L’EUSS, a la presentació de l’informe estatal ‘Radiografía de la Formación Dual Universitaria 2025’

Publicat el per

La Fundación Bertelsmann i la Conferencia de Consejos Sociales de las Universidades Españolas han presentat aquest dimecres 3 de desembre a Madrid l’estudi ‘Radiografía de la Formación Dual Universitaria 2025’. Un estudi estretament relacionat amb el nou itinerari de la Menció Dual de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS). Per aquest motiu, l’Àrea Universitat-Empresa i Innovació Docent de l’EUSS s’hi ha fet present.

Concretament, han estat Sílvia Nacenta i Jaime López, membres de l’Àrea Universitat-Empresa i Innovació Docent, i el director de l’EUSS, Ignasi Florensa, els qui han assistit a la presentació d’aquest estudi realitzat conjuntament amb Mondragon Unibertsitatea i la Fundación Conocimiento y Desarrollo.

L’objectiu de l’estudi és oferir una anàlisi detallada de l’estat de la formació dual en el sistema universitari i reflexionar sobre els principals reptes als quals s’enfronten les universitats i les empreses en el desenvolupament efectiu de la formació dual universitària.

Entre les dades més destacades, l’informe ha presentat que el 50% de les universitats espanyoles el 2025 ja ofereix almenys una titulació en modalitat dual. També s’ha parlat sobre les comunitats amb més desenvolupament de formació dual universitària que són: el País Basc, Catalunya i Andalusia. Finalment, es va destacar que la majoria de la formació dual universitària es concentra en àrees amb fort component pràctic, sent les enginyeries especialment protagonistes.

L’estudi també subratlla que el model està començant i existeixen reptes com la regulació de la normativa o els contractes de formació en alternança en la formació dual universitària.

L’assistència a la jornada ha estat una bona oportunitat per compartir amb altres universitats, entitats i administracions l’experiència de la formació dual universitària.  A l’EUSS s’ofereix en tots els seus graus la formació dual universitària que permet a l’alumnat que la formació del quart curs es faci en alternança entre l’EUSS i una empresa del sector industrial.

L’alumne Pau Marset analitza les claus de l’Advent amb una xerrada pel personal i alumnat de l’EUSS

Publicat el per

L’Espai de Serenor de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) ha estat aquest dimecres 3 de desembre l’escenari per la xerrada sobre les claus i la simbologia de l’Advent. La ponència l’ha ofert l’alumne Pau Marset i ha estat dirigida a personal i alumnat de la universitat.

La xerrada, ‘Tot el que cal saber sobre l’Advent: símbols, figures i significat’, ha estat un aprofundiment en les claus de l’Advent: des de la corona i els evangelis fins a les figures de Maria i Joan Baptista. En paraules de Pau Marset, ha estat “una guia per transformar l’espera en un camí d’alegria i preparació per Nadal”.

L’EUSS acull una trobada del nucli estatal del ‘Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnologia para el desarrollo’

Publicat el per

Els professors de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) Miquel Àngel Amer i Jordi Cruz s’han trobat aquest dimarts 2 de desembre amb el nucli espanyol del ‘Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo’ (CYTED). La trobada l’ha convocat Cruz, com a coordinador de la xarxa a Espanya del programa.

A més d’Amer i Cruz, en la trobada hi han participat Santiago Planas, expert en agricultura de precisió de la Universitat de Lleida; i els experts en compressió de dades i acceleració de hardware Carlos Ernesto Hernández, professor de la Universitat de Barcelona, i Jesús Barba, de la Universitat de Castilla-La Mancha.

Després d’una visita per les instal·lacions de l’EUSS, el grup s’ha reunit a la sala de juntes on han presentat les línies d’investigació de cadascú i han debatut possibles nexes comuns.

El professor de l’EUSS i coordinador de la xarxa a Espanya de CYTED, Jordi Cruz, ha proposat aquesta reunió per tal de cercar sinergies entre membres del nucli espanyol, així com ajudar-los a connectar amb qui crec que poden tenir sinergies de la xarxa en altres països. “Ha estat una reunió profitosa, ja que ells han trobat punts en comú per tal d’iniciar col·laboracions dins de la xarxa”, ha dit Cruz en acabar la trobada.

Empreses del sector d’Energies Renovables parlen sobre tendències del mercat i seguretat a alumnat de l’EUSS

Publicat el per

Durant el mes de novembre, l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) ha rebut dues visites d’empreses per parlar sobre les tendències del mercat de l’energia i la seguretat i la qualitat de les instal·lacions. Les visites s’han emmarcat en l’assignatura de Mercat de l’Energia i Gestió Energètica de tercer curs del grau en Enginyeria en Energies Renovables i Eficiència Energètica.

Concretament, el 6 de novembre va venir l’enginyer Pau Solà de l’empresa Inergy com a consultora energètica, explicant les tendències actuals del mercat de l’energia i la gestió energètica, fent èmfasi en la cada cop més creixent de les Comunitats Energètiques.

També el dia 27 de novembre va venir l’enginyer Walter Muñoz de l’empresa Stäubli Española SAU, empresa fabricant de connectors elèctrics per instal·lacions FV, també són fabricants de la branca robòtica i tèxtil, en aquesta ponència es feia èmfasi en la importància de la seguretat i qualitat en les instal·lacions elèctriques fotovoltaiques.

L’EUSS participa en l’edició de tardor de la V Jornada de Qualitat Docent de la UAB

Publicat el per

La sala de juntes de les facultats de Filosofia i Lletres i de Psicologia i Logopèdia de la UAB han acollit aquest dimarts 25 de novembre l’edició de tardor de la V Jornada de Qualitat Docent. En la jornada adreçada a les unitats tècniques de Gestió de Qualitat, dels centres propis i adscrits l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) també hi ha estat present.

Entre els assistents, hi han estat el vicerector d’Estudis i Qualitat de la UAB, Ramon Vilanova; i la delegada del rector per a la Qualitat Docent, Maria Alvarez; que han obert i tancat la trobada respectivament. La part tècnica de la jornada ha estat a càrrec del cap de l’Oficina de Qualitat Docent (OQD), Juan Antonio Alcaide.

Els temes tractats durant la jornada han girat al voltant de l’acreditació institucional, la situació actual d’aquesta i l’experiència tècnica de la Facultat de Psicologia i Logopèdia; l’aplicació informàtica per a la gestió de la qualitat; el projecte d’indicadors de centre; i el mapa de processos del SGIQ de centres acreditats institucionalment.

Actualment, la tasca de l’equip del Servei Intern de Qualitat de l’EUSS (SIQ) està en diferents fronts. D’una banda, i en col·laboració amb la Comissió Acadèmica i de la Qualitat (CAQ) i d’altres membres del personal, segueix treballant per enllestir Informe de Seguiment de Centre (ISC), que avalua els dos cursos anteriors 2023-2024 i 2024-2025. També està acabant la preparació de la documentació que cal introduir a l’aplicatiu informàtic de la seu electrònica del Ministeri pel RUCT. En paral·lel, també s’està donant un cop de mà a Biblioteca i PiC per rematar la Memòria Institucional del curs passat. I d’altra banda, s’estan fent les primeres passes per posar en marxa el document de treball de l’Autoinforme de seguiment de mig termini de l’Acreditació Institucional.