El cardenal Cristóbal López es troba amb el personal de l’EUSS per reflexionar sobre el sistema preventiu de Don Bosco

L’arquebisbe de Rabat, el cardenal salesià Cristóbal López, ha reflexionat sobre el sistema preventiu de Don Bosco amb el personal de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS). La seva intervenció s’ha emmarcat en la formació que el personal celebra tradicionalment al voltant de la festivitat de Don Bosco i que ha tingut lloc aquest 30 de gener.

López ha parlat de “l’extraordinària actualitat” del sistema preventiu proposat per Don Bosco i ha descrit el món a través de tres característiques: l’imperi de la força, l’individualisme i l’adoració materialista dels diners.

Davant l’imperi de la força, el cardenal salesià ha parlat de la necessitat de treballar “l’autoritat de la raó” i ha proposat “convèncer, en lloc de vèncer”. Sobre els diners, el consumisme i l’economia; l’arquebisbe de Rabat ha explicat que Don Bosco oferia “la religió”. És a dir, buscar “una experiència profunda d’espiritualitat i de valors que donin sentit a la vida”. Finalment, davant l’egoisme, López ha reclamat “la civilització de l’amor”.

En acabar la ponència, López ha subratllat com el sistema educatiu de Don Bosco “no ha estat mai tan actual com ho és ara”. També s’ha mostrat esperançat “en un món millor” perquè, segons ha dit, “creu que hi ha gent que treballa per això”.

Després de la xerrada del salesià, el personal de l’EUSS ha compartit un dinar conjunt al claustre per tancar la celebració de la festivitat de Don Bosco.

El personal de l’EUSS reflexiona sobre els reptes educatius a través de l’òptica salesiana

L’auditori dels Salesians de Sarrià ha acollit aquest dimecres 21 de gener la formació del personal de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) juntament amb el personal dels Salesians de Sarrià i el Col·legi Santa Dorotea de Sarrià. La formació sota el títol ‘Sistema preventiu i resiliència. Actualització del nostre paradigma educatiu’ ha estat a càrrec de la Dra. M. Àngels Pavón, pedagoga, professora a la Universitat de Barcelona i salesiana cooperadora.

Pavón, en la seva ponència, ha parlat del sistema preventiu proposat per sant Joan Bosco connectant la pedagogia del segle XIX amb els corrents actuals. El sistema preventiu és un paradigma de “com ens mirem els adolescents i joves quan els eduquem”, ha recordat. La xerrada s’ha centrat a analitzar els reptes de l’educació d’infants i joves d’avui: la pèrdua de la confiança, la dificultat de la socialització i l’angoixa pel futur.

Davant aquests tres conceptes, Don Bosco proposava tres accions diferents: l’amorevolezza, la religió i la raó. Pavón ha mirat de “traduir” els conceptes i fer-ne una actualització. Sobre la pèrdua de confiança, ha dit que cal una “acollida incondicional” per part del professorat davant els alumnes que tenen dificultats. Pel que fa a la dificultat de socialització, per Pavón és necessari treballar la “resiliència” i els “vincles forts” de l’alumnat. Finalment, sobre l’angoixa, l’antiga professora de Salesians Sant Vicenç dels Horts ha parlat sobre la importància de tenir “un projecte de vida” i “donar esperança”.

Amb tot, la ponent ha fet èmfasi a la importància de la tasca dels educadors, en qualsevol de les etapes d’un estudiant. “Hi ha alguna cosa millor que transformar la vida de les persones?”, ha preguntat als assistents. Sobre l’etapa universitària, ha subratllat la formació que ofereix l’EUSS per educar “futurs enginyers i enginyeres amb ètica”.

La ponència ha començat amb un missatge de benvinguda del salesià Xavier Brines i la presentació de la ponent de Mireia Grases, cap d’estudis d’Infantil i Primària del Col·legi Santa Dorotea de Sarrià.

L’EUSS visita Montserrat en la jornada de Sant Joan Bosco

Montserrat ha estat l’escenari de la tradicional formació del personal de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) coincidint amb la festivitat de Sant Joan Bosco, que se celebra el 31 de gener. La jornada ha servit per conèixer el Museu de Montserrat i veure l’exposició temporal amb motiu del Mil·lenari del monestir.

