L’EUSS s’apropa a la societat a través dels mitjans de comunicació

Publicat el per

L’EUSS s’obre pas dins de la societat a través de diferents aparicions en els mitjans de comunicació, i a gràcies a actes creats des del centre docent per tal de conèixer la seva tasca educativa.

Un d’aquests actes és una nova edició del Mercat de Tecnologia, celebrat el passat dimecres 29 d’abril. A la inauguració i benvinguda a les 10 escoles i 200 participants (entre alumnes expositors i visitants, i els seus professors acompanyants) van adreçar-los unes paraules el Dr. Andreu Moreno, director de l’EUSS; i la Sra. Rosa Maria Baiges, consellera d’Educació del districte de Sarrià – Sant Gervasi.

Foto_MdTA continuació el Sr. Adrián Garcia, responsable d’Eficiència i Innovació de Caixa d’Enginyers, va fer una breu intervenció explicant com aplica la tecnologia una entitat d’estalvis.

Tot seguit va ser el torn de la ponència del Sr. Yassine Maazouz, co-fundador i director tècnic de Subtils Biomaterials, que va parlar sobre l’extrusió directa robotitzada i la seva aplicació com a eina per a la impressió tridimensional de biomaterials.

La Fira de Projectes d’enguany va tenir com a protagonistes els projectes dels alumnes de les escoles: IES Escola Intermunicipal del Penedès, Escola Pia Sarrià i Escola Santa Dorotea; així com també varem poder gaudir de les maquetes didàctiques i projectes d’alumnes de Salesians de Sarrià.

A mig matí va ser el torn de les xerrades dels professors de l’EUSS. Enguany se celebra la segona edició d’aquesta iniciativa i tenia l’objectiu de donar a conèixer experiències interessants de membres del grup de Recerca EUSS en una vessant més divulgativa per a públic de secundària i post obligatòria.

La cloenda va anar a càrrer del director de l’EUSS, el Dr. Andreu Moreno, que va agrair l’esforç de tothom per participar i alhora va convidar al proper MdT BCN pel dimecres 27 d’abril de 2016; però afegint-hi la proposta d’un repte proposat pels professors del dept. de Mecànica, Ignasi Florensa i Arkaitz Fano: el repte de l’ou volador.

Pel que fa a les aparicions en mitjans de comunicació, els enginyers Xavier Olivé i Victor Delgado, antics alumnes de l’EUSS, han estat notícia al programa Infobarris de Btv. Actualment desenvolupen la seva tasca professional a l’empresa barcelonina Natural Machines, que ha creat una impressora 3D d’aplicació alimentària i la seva arribada a l’empresa va ser fruit d’unes pràctiques on van fer els seus projectes finals de carrera.

FOTO_INFOBARRISAquesta notícia ha estat possible després de que el Sr. Emilio Sepúlveda fos un dels participants del darrer Networking Breakfast del Districte de Coneixement de Sarrià – Sant Gervasi, fet a l’EUSS i que girava al voltant de la tecnologia emergent de les impressions 3D.

Per altra banda, també hem estat presents al programa Quèquicom de Televisió de Catalunya. Un col·laborador del programa ens va demanar una petita ajuda tecnològica. Volien que els deixéssim un dels nostres robots LEGO Mindstorms NXT per enregistrar una petita part del seu programa sobre els gats.

FOTO_BIGOTISEls alumnes de l’EUSS, Maria i Pere, monitors de casals tecnològics i també d’àrbitres de la FLL BCN, van ser els encarregats de programar i fer el disseny mecànic segons les necessitats indicades des del programa, i per això el seu nom “Bigotis”. Volien reproduir la funció d’aquesta part del cos del gat amb un robot, per veure el seu funcionament.

Publicat dins de EUSS

Nova recerca sobre l’ús de recursos audiovisuals a la docència

Publicat el per

El passat dilluns 6 de juliol es va presentar a l’Edulearn 2015 una recerca encapçalada per en Toni Pérez, professor de l’EUSS i la UOC, i duta a terme per en Víctor García Hernández, estudiant de doctorat. En aquesta recerca s’estudiaven els diversos tipus de vídeo que es poden fer servir amb finalitats docents i es feia una recerca qualitativa per estudiar la percepció que tenien els estudiants. Per fer aquesta recerca es van entrevistar diversos estudiants de l’EUSS, presencial, i la UOC, virtual. Entre els principals resultats s’ha pogut veure que els estudiants d’ambdós entorns agraeixen molt les explicacions detallades de resolucions de problemes, i també s’ha pogut veure que, en general, els estudiants fan un bon ús del vídeo i el fan servir com a recolzament per avançar en la resolució. Per contra, la principal diferència entre ambdós entorns és que els estudiants presencials consideren que és irrellevant que es vegi el professor; però els estudiants virtuals sí que agraeixen veure el professor que fa l’explicació.Vimeo01 Vimeo02 vimeo03

L’Edulearn és un congrés internacional que té lloc a Barcelona i que forma part de la llista de congressos indexats i de referència en l’àmbit d’educació.

index_edulearn15

Presentació oficial del Glowing Tech, un projecte d’emprenedoria fet per alumnes de l’EUSS

Publicat el per

El passat dimecres 20 de maig, les alumnes Anna Batlle Rovira (del grau d’enginyeria en Electrònica Industrial i Automàtica, i actualment fent una mobilitat a Glyndwr, Wales) i Claudia Pedrerol Sánchez (del grau d’enginyeria en Organització Industrial) amb el recolzament del professor Dr. Llorenç Servera van presentar una proposta de projecte empresarial a EcoEmprenedorXXI, un programa de creació i acceleració d’empreses en l’àmbit de les tecnologies netes. També tenen previst presentar la part biomèdica al programa Caixa Impulse.

