els assistents d’altres universitats, fonamentalment de graus relacionats amb l’educació (UIC, CEU San Pablo Madrid i UAO CEU Barcelona), que van destacar el bon ambient i el clima de diàleg al voltant de qüestions essencials sobre les activitats professionals dels joves estudiants que, cadascun des del seu àmbit professional, han d’abordar de manera conjunta els reptes ètics importants dels nostres dies.
En aquesta primera jornada Virtus també ha participat la Université de Picardie Jules Verne, INSPÉ d’Amiens, França CAREF – Centre Amiènois de Recherche a Education et a Formation, com a part d’un COIL en què han col·laborat amb aquest esdeveniment.
L’EUSS ha estat present, representada per Andreu Moreno i Vendrell, durant els dies 24 i 25 d’abril en la quarta edició de la trobada de coordinadors locals de Pastoral a Martí-Codolar.
L’objectiu era coordinar el desenvolupament adequat del projecte educatiu-pastoral en tots els ambients de l’obra. Entre els continguts treballats van destacar quatre blocs: Lectio divina; l’educació afectiva-sexual; revisió dels processos catequètics duts a terme; i la revisió i la programació del curs. Un resum en aquest enllaç.
L’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) activa el seu propi Servei d’Atenció Psicològica (SAP) per acompanyar i prevenir casos de salut mental entre els i les estudiants i el cos docent.
Una de cada quatre persones patirà un problema de salut mental al llarg de la seva vida. Són dades de l’Organització Mundial de la Salut (OMS) que apunten a una tendència preocupant: en els últims 25 anys hi ha hagut un augment del 75% de casos de depressió i ansietat entre els joves menors de 25 anys. Conscients de la necessitat de treballar la prevenció i la detecció precoç a les aules, des de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) presenten el seu primer Servei d’Atenció Psicològica (SAP). D’accés gratuït pels i les estudiants de la universitat, així com també pel professorat i personal docent del centre, l’objectiu del nou servei és garantir una atenció integral. Està operatiu des d’aquest mes d’abril.
L’evolució dels casos de salut mental en joves ha patit un augment progressiu des del 2017 a Espanya. El IV Baròmetre Salut i Benestar de 2023 de FAD Joventut i la Fundació Mútua Madrilenya revelava que el 59,3% dels joves espanyols ha experimentat almenys un problema de salut mental en l’últim any, un 17,4% dels quals els pateix contínuament o amb freqüència.
Pel que fa als i les estudiants universitaris a Espanya, l’últim estudi sobre salut mental publicat pel Ministeri d’Universitats assegura que més de la meitat dels joves ha sentit la necessitat de disposar de suport psicològic. Els trastorns més estesos entre la població jove són la depressió i l’ansietat. Els símptomes poden anar des de la sensació de falta d’energia al decaïment, els problemes de concentració, la desídia o l’insomni.
Les sessions del nou SAP de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià tenen una durada prevista de 45 minuts i se’n poden sol·licitar un màxim de 3 per curs acadèmic. Es duen a terme quinzenalment de manera presencial a l’Espai de Recerca de la mateixa universitat, en horari de 15 a 19h i amb cita prèvia. Estan adreçades tant a l’alumnat, com també al personal que treballa al centre universitari.
No és l’única iniciativa de l’EUSS pensada per impulsar i acompanyar en matèria de salut mental des de la universitat. Durant aquest curs i l’anterior també s’han fet xerrades de conscienciació adreçades als joves i una formació pensada per sensibilitzar i dotar d’eines i recursos al personal docent, amb el suport del programa Ocell de Foc, una prova pilot impulsada per la Direcció General d’Economia Social i Solidària, el Tercer sector i les Cooperatives del Departament d’Empresa i Treball de la Generalitat de Catalunya.
L’empresa Pilz va triar l’EUSS per celebrar el Dia Mundial de la Seguretat i la Salut en el Treball el passat divendres 26 d’abril fent una interessantíssima taula rodona, ‘Código amarillo: los retos de seguridad en la industria’, on professionals dels diferents àmbits implicats en la seguretat laboral han exposat el seu punt de vista respecte a la situació al sector, els avenços realitzats, els reptes que es plantegen i els obstacles que hi ha per reduir la sinistralitat.
El Dr. Ignasi Florensa, director de l’EUSS, ha fet una breu benvinguda i ha donat la paraula al conductor i moderador de la taula rodona que ha estat en Jan Puig, responsable de màrqueting de Pilz España i Portugal, qui ha presentat als participants i els ha anat fent preguntes.
A la taula rodona han participat el Javier Cruz, consultor de seguretat a Pilz i professor a l’EUSS; la tècnica de seguretat a teknics | Advanced Engineering and Assembly, Nuria Grau; la directora de seguretat i salut a la feina d’Audens Food, Laura Moreno, i el responsable del Servei d’Automòbils, Metrologia i Productes de la Subdirecció General de Seguretat Industrial de la Generalitat de Catalunya, Esteban Aguilar Ramos.
Ha estat una hora, amb connexió streaming per facilitar l’accés a tothom, on s’han plantejat qüestions fonamentals, com la responsabilitat en la seguretat a l’àmbit laboral, quins aspectes han de tenir en compte els fabricants de màquines, com es duen a terme els controls i inspeccions, el paper dels tècnics de seguretat i de l’administració, els canvis normatius que suposa el nou Reglament de màquines de la UE, el treball de formació que es duu a terme als centres educatius, la conscienciació dels treballadors, etc. En aquest enllaç trobareu l’enregistrament audiovisual de la taula rodona.
Un cop acabada la taula rodona els participants han pogut visitar les instal·lacions dels laboratoris de l’EUSS fent especial èmfasi en l’espai dedicat al taller de l’equip EUSS MotorSport i el laboratori d’Automòtica i Robòtica nodrit amb força material de seguretat industrial Pilz.