El personal de l’EUSS s’ha trobat a l’abadia de Montserrat el matí del 31 de gener per compartir una jornada de formació i convivència. El grup ha visitat el Museu de Montserrat acompanyat de guies que han explicat les obres del museu i la seva història. La visita també ha permès veure l’exposició temporal amb motiu del Mil·lenari de Montserrat, que se celebra aquest 2025.

En acabar la visita, el personal de l’EUSS ha tingut l’oportunitat de veure i sentir la Salve i el Virolai cantat per l’Escolania de Montserrat. Després, el grup s’ha dirigit a Monistrol de Montserrat on han compartit un dinar de germanor.

Prèviament a la formació, un grup del personal de l’EUSS ha fet la pujada a Montserrat a peu des de Monistrol de Montserrat, en una ruta que ha permès compartir una estona envoltats de natura i d’un paisatge amb la muntanya serrada de fons.

El personal de l’EUSS descobreix els indrets salesians de Barcelona en la formació de Nadal

Abans d’anar-se’n de vacances, el personal docent i administratiu de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) va descobrir els indrets salesians de Barcelona durant la formació de Nadal. El ‘Bosco Tour 2024’, l’activitat que va tenir lloc el divendres 20 de desembre, va consistir en una gimcana per grups per descobrir els llocs emblemàtics de la ciutat comtal per on va passar sant Joan Bosco en la seva visita a Barcelona l’any 1886.

Durant la gimcana, el personal de l’EUSS va conèixer la relació de Don Bosco amb el Palau Episcopal de Barcelona, l’església de la Mare de Déu de la Mercè, la de Betlem, l’escola de l’Associació de Catòlics o l’Hotel Gran Via de Barcelona. Per a poder guanyar la competició, els participants van haver de fer-se fotografies en tots aquests llocs i, posteriorment, contestar unes preguntes que van determinar un equip guanyador del ‘Bosco Tour 2024’.

L’activitat va acabar amb el tradicional dinar de Nadal de tot el personal de l’EUSS.

‘Som futur’, lema pastoral dels centres educatius salesians per aquest nou curs

L’activitat pastoral de tots els centres educatius salesians de les dues inspectories d’Espanya s’inspirarà enguany en el lema ‘Som futur’. Un lema que, coincidint amb la celebració del bicentenari del somni dels nou anys de Don Bosco, “impulsa a mirar el futur amb esperança”, explica Andreu Moreno, cap de l’Àrea de Pastoral de l’Escola Universitària Salesiana de Sarià (EUSS). Aquesta mirada al futur amb esperança vol ser un compromís a “acollir i edificar el Regne de Déu al nostre món”. Per a la família salesiana, és l’hora d’engrandir “el nosaltres” per “obrir horitzons mirant la humanitat”.

En aquest curs, l’EUSS s’ha proposat que el seu alumnat i professorat aprengui a “conviure, compartir i agrair aquest amor que omple d’esperança el nostre futur”. Per fer-ho, des de l’àrea de pastoral expliquen que se centraran, durant el primer trimestre, en el treball del “conviure”. Aquest treball es farà a partir del símbol de la creu, que “suma i multiplica”. Andreu Moreno remarca que la creu és un punt de trobada capaç de congregar en la diversitat; de “treure’ns de la nostra autoreferencialitat (consciència social, ecologia integral); i de fer-nos germans de tots (fraternitat universal)”.

Amb tot, l’Àrea de Pastoral es proposa, per aquest primer trimestre, treballar el “conviure” a través de: la promoció de la fraternitat humana i universal, que comença pel respecte a un mateix, continua amb el seu entorn i arriba a tota la societat; la cura de la Casa Comuna, atenent els espais verds que afavoreixen temps i experiències de qualitat per a la convivència, la reflexió i la celebració; i amb el desenvolupament de la cultura de la pau, bastint ponts en les relacions que promouen el respecte a tothom, la tolerància davant la diversitat i la justícia social.