L’EUSS organitza un Open Day per presentar la segona edició del seu Programa de Desenvolupament Executiu (PDE)

Publicat el per
  • S’exposarà i debatrà en grup un cas pràctic com a business case, la metodologia de treball que es fa servir durant el programa.
  • El PDE és un programa accelerador de carreres professionals totalment pràctic adreçat a perfils amb un mínim de 3 anys d’experiència.

L’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) organitza un Open Day el pròxim 14 de novembre per presentar la segona edició del seu Programa de Desenvolupament Executiu (PDE). A la trobada es podrà experimentar de primera mà la metodologia i l’essència del programa, que està dissenyat com un accelerador de carreres, per a perfils amb un mínim de 3 anys d’experiència, amb l’objectiu de dirigir o emprendre professionalment.

Aquest novembre, l’EUSS acaba de posar punt final a la primera edició del seu Programa de Desenvolupament Executiu (PDE), que ha comptat amb un gran èxit de participació. L’objectiu del PDE és dotar als professionals de les capacitats i eines necessàries per a prendre decisions amb una visió global i estratègica des del punt de vista de la direcció general i des de la perspectiva de les diferents àrees directives de tota organització. En total l’oferta del programa es de màxim 20 places. Precisament, s’accepta un volum limitat de participants perquè un dels punts forts és l’acompanyament individual en el procés de gestió de la carrera professional.

“Tots els estudiants tenen un coach que els hi fa de guia i els ajuda a treure el màxim profit del programa i de la situació professional específica en la que es troben”, explica Jesús Rico, director del PDE de l’EUSS, “aquest aspecte s’ha valorat molt positivament en aquesta primera edició, perquè precisament es tracta de persones que busquen rellançar la seva carrera amb unes metes molt clares”.

A l’Open Day del pròxim dimarts 14 de novembre a les 19h es debatrà i resoldrà un cas pràctic en grup, a través del qual s’ensenyarà a gestionar les palanques clau de l’empresa i a millorar el procés de presa de decisions per assolir qualsevol repte. De fet, aquesta és la metodologia formativa del PDE de l’EUSS: l’aplicació pràctica a través de business cases, que plantejaran diverses situacions reals de negoci. Seguint la filosofia Engineering by doing de l’escola universitària, l’objectiu és aprendre conceptes fonamentals de la direcció aplicant els coneixements adquirits a l’aula d’una manera pràctica.

Per assistir a l’Open Day del 14 de novembre, cal inscriure’s a través de la pàgina web pde.euss.cat. La durada del PDE és de 5 mesos i s’impartirà a temps parcial, els dimecres i divendres de 17:30h a 21:30h de manera presencial, a partir del març del 2024. Hi ha previsió d’un segon Open Day el 25 de gener.

Tercera reunió de l’Equip d’Animació Pastoral

Publicat el per

El passat dilluns 6 de novembre l’Equip d’Animació Pastoral va realitzar la tercera reunió ordinària del curs. La trobada va començar amb la celebració d’una Eucaristia a l’Espai de Serenor amb el salesià P. Manel Bellmunt, i tot seguit en la reunió es van tractar els següents temes: programació Seminaris A’s, decoració Espai serenor i seguiment activitats EUSS Solidària. La propera Eucaristia i reunió de l’Equip d’Animació Pastoral serà el dilluns 4 de desembre.

Article presentat a “XXXIII Jornadas de Paralelismo” (JP2023)

Publicat el per

El Dr. Andreu Moreno ha col·laborat en l’article “Performance Analysis of a Non-Spatial Agent-Based Model Simulation” presentat a les XXXIII Jornadas de Paralelismo el passat 20-22 de setembre a Ciudad Real.

En aquest article els hem presentat una implementació Repast HPC d’una xarxa social no espacial de codi obert en un model basat en agents. Repast HPC inclou la implementació de xarxes per facilitar el desenvolupament de models paral·lels basats en agents no espacials. Malgrat això, no inclou mecanismes de partició d’agents per distribuir agents entre recursos computacionals. Per tant, la distribució està en mans del desenvolupador. Una mala distribució dels agents implicaria un excés de comunicacions entre processos. En aquest treball s’han desenvolupat dos mètodes de partició de xarxa per comprendre els efectes de la partició simple en una simulació no espacial.

L’alumnat de 4t curs del grau en Enginyeria en Energies Renovables i del grau en Enginyeria d’Automoció visiten les instal·lacions del CSIC-ICMAB

Publicat el per

El passat divendres 3 de novembre, l’alumnat de 4t curs del grau en Enginyeria en Energies Renovables i Eficiència Energètica i l’alumnat del grau en Enginyeria d’Automoció van visitar les instal·lacions del Institut de Ciència de Materials de Barcelona (CSIC-ICMAB), centre de recerca ubicat al campus de la Universitat Autònoma de Barcelona (a Bellaterra).

La visita va ser organitzada per l’equip docent de l’assignatura Emmagatzematge d’Energia Elèctrica format pels professors Carlos Luque i Llorenç Servera. Una assignatura optativa que tracta sobre bateries.

