Del 13 al 17 de març es va celebrar una nova edició del Saló de l’Ensenyament. L’estand de l’EUSS es va situar al Pavelló 1 de Fira Barcelona, espai reservat per als centres que imparteixen graus universitaris.
Personal i alumnat del centre van presentar l’oferta acadèmica pel curs 2024-2025 a les més de 600 persones que van visitar l’espai de l’EUSS i que es van interessar en els graus en enginyeries industrials del centre.
Un cop més es va poder comptar amb la col·laboració de l’equip d’EUSS MotorSport que van cedir el seu monoplaça, el qual va captar les mirades de les persones assistents.
Els dies 6 i 7 de març va tenir lloc l’Espai de l’Estudiant, el saló de l’ensenyament de les comarques del tarragonès. Aquesta fira se celebra anualment a Valls (Alt Camp) i que inclou, entre d’altres, tota la proposta formativa en l’àmbit universitari i de cicles formatius de Catalunya.
En aquesta ocasió, la Sala Kursaal de Valls es va omplir amb més d’una seixantena d’expositors que presentaven la seva oferta formativa i l’EUSS també hi va ser present per tercer any consecutiu, informant de la seva oferta de graus en enginyeria.
El divendres 8 de març de 2024, 50 infants de 5è de primària, de l’escola Antoni Tàpies de Sant Boi, en el marc del programa Let’s go Engineering by Schneider Electric van realitzar una jornada durant el matí a l’EUSS.
El programa Let’s go Engineering, on hi participa la enginyera mecànica Mariona Martí (ex-estudiant EUSS), té com objectius trencar estereotips, especialment per les noies, i despertar l’interès per la enginyeria. Principis compartits i promoguts per l’EUSS. Per facilitar l’organització de la jornada es van fer 3 grups d’uns 16-18 alumnes que van estar acompanyats durant totes les activitats per mestres del seu centre i personal d’Schneider Electric en el seu paper de mentores.
Durant la jornada les noies i els nois van poder gaudir de tres ambients diferents dins de l’EUSS. Van conèixer el projecte de l’EUSS MotorSport de la mà dels propis estudiants membres de l’equip despertant un interès sobre com funciona un cotxe, el color intern de les peces, etc.
També van visitar les instal·lacions, on roman com a exposició permanent de joves ciències sobre “Les dones i la ciència” en commemoració al 11 de Febrer i els laboratoris on van poder veure en funcionament d’un braç robòtic.
Els estudiants, finalment, van gaudir, sota la supervisió de l’equip de personal de l’EUSS, de fer de científiques i científics amb la realització d’experiments on van adquirir coneixement sobre materials hidrofòbic, la llei de la palanca (creació d’estudiants EUSS el cinquè simpòsium I2E2), el principi d’Arquímedes i les il·lusions òptiques, entre altres.
El grup de Recerca va rebre la col·laboració també de l’equip d’impressió 3D, que van produir algunes de les peces necessaris per poder desenvolupar les activitats proposades, així com un clauer EUSS MotorSport que va ser un detall lliurat a tot l’alumnat participant.
Va ser una experiència plena d’emocions i on es van despertar les ganes dels infants per fer-se preguntes i descobrir respostes.
Durant el passat claustre el director en el seu informe en l’apartat de Recursos Humans va fer referència a les baixes i altes de personal, i va fer especial èmfasi en les noves incorporacions docents sobretot cobertes per alumni EUSS.
De la gairebé vintena de nou personal docent pel 2nS del curs 2023-2024 n’hi ha 5 graduats en diferents enginyeries per l’EUSS, alguns són reincorporacions i d’altres són de nova incorporació a la tasca docent d’assignatures dels graus d’enginyeria de l’EUSS.
També es va fer referència al procés d’acollida del personal de nova incorporació de l’EUSS, que és una nova instrucció del Procés PE04 dedicat a la Política de Personal de l’EUSS, i vol establir la sistemàtica d’acollida i acompanyament a les persones que inicien la seva col·laboració contractual amb l’EUSS.
Aquest procediment d’acollida del nou personal de l’EUSS té una taula, a mode de check-list, que serveix de guia i registre de totes les accions i elements que han de conèixer tenint trobades amb: Direcció, Administració, TIC, Cap Dept./Servei (directe), Cap Pastoral i Padrí/na per a tot el personal, i que afegeixen Cap d’Estudis, Coord. Àrea Estudiant, i Rble. Assignatura, en el cas del PDI. La figura de Padrí/na és de nova creació i té assignada la tasca més d’àmbit social però alhora vinculada al caliu dins de l’àmbit laboral.
La Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) va obrir les portes al futur alumnat els dies 7 i 8 en el campus i el divendres 9 de febrer en format virtual. L’Escola Universitària Salesiana de Sarrià, com a centre adscrit a la UAB, hi va participar, oferint sessions informatives on s’explicava l’oferta de graus en enginyeries industrials del centre, el mètode educatiu Engineering by Doing, les vies d’accés, el programa de beques, etc.
Com en edicions anteriors, les xerrades van anar a càrrec de docents de l’EUSS així com explicacions més vivencials dels estudiants que també van participar. Cal destacar que també l’EUSS MotorSport es fa present amb membres del seu equip actual. Un total d’unes 300 persones, principalment estudiants de batxillerat, es van interessar en el ventall d’enginyeries industrials de l’EUSS.
