La IA i l’Informe d’Inserció Laboral centren el darrer claustre del curs de l’EUSS

El personal docent i administratiu de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) s’ha reunit aquest dimecres 11 de juny per celebrar el darrer claustre del curs 2024 – 2025. Entre tots els temes tractats, com fer front a l’ús de la IA per part de l’estudiantat i l’Informe d’Inserció Laboral elaborat per l’Àrea Universitat-Empresa de la universitat han protagonitzat la reunió.

El coordinador de l’Àrea Universitat-Empresa i Innovació Docent, Jaime López, ha estat l’encarregat de presentar el nou Informe d’Inserció Laboral elaborat per l’EUSS. Entre les dades que s’hi destaquen, l’informe revela que el 94% dels graduats de l’EUSS troben feina en menys de tres mesos i que el 100% dels graduats surt de la universitat amb experiència laboral. A més, l’estudi confirma que el 83% del nostre alumnat repetiria els seus estudis al nostre centre.

L’altre punt destacat l’han conduït els professors Salvador Bernadàs i August Corrons. Els dos han presentat les conclusions d’una prova pilot que ha estudiat eines de detecció de plagi amb Intel·ligència Artificial (IA). Els professors han explicat les eines utilitzades i el seu funcionament així com els resultats aportats. Després de la seva explicació, el claustre ha decidit buscar espais per poder debatre sobre aquestes eines i com el professorat pot fer front a l’ús de la IA per part de l’estudiantat.

El director de l’EUSS, Ignasi Florensa, ha obert el claustre explicant les novetats sobre l’actualització dels graus al RD822/21. Sobre aquest tema, Florensa ha explicat que tots els nous plans d’estudi de les titulacions de l’EUSS han rebut l’aprovació per part de l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU).

Prèviament a la presentació de la prova pilot sobre l’IA, el director de l’EUSS ha parlat sobre la importància de complir amb la normativa acadèmica i de convivència de la universitat. Ha reiterat que cal que el professorat sigui intransigent a les faltes que perjudiquin la convivència del centre i ha reforçat la idea sobre que cal sancionar els plagis en treballs i exàmens.

Florensa també ha explicat les obres que afrontarà l’EUSS el pròxim estiu per renovar tot el sistema de climatització i també les cobertes de l’edifici.

Durant el claustre s’han tractat altres temes relacionats amb el calendari acadèmic, de la mà del cap d’estudis, Víctor Martínez, i la secretària acadèmica, Marta Mata; i el camp de la Recerca, amb la cap del Grup de Recerca de l’EUSS, Noemí Ruiz.

Nou article a la revista ‘Journal of Sustainability in Higher Education’ dels professors Keivan Amirbagheri, August Corrons i Andreu Moreno

Els professors docents Keivan Amirbagheri, August Corrons i Andreu Moreno publiquen un nou article titulat Sustainable practices implementation in the future careers of engineering students: An empirical study a la revista International ‘Journal of Sustainability in Higher Education’.

L’estudi analitza com els estudiants d’enginyeria integren la sostenibilitat en els seus itineraris acadèmics i professionals, i quins factors influeixen en les seves decisions. Mitjançant enquestes a 275 estudiants de l’EUSS i l’ús de models d’equacions estructurals, els autors demostren que una actitud positiva i la percepció de suport social són claus per fomentar la intenció d’actuar de manera sostenible en la futura vida professional. Cal destacar el paper fonamental de la universitat en la promoció de valors i actituds responsables, més enllà dels coneixements tècnics.

Aquesta recerca ofereix idees pràctiques per millorar la docència i els plans d’estudi, i resulta especialment rellevant per a aquells que aspiren a ser agents de canvi en l’àmbit de l’enginyeria. L’article és un bon punt de partida per reflexionar sobre el paper de la sostenibilitat en la seva formació i futur professional.