La visita va anar a càrrec de la Dra. Rosa Palacín, que lidera un grup de Química de l’estat sòlid, i d’Alejandro Ramo, estudiant de doctorat. L’alumnat de l’EUSS va poder veure en els laboratoris el procés de preparació de nous materials alternatius al liti pel disseny de bateries, com són el sodi, magnesi i calci. També va poder veure el muntatge de les cel·les i com s’assaja la bateria un cop muntada.

Entrevistem a Montse Cortina, cap de l’Àrea de l’Estudiant

Publicat el per

La Montse Cortina és la nova cap de l’Àrea de l’Estudiant de l’EUSS i acaba d’incorporar-se a l’equip directiu. Doctora en Química per la Universitat Autònoma de Barcelona, la Montse va entrar a l’equip de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià l’any 2011 com a professora del Departament de Formació Bàsica i, fins ara era la responsable del departament de relacions internacionals (Mobilitat). La seva feina com a docent la compagina amb la recerca en l’àmbit de la química ambiental, en col·laboració amb l’Institut de Diagnosi Ambiental i Estudis de l’Aigua (IDAEA – CSIC).

  • Ets Doctora en Química i t’has especialitzat en l’estudi i l’anàlisi de contaminants orgànics en ecosistemes aquàtics, mostres ambientals, etc. D’on ve el teu interès per aquesta especialitat?

El meu interès per aquesta especialitat sorgeix de la meva curiositat per entendre com els productes químics impacten en el nostre entorn. Durant els anys de carrera, doctorat i postdoctorat em vaig especialitzar en química analítica, i va ser quan vaig començar la meva etapa a l’EUSS que vaig començar a col·laborar amb el grup de química analítica i ambiental de l’IDAEA. És molt interessant estudiar la presència de contaminants orgànics en matrius ambientals i avaluar el seu impacte en els éssers vius, amb l’objectiu final de proposar solucions per a la seva mitigació.

  • Algun mèrit que vulguis destacar en aquest camp? En què se centra la teva investigació?

Actualment, la meva línia d’investigació està centrada en l’anàlisi de plastificants en mostres líquides. Els plastificants són un grup de substàncies que s’addicionen als plàstics per tal de modificar les seves propietats físiques, tal com la flexibilitat o la transparència. Aquests compostos s’han emprat durant un ampli període de temps a la indústria de forma molt extensiva, i per aquesta raó són considerats contaminants emergents, degut també a les seves propietats de disruptors endocrins. Entre els diferents compostos que han generat alarma, els més importants són els ftalats, els alquilfenols i el Bisfenol A. L’anàlisi de tots aquests compostos en mostres líquides es basa en l’ús de mètodes que permeten la seva identificació inequívoca a molt baixa concentració. Per aquesta raó, principalment s’utilitzen la cromatografia de gasos acoblada a espectrometria de masses i la cromatografia líquida d’alta resolució acoblada a espectrometria de masses en tàndem.

  • Segueixes combinant la teva feina actual amb la recerca. És compatible?

Intento que les dues coses siguin compatibles, tot i que a vegades costa i no sempre és possible. Hi ha períodes on a l’EUSS tinc pics de feina i he de deixar la recerca aparcada temporalment.

  • Explica’ns una mica com vas arribar a l’EUSS. Tenies vocació per ensenyar?

Sempre m’ha agradat molt la docència i durant el meu doctorat vaig poder fer algunes classes. Després vaig anar a fer un postdoctorat a França amb una plaça d’agregat temporal d’ensenyament i recerca, on vaig poder combinar la recerca amb la docència. En tornar a Barcelona, vaig estar un temps treballant en un centre de recerca, però no m’acabava d’agradar la idea de només fer recerca. Per això vaig començar a buscar ofertes de feina relacionades amb la docència i vaig trobar una oferta per venir a treballar a l’EUSS, que a més em permetia continuar fent recerca.

  •  Què és el que més t’agrada avui de la teva feina?

El que més m’agrada de la meva feina és el tracte amb l’alumnat. Veure com van aprenent i madurant és molt gratificant. A més, l’ambient de treball a l’EUSS és molt agradable.

  • Acabes de convertir-te en la nova cap de l’Àrea de l’Estudiant. Quines tasques es desenvolupen des d’aquest departament?

En aquesta àrea es desenvolupen principalment quatres grans tasques. En primer lloc, convocar i resoldre les beques de la Fundació Privada Rinaldi. En segon lloc, coordinar l’acompanyament de l’alumnat a l’inici de la seva etapa universitària amb el programa integral anomenat PATiO (Pla d’Acció Tutorial i Orientació). En tercer lloc, promoure i gestionar el voluntariat Repassem Junts, el qual es porta a terme conjuntament amb Salesians de Sarrià i consisteix en fer classes de repàs a infants que estan en una situació de dificultat. I, en quart lloc, recollir i donar resposta a queixes, lloances i suggeriments de l’alumnat.

  • Com encares aquesta nova etapa des de l’equip directiu?

Encaro aquesta nova etapa amb il·lusió, però també amb molt de respecte. Tinc ganes d’aportar el meu granet de sorra per fer créixer l’escola, però alhora em preocupa no ser capaç d’encertar en les dedicions preses.