La idea de negoci de Glowing Tech es basa en proporcionar solucions tecnològiques per a sistemes basats en l’Internet of Things (IoT), així com per a sistemes de comunicació màquina-màquina. L’empresa vol oferir un conjunt de dispositius autònoms amb capacitat per detectar i mesurar variables de l’entorn i dotats de capacitat de comunicació sense fils. Aquests mòduls estan en fase de prototip i els sistemes de comunicació entre mòduls estan basats en l’estàndard ZigBee i NFC.

FOTO_RECERCALa novetat dels seus sistemes és que no necessiten fonts externes d’energia elèctrica ni dispositius com piles o bateries. El programari permet la gestió automàtica de l’operativa i l’energia s’obté a partir de les energies residuals del medi. El sistema d’emmagatzematge d’energia està incorporat en el propi circuit imprès en forma d’supercondensador format per les capes internes del propi circuit imprès que conté la resta de components electrònics.

El model de negoci de Glowing Tech es basa en el disseny i comercialització de petits dispositius portables i autònoms. S’hauran de crear aliances amb els components de la nova cadena de valor del IoT i amb fabricants industrials. L’estructura de costos que suporta el model de negoci consta de 3 elements clau: manteniment dels mòduls sensors (SNW), cost de la producció i venda.

S’han dissenyat un conjunt de dispositius per als tres sectors principals: Salut i benestar, Esport i Smart Cities. Tenen ja un primer nivell de prototip. Han elaborat el pla de màrqueting, i les properes fites: aconseguir finançament per realitzar els prototips de segon nivell, proves de camp i completar el pla d’empresa, per posteriorment crear la pàgina web de l’empresa i completar els tràmits administratius per donar d’alta la societat (SL).

SEAT i Rompal, dos empreses visitades recentment pels alumnes de l’EUSS

Publicat el per

Les instal·lacions de SEAT i de Rompal han estat visitades recentment per diversos estudiants de l’EUSS. Unes visites que fomenten els enllaços entre l’alumnat i el món empresarial pel que estan formant-se.

El passat dimecres 20 de maig, una vintena de persones entre professors i alumnes del departament d’Electrònica Industrial van visitar l’empresa Rompal, a L’Hospitalet de Llobregat.

FOTO_ROMPALDurant la visita van tenir l’oportunitat de rebre les explicacions del personal de l’empresa i es va fer molt èmfasi en el disseny de plaques de circuit imprès i com si es fa ben fet es facilita la seva producció de forma automàtica.

A més, Rompal ha cedit força material electrònic per a què els nostres alumnes puguin desenvolupar els seus projectes integrats.

Per la seva banda, l’alumna del grau d’enginyeria en Organització Industrial Alexandra Sáenz, que ha fet una estada d’un any fent pràctiques Engineeringbydoing i el seu Treball Final de Grau (TFG) a SEAT, va convidar a Ignasi Florensa i Joan Ramon Molero a conèixer la planta de Martorell, per a què acabessin de visualitzar in situ les diferents tasques que ha desenvolupat en la seva etapa de pràctiques. La seva tasca principal va ser realitzar estudis en diferents àrees per a l’elaboració de mesures d’optimització del fluxe de Revisió Final del model Ibiza – Línia 1, sobretot centrant el seu TFG fent l’anàlisi del flux de Revisió Final per optimitzar el procés, on es van aconseguir significatius progressos en la gestió.

Foto_SeatVa ser una visita molt intensa, amb una durada de gairebé 3 hores, molt ben planificada, i molt ben acompanyats i guiats en tot moment. Només arribar l’Alexandra els va conduir per totes les instal·lacions que s’havia previst visitar.

Alguns dels espais visitats van ser el taller 1 dedicat a Planxisteria, amb les explicacions del seu RTF, el Sr. J.M. Rincón; el taller 8 i 10 de Muntatges, amb els RTF J.M. Braza i S. Aguado, respectivament; i finalment, el taller 11 de Revisió final, on varem tornar a ser atesos pel Sr. A.J. Molina, gerent del Segment 1.

Nou dipòsit d’evidències

Publicat el per

L’EUSS (de la mà del Servei Intern de Qualitat) s’està preparant per passar l’acreditació de les seves titulacions oficials de Graus i Màster.
Un element fonamental d’aquest procés són les evidències, és a dir, totes aquelles proves que demostrin que les titulacions s’estan desenvolupant segons allò que s’havia previst inicialment i dins del marc de la qualitat.IMG_20150703_121501

En aquesta línia, l’EUSS avança un pas més i es marca com a objectiu recopilar en un arxiu les execucions dels estudiants de totes les assignatures.
Per execució dels estudiants s’entén qualsevol activitat feta durant el curs, amb els criteris de correcció i la valoració obtinguda. Alguns exemples són proves avaluatives, pràctiques, informes…

Un cop acabat el curs 2014-2015, els professors procedeixen a fer el dipòsit de les evidències d’aquestes execucions a l’arxiu.